使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
科普類的演講稿篇一
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
你們好,今天我演講的題目是《科技讓人類文明之花傾情綻放》。
眾所周知,“科技是第一生產力。”“創新是一個民族進步的靈魂。”人類得益于科技,科技得益于創新,創新是科技的靈魂。從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想,到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言;從人工智能“送你一只可愛機器狗”的溫馨,到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。新科技令人感到日新月異、欣喜若狂。不僅如此,科普知識也成了我們關注的焦點,愛因斯坦、霍金、比爾蓋茨是我們心目中的明星,計算機科學、現代物理和化學動態更是無時不牽動著我們。科技,它代表了一種精神,一種力量,一種創新,一種文明。
我相信,有春風拂過的地方一定會留下盎然生機,因為春風的柔情里滿含著活力;我相信,有科技走過的地方一定會撒下文明的種子,因為科技的剛毅里跳躍著無限希冀。縱觀人類文明的發展史,科技無不在。遠古時代的野蠻人,開始用火做飯、取暖、照明;一千八百年前的蔡倫紙,出現在市井和宮廷;史蒂芬蓀造出第一臺機車;愛迪生發明第一盞電燈;潛水艇第一次潛入海底;火箭第一次沖入太空……這每一次的發明創新,無不引起社會的深刻變革和巨大進步,給世界深深的震撼!這就是科學技術的魅力!
從大處講,人類社會今天的高科技——四通八達的海陸空交通、迅速快捷的信息通訊技術、激光技術、航天技術、微電子與計算機技術等,都是科技的結晶。從小處講,我們日常生活中的衣食住行,也都是科技的恩惠。科技已融入生活,豐富著生活。紅綠燈的發明是一種交通的文明,這不單單帶給人方便,更是一種安全,讓人們不再畏懼那車水馬龍,形形色色的家用電器已走進千家萬戶,互聯網更是讓我們足不出戶便能通曉天下事……我們的生活已步入品質與效率的時代。
同學們,科技并不遙遠。知道嗎?珍妮紡織機的發明者是一位工人,鋼筋混凝土的發明者是一位花匠,升降籃球架的發明者是一位小學生……普通人也同樣會擁有非凡的創造。科學研究還表明,一個人的成功,15%是靠智力因素,而85%取決于非智力因素。行動起來吧,喚醒我們頭腦中沉睡著的創造大師,用細心耐心和恒心撥開科技的神秘面紗,你會驚喜的發現,成功并不遙遠,科技就在你身邊!
科普類的演講稿篇二
- 科普演講稿
- 邯鄲學院第二屆科技月科普知識演講大賽演講稿
尊敬的各位評委老師,各位來賓,同學們:
大家好!我叫牛世超,來自06級中文系,我的參賽作品是《吹響環保的號角》。
如果我問21世紀什么最貴?那么有的人肯定會說是——人才,可實際上,在人類工業文明急劇發展的今天,比人才更為可貴的應該是我們的自然環境資源。我們身處大自然的搖籃中卻患得患失,其實我們向她索取得太多,而回報得又太少了;甚至有人還說:“環保與我無關”,這是多么幼稚而又可怕的錯誤啊!
每年的6月5日是世界環境日,到了那一天,幾乎所有的人就突然間具備了一種環保的意識。世界環境日誕生于1972年第27屆聯合國大會,但是誰能說我們就僅僅度過了三十幾個環境日,又有誰能說我們對環境的保護只存在于環境日當天呢?應該是這樣,在我們每個人的生命歷程里,天天都應是環境保護日。
世界文學大師雨果曾說:“大自然既是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。”近些年來,我們的社會經濟發展了,但同時我們也忽視了環境,進而觸怒了環境,因此各種環境問題接踵而至:全球一億兩千萬人口生活在渾濁的空氣里,12億人口生活缺水,12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,森林正以每年450萬公頃的速度消失……驚人的數,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了鄭重的警告:如果我們仍繼續盲目地向自然索取,而不立即行動起來,投入保護環境,拯救家園的戰斗,那么最終毀滅的將是我們——人類!
朋友,請跟我一起走進大自然吧!在大自然里擁抱藍天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的山林,軟軟的草叢中坐一坐,再看看腳底下的螞蟻不知疲倦的忙碌……那個時候,你就會真正感覺到保護自然環境是何等的重要,你也就會意識到那是一種責任,一種使命,一種舍我其誰的膽略!
朋友,讓我們帶著平和的心緒去發現,去珍愛,去呵護大自然吧!我們不能僅僅是呼吁,更應該做的是抓緊時間,以我為媒,攜起手來去保護我們共有的家園,而且一天也不能懈怠。雖然今天不是環境保護日,但是環保的號角將吹響在我們生命中的每一天!
