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高考的演講稿分鐘篇一
大家好！
作為一名中學生，我覺得我們應該養成良好的行為習慣。
法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣。”
成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持，養成習慣，形成自然。就說魯訊吧！他從小就養成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，經過長時間的堅持，他終于養成了好習慣，后來成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學不但遲到，甚至還會出現曠課的現象。由此可見，養成良好的習慣是多么重要啊！
我們還要養成良好的學習習慣。有些同學不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學周末總是在玩，總是把作業留到星期天晚上再趕著做。這完全是習慣的問題。而如果你不能養成好習慣，上課不認真聽講，不踴躍發言，不懂的知識也不聞不問，這些習慣就會使你成績下降。所以我們要從各個方面去改正，比如說：上課認真聽講，作業認真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學習成績就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點兒也不覺得羞恥。為什么在外國，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢？這都是因為有一些人沒有養成良好的行為習慣，給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養成好的習慣。
孔子說：“少成若天性，習慣如自然”意思就是說小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。的教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。”葉圣陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越増強越好。
好習慣要培養，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實養成習慣并不難，重要的是堅持到底，很多人在培養習慣的是后總是半途而廢，使舊習慣又卷土重來了。
同學們，你們要知道，習慣對于一個人來說是多么的重要啊！為了我們人生，讓我們一起來養成良好的行為習慣吧！
謝謝。
高考的演講稿分鐘篇二
尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：
大家好!
到今天為止，距離高考僅剩100天，你感到時間的匆匆了嗎?洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。轉眼間，高中生活將與我們揮手告別。
幾年前，我和現在的你們一樣，是一個即將面臨著高考的學生。你們眼下所經歷的每一個細節，都是我曾經體味過的。
所以我知道：晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗地讀書;夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們仍然在教室里專注地做題。明明未曾外出遠游，你們卻極少見到父母親切的面龐;兒時的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒有時間暢談理想。每日快速而簡單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線;無不見證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦!
我也深知，憑著頑強的毅力走完前面路途的你們，此時已經身心俱乏;而近在眼前的高考又會使你們產生急躁心理，妄想一躍而抵達;這兩種心理不斷交織，考驗著你們，甚至是折磨著你們。
說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經歷著的,感同身受。所以，我們一邊督促你們分秒必爭，勤奮苦干;一邊為你們付出的種種努力，和沿途揮灑的滴滴汗水，心疼不已。而現在，百日倒計時的鐘聲已經敲響，我們承諾：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結，通力合作。我們將笑對質疑，滿腔答問。我們將刻苦鉆研，潛心備課。我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們將和所有的高三學生一起：爭分奪秒，百日鏖戰!請同學們放心，我們一定會陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望!請家長放心，我們一定不放棄每一個學生，用智慧哺育理想!請學校放心，我們一定齊心協力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌!今天坐在這里的同學，大概有這么三類，一類是有能力決勝高考的，一類是成績不夠穩定的，還有一類是自以為沒有希望的。
我想首先對有能力決勝高考的同學說：人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定就是第一個到達終點的勝利者呢!九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態。
高考不僅僅是知識技能之戰，更是心理之戰，如果在最后的時刻，我們沒有調整好自己的心態，或者沒有將努力堅持到最后，也許等待我們的不是勝利而是失敗。同學們：物競天擇，適者才能生存;滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。講這樣一位同學的故事，也是在百天誓師大會上他曾高聲揚言：他要創造母校的輝煌，他要改寫母校的歷史。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了該市應屆高考狀元。他所屬的學校是一個中考成績難以擇優，生源很差的普通中學，這個狀元的意義非同一般。現在，我要對你們說：請珍惜這一百天的時光，請在這一百天中創造你們生命的輝煌，請在母校的歷寫下你們亮麗的一筆!
更不要說提高50分，80分了。說到努力，我聽過最瘋狂的例子是這樣一位同學，他從頭年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重點線30多分。他是怎么創造奇跡的呢?他的同學說，他做過的卷子有一米多高。他的語文成績很差，他每天傍晚堅持在教室做一套語文選擇題，做完后對答案，看不懂答案的就問老師。這樣堅持的結果是高考他語文考了117分，而那年全市分是119分。
最后我要對那些自以為毫無希望沖刺高考就預備破罐子破摔的同學說，同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，不要抱怨他人不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再前進一步。
從今天起忘時、忘物、忘我;誠實，樸實、踏實;擁有野心、恒心、靜心、細心、耐心、專心、信心、平常心。每天都是一個起點，每天都有一點進步，每天都有一點收獲。從今天起，靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，拼一分高一分，一分成就終身;做一題會一題，一題決定命運。
同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學只有一百天了。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。
為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅。也曾有過成績飛落的淚水。
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現拼搏!
