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六一小學(xué)六一小學(xué)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。在活動(dòng)當(dāng)天,學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、干部和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣
在“六一”國際兒童節(jié)當(dāng)天,全體學(xué)生度過了一個(gè)“快樂祥和、有趣有味”的“六一”節(jié)日。開展了豐富多彩的文化娛樂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,學(xué)校為兒童們提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長,充分展示個(gè)人風(fēng)采,這也展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌。
具體的來說,學(xué)校舉辦了以“暢想童年,放飛夢(mèng)想”的主題活動(dòng)。“唐詩新詠”、“余音繞梁”“我的舞臺(tái)我做主”等一系列的活動(dòng)讓兒童們收獲到了成長的快樂。
三、寓教于樂,健康成長
"六一"兒童節(jié),我校圍繞“平安和諧校園”教育內(nèi)容加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育,利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度,為廣大少年兒童的健康成長提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;同時(shí)面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
總之,活動(dòng)的順利開展離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六一”,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,都是以孩子意見為主,廣大老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了“暢想童年,放飛夢(mèng)想”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。
六一小學(xué)六一小學(xué)篇二
今天是“六一”兒童節(jié),早晨一到校,同學(xué)們就笑得像花兒開放似的。在班長的組織下,大家非常有序地把紅色的燈籠,五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應(yīng)的地方,不一會(huì)兒,一個(gè)充滿童趣的“活動(dòng)室”展現(xiàn)在我們的眼前。
好不容易等到下午第二堂課,班長劉佳敏大大方方地走上講臺(tái)并宣布:“四(2)班慶祝兒童節(jié)文藝會(huì)演活動(dòng)現(xiàn)在開始。”臺(tái)下立即響起了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們大聲歡呼,積淀已久的情感如火山一樣噴發(fā)出來,快樂之情難以言表,一場完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級(jí)文藝會(huì)演活動(dòng)就這樣拉開了序幕。
田驥坤把過程給我們講了一遍,這時(shí)大家不禁“哦”了一聲:“原來是這樣,我們的小魔術(shù)師,你也變得太快了!”經(jīng)我們一表揚(yáng),田驥坤又學(xué)著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上,引得大家哄堂大笑。
接下來表演的節(jié)目有游戲“畫鼻子”、“噴桶對(duì)戰(zhàn)”、“踩氣球”……與往年不同的是,今年的慶祝活動(dòng)歌曲少了,但動(dòng)手的節(jié)目多了,且花樣也增加了不少,說明我們班同學(xué)動(dòng)手的能力變強(qiáng)了。
在不停地歡笑聲中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。但愿美好的“六一”永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,并伴隨著我們健康成長!
六一小學(xué)六一小學(xué)篇三
爛漫兒童嬉戲忙
聯(lián)歡會(huì)還沒有正式開始,大家卻已經(jīng)都興致勃勃了。教室里,大家都忙著吹氣球,粘彩帶,沒事的同學(xué)也都拿著氣球,做了一個(gè)“氣彈”。總之,同學(xué)們?cè)谧鲎约旱氖虑椋c同學(xué)笑著、鬧著,盡情地嬉戲。
“槍聲”遍布教室
“哈哈,你被淘汰了,砰!”在教室里時(shí)常會(huì)聽到這樣的聲音,那是我們?cè)谕娲蛲鯂螒颉S螒蛑校猩团謩e挑出六個(gè)“精英”對(duì)戰(zhàn)。為了打贏這場“戰(zhàn)爭”,女生還差點(diǎn)被視為棄權(quán),但還是經(jīng)常被“砰”的一聲“擊死”。到最后,形成了2比1的劣勢。
新增“垃圾收購站”
“瘋狂”過后,一切都要收拾妥當(dāng)。男一還“獨(dú)資”了“垃圾收購站”,時(shí)常會(huì)有人在我身邊舉起袋子,叫一聲:“酒瓶、紙皮!”我每次都會(huì)從左右撈點(diǎn)垃圾扔進(jìn)去,不知不覺也成了一種歡樂。
向牛排套餐大軍進(jìn)攻
晚上,媽媽也給我慶祝,帶我去吃牛排,我要了一份兒童牛排套餐。過了不久,牛排就來了。我備好“刀將軍”和“叉士兵”,首先攻下了不堪一擊的西式煎蛋,再消滅前來援助的“西紅柿軍隊(duì)”。之后,率領(lǐng)浩浩蕩蕩的“各路將軍”駛向城堡。畢竟“牛排國王”和“空心面王后”有準(zhǔn)備,派了實(shí)力不凡的甜玉米前來守衛(wèi),但還是沒能難住我。我大膽地走進(jìn)城堡,一下子就把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了牛排國王,沒想到牛排國王的肉這么棒,很筋道,馬上被我滅了。只剩下空心王后了,她為了應(yīng)付我,使出了殺手锏:“分身術(shù)”。只見她被分成無數(shù)段,一個(gè)個(gè)站在光滑的地板上。我立即調(diào)動(dòng)湯勺大軍,把分身后的空心面掃進(jìn)了嘴里……一餐吃飽了,還真享受啊!