謝謝大家!
吹響環保的號角?
尊敬的各位評委老師,各位來賓,同學們:
大家好!我叫牛世超,來自06級中文系,我的參賽作品是《吹響環保的號角》。
謝謝大家!
科普類的演講稿篇三
各位同學:
大家好!
5月12日國家“防災減災日”。5.12汶川地震、4.20雅安地震使我們深切感受到大自然災難給我們帶來的強烈震撼,迫使我們密切要關注地震。在這里,我想與大家一起探討地震問題,了解關于地震的知識:
地震是地球內部運動引起的地表震動。它就象刮風、下雨、閃電、山崩、火山爆發一樣,是地球上經常發生的一種自然現象。
地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內部產生錯動和破裂,是引起地面震動(即地震)的主要原因。地震波發源的地方,叫作震源。震源在地面上的垂直投影,叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。
天然地震一般分為:構造地震、火山地震、塌陷地震等。1、構造地震:由于地下深處巖層錯動、破裂所造成的地震稱為構造地震。這類地震發生的次數最多,破壞力也最大,約占全世界地震的90%以上。汶川地震就屬于此類地震。2.火山地震:由于火山作用,如巖漿活動、氣體爆炸等引起的地震稱為火山地震。只有在火山活動區才可能發生火山地震,這類地震只占全世界地震的7%左右。3.塌陷地震:由于地下巖洞或礦井頂部塌陷而引起的地震稱為塌陷地震。這類地震的規模比較小,次數也很少。4.誘發地震:由于水庫蓄水、油田注水等活動而引發的地震稱為誘發地震。
四、地震中的自救
1、緊急避險的重要性。經驗表明,破壞性地震發生時,從人們發現地光、地聲,感覺有震動,到房屋破壞、倒塌,形成災害,有十幾秒,最多三十幾秒的時間。這段極短的時間叫預警時間。人們只要掌握一定的知識,事先有一些準備,又能臨震保持頭腦清醒,就可能抓住這段寶貴的時間,成功地避震脫險。
2、逃生原則。破壞性地震突然發生時,采取就近躲避,震后迅速撤離的方法是應急避險的好辦法。為什么地震瞬間不宜奪路而逃呢?這是因為:其一是現在居民多住樓房,根本來不及跑到樓外;其二、、是地震時人們進入或離開建筑物時,被砸死砸傷的可能性最大;其三是地震時房屋劇烈搖晃,造成門窗變形,很可能打不開門窗而失去求生的時間;其次是大地震時,人們在房中被搖晃甚至拋甩,站立和跑動都十分困難。地震時還應注意不要顧此失彼。短暫的時間內首先要設法保全自己;只有自己能脫險,才可能去搶救親人或別的心愛的東西。
3、因地制宜,就近避震。如果你在室內,應就近以更低的姿勢躲到堅實的家具旁邊,如寫字臺、結實的床沿下,也可躲到墻角或整體性好的衛生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下,更不要跳樓,這些都是十分危險的。如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、以很低的姿勢蹲到各自的課桌旁邊。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。如果你在室外,要盡量遠離高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。如果你在行駛的汽車、電車或火車內,應抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護住后腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉移。無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。 如果正在使用明火,應迅速把明火滅掉。
4、正確應付地震時的特殊危險。當遇到燃氣泄漏時,可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火,不要開關電器,注意防止金屬物體之間的撞擊。當遇到火災時,要趴在地下,用濕毛巾捂住口、鼻,逆風匍匐轉移到安全地帶。當遇到有毒氣體泄漏時,要用濕毛巾捂住口、鼻,按逆風方向跑到上風地帶。
1、自救互救意義重大。自救和互救是大地震發生后最先開始的基本救助形式。震時被壓埋的人員絕大多數是靠自救和互救而存活的。 在搶救生命的過程中,時間就是生命,耽誤的時間越短,人們生存的希望就越大。因此應當不等不靠,盡早盡快地開展自救互救。
2、自救原則。大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創傷,都應該堅定獲救的信心,妥善保護好自己,積極實施自救。要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發生窒息,也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結配合,必要時采取脫險行動。尋找和開避通道,設法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。一時無法脫險,要盡量節省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時,再呼救。
3、地震自救的四大法寶:大地震時不要急;破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內你千萬不要驚慌,應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等旁邊,震后迅速撤離,以防強余震。人多先找藏身處;學校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應立即伏身躲在課桌,椅子或堅固物品旁邊,待地震過后再有序地撤離。教師等現場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。遠離危險區;如在街道上遇到地震,應用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。被埋要保存體力;如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創造生存條件,耐心等待救援。埋壓在廢墟下時,至關重要的是不能在精神上發生崩潰,要有勇氣和毅力。強烈的求生欲望和充滿信心的樂觀精神,是自救過程中創造奇跡的強大動力。被埋壓后,要注意觀察周圍環境,尋找通道,設法爬出去,無法爬出去時,不要大聲呼喊,當聽到外面有人時,再呼叫,或敲擊出聲,向外界傳信息求救。無力脫險時,盡量減少體力消耗,尋找食物和水,并計劃使用,樂觀等待。
同學們, 遭遇地震時不要怕,更不要慌,因為大震跑不了,小震不用跑。只要我們時刻警惕,沉著冷靜,按照了解的知識來保護自己,就一定能戰勝災難。
祝大家平安! 謝謝!
