體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

做最好的自己心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）

師者，教育事業(yè)中的重要角色，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任。然而，如何成為一位出色的教師，并不是一件輕松的事情。成功而顯著的教育成果需要教師們?cè)趯I(yè)技能、教育理念和個(gè)人發(fā)展等方面都能有所突破。在這個(gè)過(guò)程中，師者應(yīng)當(dāng)努力做到最好的自己，以便為學(xué)生帶來(lái)最佳的教育效果。

第二段：掌握專業(yè)知識(shí)（200字）

專業(yè)知識(shí)是教師成為最好的自己的基礎(chǔ)。教育領(lǐng)域的知識(shí)不僅包括學(xué)科知識(shí)，還包括教學(xué)方法、教育心理學(xué)、教育管理等方面的知識(shí)。只有掌握了這些知識(shí)，教師才能更好地教學(xué)。因此，教師需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和研究，保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注教育領(lǐng)域的研究成果和最新趨勢(shì)，以不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)。

第三段：樹立正確的教育理念（200字）

除了專業(yè)知識(shí)，教師還需要樹立正確的教育理念。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、實(shí)踐能力和合作精神等方面的能力，使他們能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。而這需要教師在教育過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，幫助他們成為獨(dú)立思考和主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。

第四段：關(guān)注個(gè)人發(fā)展（200字）

教師的個(gè)人發(fā)展對(duì)于成為最好的自己也非常重要。教師應(yīng)該不斷反思和總結(jié)自己的教育實(shí)踐，從中找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，教師還應(yīng)該參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)、分享教學(xué)心得。此外，教師還應(yīng)積極參與到學(xué)校和社區(qū)的教育活動(dòng)中，擴(kuò)大自己的教育視野，不斷拓展自己的教育觀念和教育實(shí)踐。

第五段：結(jié)論（200字）

在成為最好的自己的道路上，師者需要不斷地提升自己的專業(yè)知識(shí)，樹立正確的教育理念，關(guān)注個(gè)人發(fā)展等方面取得進(jìn)步。只有通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，教師才能在教育事業(yè)中做到最好的自己，為學(xué)生帶來(lái)更好的教育效果。我們相信，只要每位教師都能以此為目標(biāo)，教育事業(yè)必將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。

做最好的自己心得體會(huì)篇二

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類的進(jìn)步階梯。”書是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

好書自然經(jīng)久不衰，書是人類的精神糧食，書，讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們懂得許多道理，還讓我們知道了自己的不足，并及時(shí)改正。一本好書就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。

在這季節(jié)里，陽(yáng)光雨露，綠遍枝頭陌上，欣欣生意，漾溢金色年華。一座校園，沐浴春風(fēng)，清景無(wú)限；一群學(xué)子，荷著夢(mèng)想，走在路上，一角一落的深情，一日一夕的成長(zhǎng)，展成卷卷詩(shī)圖，安靜欣賞。所以當(dāng)我們想放松一下自己的時(shí)候，何不可以手捧一本好書來(lái)陪自己度過(guò)呢？好書能讓我們調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，我們可以手捧《做最好的自己》來(lái)給我們?nèi)松珜?dǎo)航。

《做最好的自己》這本書是由google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過(guò)微軟亞洲研究院，曾是比爾蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20xx年7月，跳槽到google公司。讀完李博士的——《做最好的自己》這本書，回味悠久，感慨頗深。他在書中倡導(dǎo)一種自信積極的人生態(tài)度“做最好的自己”就是成功。他認(rèn)為，真正的成功應(yīng)該是多元化的，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。人的一生總是在做兩樣事情，一是追逐快樂，另一個(gè)是在逃避痛苦，只有改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己……李博士在書中寫到“用勇氣來(lái)改變可以改變的事情，用胸懷來(lái)接受不可改變的事情，用智慧來(lái)分辨兩者的不同”。其實(shí)每個(gè)人都是一座山，世界上最難翻過(guò)的山就是自己，但是當(dāng)你翻過(guò)這座山的時(shí)候，你將會(huì)看到更美的風(fēng)景……想想也是，上天賦予每個(gè)人的社會(huì)背景、才智資本和機(jī)遇是不均等的，成功不可能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人鎖定的目標(biāo)，而是根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)和需要，發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，從而發(fā)掘出全部的潛力，一次次的超越自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，并因此使內(nèi)心獲得快樂。

做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。

第一, 要做你自己。首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人,有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。

第二,要不斷完善自己，做最好的自己。最好不要和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過(guò)去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一天都有收獲，有進(jìn)步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人，不在乎你底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅(jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一個(gè)學(xué)生，壓縮休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)，精神固然可嘉，但這樣永遠(yuǎn)做不到最好。一天只有24小時(shí)，你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習(xí)課的效率，在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。那么晚上當(dāng)你躺在床上的時(shí)候你就能夠坦然的對(duì)自己說(shuō)今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快樂的.自己！