“六一”兒童節(jié),我愛你!
六一小學(xué)六一小學(xué)篇四
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
我校校長高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,并充分利用標(biāo)板報(bào)、廣播加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、入隊(duì)儀式意義非凡
一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式,由大隊(duì)輔導(dǎo)員李英老師和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓,光榮的加入了中國少年先鋒隊(duì),孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望,努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備,周密的安排下,游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊乒乓球、釣魚、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動(dòng),同學(xué)們都高興地玩,開心地笑,在玩中得到了樂趣,在樂趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說,今年的“六·一”,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,都是以孩子意見為主,大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長,體驗(yàn)成功的快樂"的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂。
六一小學(xué)六一小學(xué)篇五
同學(xué)們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了!為了這一天我們和老師都花了許多精力,又是準(zhǔn)備主持稿,又是排練節(jié)目,又是打掃教室……個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,盼望著這天早一點(diǎn)兒到來。
星期一(六一節(jié)),我早早的就來到了學(xué)校,只見校門口兩邊站著鼓號(hào)隊(duì)的大哥哥、大姐姐,他們正吹著號(hào)、打著鼓迎接我們。
到了教室已經(jīng)有許多同學(xué)來了,還有幾位特邀來參加我們活動(dòng)的家長。他們玩游戲的玩游戲,聊天的聊天,好不快活,直到班主任來了,大家才安靜下來。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)的過去了,按道理我應(yīng)該高興才對(duì),但這時(shí)我的心情卻非常緊張,心里像揣了一只小兔子一樣“砰!砰!”直跳。這時(shí)傳來了主持人的聲音:“下面有孔陽給我們來一段《陽陽聊齋》,掌聲有請(qǐng)。”我快步走上了講臺(tái),臉漲得通紅,說:“大家好,今天我給大家來一段《陽陽聊齋》。‘大清老早,摜著書包……’”剛開始有些緊張,感覺自己的聲音都有一些發(fā)抖,后來越說越有信心,越來越流利。講完后教室里響起了雷霆般的掌聲。
接下來還有許多節(jié)目和游戲,如:“拷貝不走樣”、“《武林新傳》”……
下午,我們還做了個(gè)游戲——“頂氣球”。雖然我所在的隊(duì)輸了,而且我的頭上還撞了一個(gè)大包,但是我的心里仍覺得非常快樂,畢竟“友誼第一,比賽第二”嗎!