高考的演講稿分鐘篇三
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
同學們，從20xx年9月1號開始，高三—“青春的戰役”正式打響。高考，是人生征途中最激動人心的驛站之一，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態，愉悅的心態激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失敗；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載，數日決高下。”可是，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。
高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸的拼勁兒，驅動著我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍，馳騁于這競爭的時代，當希望之帆在心中升起之時，命運之船也即將起航，讓我們一起風雨兼程，乘風破浪。
無論過去多么慘淡，無論過去多么輝煌，我們都將在高三這一起跑線上飛翔。無論路途多么艱辛，無論身心多么疲憊，我們都將攜手并進，永不退縮，請記住：選擇泥濘的道路，才能留下腳印；不經歷風雨，怎能見彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以，對著暴風雨我們高聲怒吼：暴風雨，請來得更猛烈些吧！怕你就不是讀高三的人，我們要做的不只是一心一意地學，而是全心全意地投入這就是競爭，這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主動權，積極地迎戰高考，未來才會屬于我們，20xx年的寒窗苦讀，我們就像足球運動員經過120分鐘苦戰，進入殘酷的點球大戰，很苦，很累，但還要全力以赴。現在的每一天就好比那臨門一腳，每一腳都有決定性的影響，射失一腳就會全盤皆輸。
今天，我們在這里為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。努力吧！把自己人生的第一次轉折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創造輝煌，扭轉局面。為xx學生做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋時，我們一定以你們為榮！
高考的演講稿分鐘篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：下午好！
今天， 為學生家長的代表，在這里與同學們歡聚在校操場，感到十分榮幸。首先，感謝校領導，給我們家長這個機會，同時也感謝全體老師在這三年來，對學生的培養，辛勤的勞動。六中是歷史悠久的重點中學，優美的學習環境，優秀教師力量，良好的學習氛圍，是多少學生向往的地方。學校培養著一代又一代祖國未來的花朵，國家的棟梁將會在你們中間產生，愿我們全體高三的學生，在最后的86天里以更加飽滿的熱情和信心，為自己譜寫一曲無悔的青春之歌。
今天我來到這里，看到了一張張青春笑臉，我十分羨慕你們，仿佛自己又回到了青春時代，18歲的年齡是最美麗的年齡，18歲只有一次，知識改變命運，學習可以提高生命的價值，同學們；機遇需要把握，未來就掌握在你們手中，加油吧！
我今天是代表全體同學們的家長，與同學們在這里溝通交流，我與你們交流三個問題：
首先，希望你們健康快樂成長，順利通過高考。
我知道，越到最后，困難越大，拿破侖曾經說過，最困難之日，就是我們離成功不遠之時，越接近成功，道路越艱險，同學們；請你們放心，在你們背后有時時刻刻在幫助你們的老師，有全心全意在關心你們的家長，請你們放下包袱，輕裝上陣，戰勝困難，贏得最后的勝利。
我們家長常常在一起交流，現在是特別關鍵的時刻，有些家長很苦惱，說“孩子有時說不想上學了，有的不想學數學、理綜、還有的不想回家，甚至有的小孩說不想參加高考了，同學們；我知道，你們有壓力，沒錯，有壓力才會有動力，家長同樣也有壓力，越到最后，我想家長的壓力比你們還大，原因是我們只能在生活上關心你們，其他的方面只能配合學校老師，家長有勁使不出，也苦惱。
一些家長說，關心小孩每天做好多好吃的給孩子們吃，你們時常會聽到爸爸說：兒子，老爸這么努力工作就是為了你喔！給我爭點氣，還有的家長說我從來不給孩子壓力，孩子高考嗎！隨便考沒關系，老爸、老媽相信你，孩子一聽壓力更大了。
同學們；你們知道嗎？你們的父母很愛你們，但是，我們同時又會給你們很多的壓力，當今社會教育體制就是這樣，以后會好些，記住，多與父母溝通，同時你們也要鼓勵你們的父母，因為父母也很脆弱，也需要你們的鼓勵。
現在的家長都給你們配備了手機，很多同學用來聽音樂，給同學發信息，但給父母發學習內容的信息不多，如：親愛的媽媽，今天我學習又進步了，爸爸物理課老師提出的問題我都回答對了，今天老師還表揚了我等等。
爸爸，上次模擬考試沒考好，我知道錯在什么地方了，你放心下回我一定不會再錯了，爸爸請放心了。媽媽昨天我心情不好，說話不對，因我壓力太大請你原諒，我一定改正，現在真想你。你媽一看，哇！淚水直流，下次回家對你的態度會好得很多，為什么？因為你們長大了。
“烽火連三日，家書抵萬金”。現在社會網絡聯系方便了，家信之間卻漸稀少了，同學們多給父母寫信，一是可以與父母感情交流；二是，可以鍛煉你們的寫作能力。前段時間，我們家孩子的爸爸就給孩子寫了一封很長的信，主要是鼓勵他學習方面，我看后都流下了眼淚，很感人的。
臨近高考，減輕壓力，早上起來對著鏡子微笑一下或者做一些自己感興趣的事情，如唱歌、看看報，聽聽音樂，還可同父母散散步，打一下球。心情不好時還可以與同學或家長述說自己的心里話和自己的不快，求得他人的理解和同情，還有就是哭笑法，如果內心憋得難受就放聲大哭或放聲大笑。