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！做最好的自己，努力使自己更全面、更優(yōu)秀、更出色，為我們特殊教育事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)！

做最好的自己心得體會(huì)篇三

作為一名教師，無(wú)論是在教學(xué)過(guò)程中還是日常生活中，我們都應(yīng)該努力做到最好的自己。然而，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和變動(dòng)的時(shí)代，要想做到最好的自己并不容易。在我多年的從教經(jīng)歷中，我深刻意識(shí)到，師者做最好的自己需要具備恒心和毅力，提升自己的能力與素質(zhì)，善待學(xué)生并與他們建立良好的關(guān)系，積極面對(duì)困難并持續(xù)的學(xué)習(xí)探索，努力成為學(xué)生的榜樣。

首先，要想做到最好的自己，我們需要具備恒心和毅力。教育并非一蹴而就的過(guò)程，每個(gè)學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)進(jìn)度都是不同的。作為教師，我們需要有耐心地引導(dǎo)學(xué)生，為他們提供必要的支持和指導(dǎo)，并幫助他們克服困難。要想取得長(zhǎng)期的教育效果，我們必須在教育過(guò)程中堅(jiān)持不懈，并與學(xué)生一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。

其次，師者做最好的自己需要不斷提升自己的能力與素質(zhì)。教育是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。只有保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充實(shí)自己，才能更好地滿足學(xué)生的需求，并提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。通過(guò)參加教育培訓(xùn)、閱讀教育相關(guān)的書籍和期刊，與同行們交流等方式，我們可以不斷提高自己的專業(yè)水平和教育能力。

第三，師者做最好的自己需要善待學(xué)生并與他們建立良好的關(guān)系。學(xué)生是教師工作的中心，我們應(yīng)該用心傾聽他們的需求和意見，并根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)和差異，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。與學(xué)生建立良好的關(guān)系不僅可以增強(qiáng)師生之間的信任和親近感，還可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。只有真心關(guān)心學(xué)生，注重他們的個(gè)體差異和需求，才能更好地引領(lǐng)他們走向成功。

第四，師者做最好的自己需要積極面對(duì)困難并持續(xù)的學(xué)習(xí)探索。教學(xué)過(guò)程中難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，如學(xué)生的學(xué)習(xí)困難、家庭背景的不利因素等。面對(duì)這些困難，我們不能氣餒或者放棄，而是要積極思考，并制定相應(yīng)的解決方案。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法和策略，以更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的種種難題。

最后，師者要想成為學(xué)生的榜樣，需不斷努力做好自己。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是關(guān)于品德和道德的培養(yǎng)。作為教師，我們應(yīng)該起到良好的示范作用，堅(jiān)持誠(chéng)信、勤奮和責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。只有成為學(xué)生的榜樣，才能更好地影響他們，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

總之，成為一名教師并做到最好的自己是一項(xiàng)艱巨又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。然而，只要我們具備恒心和毅力，不斷提升自己的能力與素質(zhì)，與學(xué)生建立良好的關(guān)系，積極面對(duì)困難并持續(xù)的學(xué)習(xí)探索，努力成為學(xué)生的榜樣，我們就能夠在教育事業(yè)中取得更好的成績(jī)，更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

做最好的自己心得體會(huì)篇四

這個(gè)寒假里，我心血來(lái)潮，看了李開復(fù)寫的這本書，真的是讓我受益匪淺。簡(jiǎn)直是大開眼界。所以我來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)它的印象。

《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫給中國(guó)的青少年，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。書中寫到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。如果得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。一個(gè)人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對(duì)方，就能很容易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法就是做一個(gè)真誠(chéng)的人，沒有什么可以掩飾真心和誠(chéng)意。一個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很容易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆]有誠(chéng)意的人不可能做到言行如一。

這本書分成功、價(jià)值觀、積極主動(dòng)、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡15章節(jié)，很完整的講述了該如何做才能獲得成功，樹立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。就比如在學(xué)習(xí)音樂方面，我該如何去均衡的利用時(shí)間，給自己一個(gè)計(jì)劃，一天練多少時(shí)間的琴，抽出一節(jié)或兩節(jié)自修課的時(shí)間，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然，在空余之際，還可以聽聽對(duì)自己有益的音樂。既可以放松心情，更可以在音樂中獲得很多知識(shí)。

心有多大，世界就有多大。我，終于明白。做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時(shí)真正的信念!做一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)成功的自己，一個(gè)最好的的自己。我感謝這本書，讓我明白了那么多。這個(gè)暑假也總算是沒有慌度。

做最好的自己心得體會(huì)篇五

最近，我閱讀了李開復(fù)先生所著的《做最好的自己》，這兩個(gè)星期的時(shí)間，仔細(xì)看了本書的前幾章，雖然沒有全部看完，但也可以說(shuō)是小有收獲。