在我們的歡聲笑語中我又度過了一個(gè)快樂的“六一”。
六一小學(xué)六一小學(xué)篇六
今天早上,我起的很早。吃完飯我們就去兒童醫(yī)院看腳,醫(yī)生說:“沒事。”然后我們就走到圖書館,查找資料,這是李老師留下的作業(yè)。
我們來到圖書館,可是十二歲以下兒童不能進(jìn)里面,所以我們只能去書城看看。我們來到了書城,那里有很多書,我一開始看了幾本動(dòng)畫書,然后我和爸爸媽媽來看看有沒有我們的資料,媽媽找到了好幾本,我把那些書里面關(guān)于蒼蠅的我都寫了,我把那些寫完把我的手都累壞了。我看了一本怪獸的書,那里面講的都是怪物的傳說,和他們的體積。
看完怪獸的這一本書,媽媽說:“今天我會(huì)做噩夢(mèng)。”然后我們就去吃東西,吃完東西我們就去逛逛書城,我們邊逛書城邊等音樂會(huì)。
我買了一個(gè)雪糕很好吃,可是到了那里既然不讓在里面吃東西,我只能吃完在上去。我們到了音樂廳,只要在一個(gè)大紙上寫自己的名字,就可以拿飛機(jī)。
我們?cè)诶锩娴攘藥追昼姡硌蓍_始了,我在表演中聽到一個(gè)小女孩說西班牙語,她說:“麻人”—意思就是帥哥,看完我們就回家,在回家路上爸爸給我買了一個(gè)節(jié)日禮物,我一回家就玩我的玩具。
爸爸媽媽還祝我節(jié)日快樂,我很開心我有玩具又有祝福,我真是開心得要命。
六一小學(xué)六一小學(xué)篇七
為豐富我校文化生活,給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六〃一”體操、課間舞暨弟子規(guī)朗誦比賽活動(dòng)。
二、時(shí)間安排:20xx年6月1日
三、活動(dòng)主題:“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”
四、組織方法:
1、以班級(jí)為單位參賽,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在5月30日下午將組織一次彩排。
五、比賽要求:(見比賽規(guī)則)
六、組織分工:
(一)入隊(duì)儀式
1、總指導(dǎo):康莉
2、8:30——9:00全校集中
a、舉行升旗儀式,介紹出席的嘉賓。
b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。
c、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓后操場
(二)慶祝“六一”兒童節(jié)體操、課間舞暨弟子規(guī)朗誦比賽
1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:劉倫富
2、后勤服務(wù): 張春 王敏 康曉梅 王菊
3、照相:張春
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段:時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)
5、評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村委領(lǐng)導(dǎo)及個(gè)別非班主任;
6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)(負(fù)責(zé)人:李俊)
7、影響:何澤安
7、活動(dòng)時(shí)間:
(1)5月初,各班開始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;
(2)表演順序從一年級(jí)至六年級(jí)。
(3)20xx年慶六一比賽:
①8:20——8:30各班根據(jù)學(xué)校安排,對(duì)照座位安排方案,認(rèn)真排好座位,協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人:各班班主任)
②8:30——8:40舉行升旗儀式。
③8:40——9:00新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
④9:00比賽開始。
8、活動(dòng)步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。
b、校長講話。
c、節(jié)目表演。
d、頒獎(jiǎng)。
(三)注意事項(xiàng):
1、安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人:班主任加強(qiáng)教育)
2、文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場所,衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律:老師:統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生:統(tǒng)一著校服,戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人:班主任)
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動(dòng))
溫馨提示:天熱,請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬,戴好太陽帽。
(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則:
1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分,滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉最高分、最低分,計(jì)算每隊(duì)平均分,然后把四項(xiàng)的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數(shù),四舍五入,前三個(gè)節(jié)目演出完后,再給分。)
1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中年級(jí)組(三、四年級(jí))高年級(jí)組(五、六年級(jí))。
2、現(xiàn)場打分,評(píng)出低、中、高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名各一名,
(五)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元,鼓勵(lì)獎(jiǎng)100元。
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作。
六一小學(xué)六一小學(xué)篇八
以下是由本站pq小編為大家推薦的小學(xué)六一活動(dòng)方案,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
為表彰先進(jìn),推介典型,展示一學(xué)年來學(xué)校(幼兒園)教育成果,展現(xiàn)潯小學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,讓學(xué)生過上一個(gè)快樂祥和的節(jié)日。
1.各班舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)—今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng)(具體見附表)。
2. 表彰先進(jìn):
(1)表彰20xx年秋季以來參加校級(jí)及以上競賽獲獎(jiǎng)學(xué)生;