同學們：高考即將臨近，相信自己，堅信自己，自己是最棒的。希爾頓說過：“當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步，同學們，曙光在前，勝利在望，努力吧！
同學們；要樹立自信心，首先要學會自我肯定，每個人都有與生俱來的天賦和本能，只需要時間去發現。
不知道你們看過一部電影叫《芬妮的選擇》沒有，芬妮是個數學老師，坐在輪椅里的，大學畢業后教育局要把她分配到殘疾學校教學，因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自己是個正常人，她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要采訪她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪。記者很驚訝。芬妮說：因為你的觀點有錯誤，你認為我是個殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。這是什么？自我認識，自我認識決定了一個人的世界觀，價值觀。印度最偉大的神童，十二歲發現了自己，做ceo去了，比爾蓋茨19歲發現自己，大學不讀微軟去了，可憐的林肯66歲做總統去了。自信心也是可以訓練出來的。
有兩個方法：
第一微笑訓練法，來，笑一下。訓練微笑只要訓練這兩塊肌肉，每次把嘴巴張大點。
第二條件反射法，有個歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動作》，招牌動作的意思就是條件反射，每個人要設計一套適合自己的條件。英國前首相丘吉爾有個招牌動作：v,每次伸出這兩個手指就特別自信。有人問為什么我伸這兩個手指沒感覺啊。因為這不屬于你的招牌動作，招牌動作必須重復才能建立。
俗話說：天下沒有免費的午餐。高考成功是需要付出代價的，為高考成功付出一點代價是值得的，那會讓自己的人生沒有遺憾。有人問：萬一我努力拼了最后幾天沒有變化，那不是很吃虧嗎？付出一定會有回報，只是回報的早晚不同而已。要有耐心。
首先，作為學生要保持良好的心態，正確對待各種模擬考試，不要刻意追求，要主動配合老師完成教學計劃，要有一棵平常心，同學之間要互相關心，不要斤斤計較，共同努力共同進步。
可能有同學會說：沒時間了，一切都來不及了，我已荒廢了兩年多的時間，人家已經是寶馬、奔馳了，我還是一個手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字，借力，借助外力，你就能跑得更快。
曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發現前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊，沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車頭連在一起，拖著拖拉機前進，拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦，沒問題，我慢慢拖，突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了，奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了，警察一看嚇壞了，趕緊報告，公路上有三輛車在飆車。一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是的奔馳車。那就是你們的老師。有的學生數學成績不太好，不知道找誰幫忙，你們說應該找誰，找你們數學奔馳車，但她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的同學缺少愛。各位同學你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么，主動。在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。一個班里有多少學生啊。50個，數學老師幾個，一個，一輛奔馳車要拉五十輛那個車拉得動嗎？有同學說：關鍵是我臉皮比較薄哦。不好意思去問老師，是嗎？卡內基研究過：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小劉啊，我在六中等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
對文科生來說：地理不好學，學習地理是需要有想象力的。你們地理老師沒跟你們說過嗎？要把整張世界地圖放在大腦里，想象地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？來點想象力學習就變得很有趣味了。
同學們；為高考而戰，只要你心中充滿陽光，充滿希望，充滿信念，誰也擋不住你，擋不住你的智慧，擋不住你的成功。
在高考中，在未來的日子里，你們必將帶給學校、老師、帶給親人更多的驚喜，更多的驕傲！
同學們；祝你們高考成功。
謝謝大家！
高考的演講稿分鐘篇五
有人說，高考是你最后的希望;
我想說，高考是你唯一一條通向人生巔峰的捷徑;作為大山里的孩子，你缺少的東西太多太多，跟大城市的學生差距太大太大啊!從一開始，命運就已經注定，你的全力以赴還不如別人的隨便搞搞。抱怨命運的不公，你要求人人生而平等，這是不可能的，我們就是要去追求公平的。
從小父母要我們學習，一個勁的學習，我們會叛逆，會反抗，說著讀書無用論，那是你自我麻痹，自己寬慰自己。其實大道理你都懂，只是不去實踐，你的夢想很偉大，就是差一點就成功了，你總是給自己找很多如果，如果怎么樣，就會怎么樣，以為事情總是你想像的那么美好，希望你能言出必行，人是有惰性的，克服吧!