科普類的演講稿篇四
尊敬的各位評委老師,各位來賓,同學們:
大家好!我叫牛世超,來自06級中文系,我的參賽作品是《吹響環保的號角》。
如果我問21世紀什么最貴那么有的人肯定會說是人才,可實際上,在人類工業文明急劇發展的今天,比人才更為可貴的應該是我們的自然環境資源。我們身處大自然的搖籃中卻患得患失,其實我們向她索取得太多,而回報得又太少了;甚至有人還說:環保與我無關,這是多么幼稚而又可怕的錯誤啊!
每年的6月5日是世界環境日,到了那一天,幾乎所有的人就突然間具備了一種環保的意識。世界環境日誕生于1972年第27屆聯合國大會,但是誰能說我們就僅僅度過了三十幾個環境日,又有誰能說我們對環境的保護只存在于環境日當天呢應該是這樣,在我們每個人的生命歷程里,天天都應是環境保護日。
世界文學大師雨果曾說:大自然既是善良的慈母,也是冷酷的屠夫。近些年來,我們的社會經濟發展了,但同時我們也忽視了環境,進而觸怒了環境,因此各種環境問題接踵而至:全球一億兩千萬人口生活在渾濁的空氣里,12億人口生活缺水,12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,森林正以每年450萬公頃的速度消失驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了鄭重的警告:如果我們仍繼續盲目地向自然索取,而不立即行動起來,投入保護環境,拯救家園的戰斗,那么最終毀滅的將是我們人類!
朋友,請跟我一起走進大自然吧!在大自然里擁抱藍天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的山林,軟軟的草叢中坐一坐,再看看腳底下的螞蟻不知疲倦的忙碌那個時候,你就會真正感覺到保護自然環境是何等的重要,你也就會意識到那是一種責任,一種使命,一種舍我其誰的膽略!
朋友,讓我們帶著平和的心緒去發現,去珍愛,去呵護大自然吧!我們不能僅僅是呼吁,更應該做的是抓緊時間,以我為媒,攜起手來去保護我們共有的家園,而且一天也不能懈怠。雖然今天不是環境保護日,但是環保的號角將吹響在我們生命中的每一天!
謝謝大家!
科普類的演講稿篇五
親愛的老師們、同學們:
大家好!我是二(2)班的xxx,非常高興今天能有機會和大家一起分享科學的魅力。我發言的題目是:科學伴我們成長。
原來,在我和我的伙伴兒們的心目中,“科學”是一門很神秘、很高深的學科。然而,當我們不知所措地到處找尋哪里才有科學時候,路老師帶著我們一起遨游太空,去拜訪遙遠的八大行星,哦!我們知道了,這就是科學;當我們坐在餐桌前,品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營養搭配均衡的美味佳肴時,我們知道了,這當中也有科學;當我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時,我們體會到了科學的神奇;當我們每次翻開書本,看到書頁里夾著的葉脈書簽時,我們明白了,這就是借助科學的方法制作出來的。
同學們,其實科學離我們并不遙遠,科學就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演,這一切都是科學在發揮著神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實也是科學在我們同學中的萌芽。科學是一種智慧,伴我們共同成長;科學是一片藍天,讓我們盡情翱翔;科學是一片汪洋,讓我們尋求知識的寶藏。
那么,我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢?我想,我們首先要學好課本上的知識,同時,留心身邊的小事,勤動腦、動手,多參加小發明、小創造活動。平時,我們要多看科學書籍,開闊眼界,掌握更多的科學知識,在實踐中學會發現問題、研究問題、解決問題。我相信,只要我們從小愛科學,百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學的道路上創造出新的奇跡。
我的發言結束了。謝謝大家對我的鼓勵,祝大家度過一個愉快的寒假,牛年幸福安康!