(2)表彰本學(xué)年度校級(jí)及以上的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干和每月校園之星。(注:以上重復(fù)獲獎(jiǎng)及表彰的學(xué)生只取最高一項(xiàng),各班于5月28日上午10:00前將獎(jiǎng)品所需份數(shù)報(bào)送至年段長匯總,交至范文勝老師。)
3.各種形式的慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
各班自行組織
各班班主任、輔導(dǎo)員、掛鉤行政及綜合科教師
5月30日下午2:00—4:30
1.各班要根據(jù)《關(guān)于“六一”期間集中開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)
——今天我入隊(duì)爭當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng)的通知》(中少辦發(fā)〔2019〕2號(hào))文件要求,結(jié)合“先鋒行動(dòng)”活動(dòng),舉行簡單的少先隊(duì)入隊(duì)儀式,了解少先隊(duì)基本知識(shí)等。
2.各班要以“七色夢(mèng)想 金色童年”為主題,營造簡約、和諧的節(jié)日氛圍。要充分發(fā)揮班、隊(duì)干部“小助手”的作用,帶領(lǐng)本班學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)形式,做到“我的節(jié)日我做主”,充分展示學(xué)生的才藝特長。
3. 開展活動(dòng)要以安全為前提,確保學(xué)生過一個(gè)安全、快樂、和諧、健康的“六一”兒童節(jié)。
① 通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);讓學(xué)生真正感受到校園是家園、樂園,感受過自己節(jié)目的快樂,同時(shí)拓展師生交流的渠道,增進(jìn)師生感情。
② 喚起學(xué)生的“感恩之心’’,對(duì)父母、對(duì)幫助過自己的人,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)好孩子。
③ 爭做文明有序的好公民。
主題班隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
排練舞蹈、電子琴、朗誦等節(jié)目。
活動(dòng)時(shí)間 2019年5月31日
活動(dòng)地點(diǎn) 本班教室
①全班齊唱《歌唱祖國》
②主持人致開場白(甲:黃煒彥;乙:胡詩婷)
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自已的節(jié)日——
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合;謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:油尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始
乙:首先,由班主任陳老師致開幕詞。
③ 輔導(dǎo)員致開幕訶(陳麗輝)
同學(xué)們,今天是六一國際兒童節(jié),我們?cè)谶@里隆重聯(lián)歡,共同慶祝少年兒童的節(jié)日,首先,祝大家節(jié)日快樂!
今天,我們舉行慶祝活動(dòng),一方面是抒發(fā)少年兒童節(jié)日的喜悅心情,另一方
努力,去奮斗。
④ 繽紛舞臺(tái),風(fēng)采展示;趣味游戲,輪番上陣
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來,讓火火的歌謠唱起來,讓歡快的舞蹈跳起來。
甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《街舞》表演者:胡詩婷、廖柳童等。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅域,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:請(qǐng)欣賞電子琴演奏《紡織歌》《童話》表演者:黃思源、陳茵茵。
甲:六月,是童年的搖籃:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽
甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
乙:請(qǐng)欣賞三句半《賣富》表演者:沈千淇等。
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。
甲:請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《幸福是什么》表演者:江澤萍等。
乙:祖國媽媽,您是我們的驕傲,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!
甲:在這里我們祝愿祖國繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)
熊優(yōu)、黎禹標(biāo)、王璐。
甲:我們?cè)?jīng)做過多少有意思的游戲呀,下面是同學(xué)們的最愛:游戲環(huán)節(jié)。
乙:《快樂呼啦圈》、《掌上明珠》……
甲:游戲規(guī)則(略)
甲:人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力
乙:人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。
乙:我們?cè)富鲂〔荩米约旱狞c(diǎn)點(diǎn)綠色,編織出祖國美麗的畫卷。
甲:請(qǐng)欣賞相聲《六一即景》表演者:黃煒彥、羅中敏。
甲:胸懷天下,我們踩著師長的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);
乙:放眼未來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
甲:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙:請(qǐng)欣賞由林彥等同學(xué)表演的快板一一
合:《三有序》
甲:感恩是一種文明。
乙:感恩是一種品德。
甲:人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)交得更加和諧,更加親切。
乙:請(qǐng)欣賞由謝粵韻等同學(xué)表演的手語《感恩的心》。
⑤ 主持人致結(jié)束語
甲:不管怎樣,春天孕育著未來,
乙:無論如何,少年憧憬著希望。
甲:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲:托起閃亮的金星,未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望。
乙:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。,
甲:將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明…
乙:我們能做得更好!
甲:xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(3)班“快樂六一我做主”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
乙:謝謝同學(xué)們的精彩表演。
合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利!