作為一個正在經歷過高考的人來說，高考這件事情在我面前似乎是一座大山又似乎已經不算什么了，知道不可能阻止他的到來，時間再也回不去的了。祈禱莘莘學子能順利進入自己向往的大學，希望所有的努力不會白費，希望你我能變成更好的自己。看到你自信的從考場出來，作為陌生人的我都為你高興，開心。我知道經歷高三是有多么不容易，每天披著星辰，睡眠嚴重不足的日子，我也是受夠了，困難的日子銘記在心就好。
我想說說我備考高考的這段日子，在高三之前，我看過很多青春電影，《全城高考》，《青春派》等等，我以為電影中的日子跟現實中的日子差不多，至少萬變不離其宗。以前看那些青春電影會哭，會笑，會惆悵，會傷感，感慨總是很多。今非昔比了，現在看那些青春電影無感，勵志雞湯已經不合適我們這種看淡很多事情的大學生了。
我們的夢想越來越小，從前的躊躇滿志也早已不見蹤影了。
我高三上學期的時候，出了一次意外，跟我從小到大的朋友突然之間跟我表白，時間選的剛剛好，還是在高考前的幾個月，我一味地逃避，我害怕失去我的好朋友，一直逃避，一直跟他處在尷尬的氛圍中。對我影響很大，很大。甚至于我的高考沒有考好有一部分原因是這個。我是矛盾的，一邊享受著他的好，一邊拒絕他的好意，總是這樣曖昧下去。之后高考，再無波瀾，人生一直很平靜。
說來也怪，當你的內心渴望需要人關心時，你會想到自己的最親近的人，想到曾今你沒能在一起的那一人。可是失去的再也回不去了的。失去之后才懂得珍惜是我們長大之后才懂得，懂得其中的真諦。
高考的演講稿分鐘篇六
尊敬的各位領導，各位評委老師，親愛的同學們：
當今，隨著社會經濟的快速發展，我們的環境遭到了嚴重的破壞，資源也出現了短缺。而人類在享受經濟發展帶來的幸福同時卻遭到了殘酷的報復。
1952年.英國發生了一件驚動全球的“倫敦煙霧”事件，在短短的五天時間內有4000多人死亡。1953年，日本熊本縣水俁市居民由于食用了海灣中含汞污染的魚蝦，近萬人得了中樞神經疾病。
從“倫敦煙霧”事件中，我們知道了工業廢氣，汽車尾氣等污染氣體的排放，不僅加劇了全球的溫室效應，破壞了海洋生態系統，更為重要的是危及到人類的生命。從汞污染事件，我們了解到這些含毒素的污水的排放不僅污染了環境，更為重要的是誘發了人類的身心疾病。
老師們，同學們，這是多么讓人驚駭的環境公害事件啊!難道以上這些悲慘的事例還不足以給人類敲響節能環保的警鐘嗎?難道我們人類還能坐以待斃去迎接地球的滅亡嗎?“不”，答案是否定的!
于是，我們人類行動起來了。世界各國的節能環保法律政策出臺了，各國的節能環保先進科技產品發明了，各種節能環保宣傳活動開展起來了。
這讓我想起來今年10月17日，一年一度的中國北京節能環保展覽會在北京拉開了帷幕。此次展覽會充分展示了北京奧運會的科技成果和最新的節能環保產品，促進了節能環保的國際交流和科技成果的轉化。
展覽會上展示了北京奧運會三大場館場地照明使用的飛利浦led照明產品，這種產品比普通照明燈節電60%—70%：華清集團承接奧運村的再生水源熱泵系統，僅此一項系統一年就能節約6000萬度電。
當國家在不遺余力的為節能環保做貢獻時，我們身邊的同學同樣也在不斷提高自己的節能環保意識，以實際行動證明了我們大學生的素養與責任感。我們在學校里倡導使用節能燈，做到人走燈滅，人走水停;每逢過年過節改寄電子賀卡代替紙質賀卡：并且將第一次用過的水資源重復利用來拖地板，澆盆景等。
從上面所訴的種種實際行動來說，我們人類無時無刻不在實踐著節能環保的號召。
老師們，同學們，讓我們人類共同努力，為地球留下一條清澈的小溪，讓魚兒能在清波里嬉戲;為地球留下一座蔥郁的`高山，讓動物能歡快地成長：為地球留下一片碧海藍天，讓鳥兒能振翅翱翔。讓我們每個人都成為節能環保的宣傳者和實踐者，攜手“把綠色還給地球，把健康留給人類!