李開復(fù)先生對(duì)成功有自己的定義，認(rèn)為成功并不是獲得金錢名利，而是內(nèi)心的滿足，即強(qiáng)調(diào)多元化的成功。誠(chéng)然，在當(dāng)今社會(huì)，有很多人把賺大錢，當(dāng)大官作為成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)，可這是真正的成功嗎？它的內(nèi)在提升了嗎？這些問題可能都要打上一個(gè)大大的問號(hào)。每個(gè)人只要通過(guò)努力就會(huì)獲得成功的機(jī)會(huì)，那為了這個(gè)機(jī)會(huì)，我們需要做的努力又有哪些呢？我在最近看的前半部分里，收獲了三個(gè)重要的因素——價(jià)值觀、積極主動(dòng)、同理心。

首先是價(jià)值觀，其中以誠(chéng)信最為突出。毫無(wú)疑問，誠(chéng)信是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家發(fā)展壯大的根基。就個(gè)人而言，如果他連基本的誠(chéng)信都做不到，即使有再大的能力和本事，也不會(huì)獲得別人的尊重和認(rèn)可，因?yàn)樗荒鼙蝗藗兯嘈拧Ｊチ俗钇鸫a的信任，又何談成功呢？因此成功源于誠(chéng)信。

其次是積極主動(dòng)，在我看來(lái)，這就是我們常說(shuō)的主觀能動(dòng)性。人一定不能喪失自我，否則你只會(huì)跟風(fēng)隨大流，毫無(wú)個(gè)性和自我的觀點(diǎn)，又怎么能獲得極不簡(jiǎn)單的成功呢？在做事的時(shí)候，積極主動(dòng)的態(tài)度會(huì)幫你收獲更多的感悟，有了感悟，學(xué)會(huì)反思，才能糾正自己原先偏離的方向，引入正軌，在成功的道路上走得更遠(yuǎn)。積極主動(dòng)的人大多是靈活思辨的人，他們懂得思考，善于改進(jìn)自己的思路和處事方法，我認(rèn)為，愿意積極主動(dòng)做一件事的人，首先是愿意做這件事，其次是愛做這件事，當(dāng)他愿意便樂于完成一件事時(shí)，他還會(huì)做不好嗎？顯然不會(huì)，他會(huì)離成功的果實(shí)越來(lái)越近。

最后是同理心，他是人際交往的基礎(chǔ)，通過(guò)這一章的內(nèi)容，我想起了一句話：“世界就像一面鏡子，你用什么樣的面貌對(duì)它，它就讓你看到什么樣的樣子。”因此，想要?jiǎng)e人如何對(duì)待自己，就要用同樣的方式對(duì)待他人，和“將心比心”類似；除此之外，在與人交往時(shí)，不要企圖讓別人改變什么，而是要學(xué)會(huì)反思自身的行為，修正自己；當(dāng)然在同理心中，也強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的一些觀念，只有真正坦白的人，才是值得信任的人，在我看來(lái)，敢于坦白的人，同時(shí)也是勇于面對(duì)自己錯(cuò)誤的人，這種人一定會(huì)被人尊重信任。

以上內(nèi)容就是我在讀了《做最好的自己》一書前半部分的感受，可以說(shuō)是受益匪淺，接下來(lái)的時(shí)間，我會(huì)好好消化看過(guò)的內(nèi)容，繼續(xù)將這本書看透，將這些道理用在我的工作、生活當(dāng)中。

做最好的自己心得體會(huì)篇六

幼兒時(shí)期是人生中最寶貴的時(shí)光，這個(gè)階段，我們可以自由地探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在成人的引導(dǎo)下，我逐漸明白了一個(gè)道理：幼兒時(shí)期的自己，就是最好的自己。而回顧自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我得出了一些關(guān)于“幼兒做最好的自己”的心得體會(huì)。

第二段：保持熱情好奇心

作為幼兒，我總是保持著一顆充滿好奇心的熱情之心。我喜歡去探索、去嘗試新的事物，無(wú)論是小小的游戲還是簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)都能激發(fā)我的興趣。這樣的熱情與好奇心使我充滿了動(dòng)力，讓我能夠主動(dòng)地去探索世界、學(xué)習(xí)知識(shí)。這種心態(tài)不僅讓我對(duì)待學(xué)習(xí)充滿了樂趣，也讓我能夠不斷地開拓自己的視野，形成自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。

第三段：勇于嘗試與堅(jiān)持

幼兒時(shí)期的我，在面對(duì)一些新的事物時(shí)，總是充滿了勇氣去嘗試并且堅(jiān)持不懈。無(wú)論是學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能、參加比賽還是展示自己的才藝，我總是能夠勇敢地迎接挑戰(zhàn)。并且，即使一開始有困難或失敗，我也從不輕易放棄，而是會(huì)繼續(xù)嘗試，直至最終取得成功。勇于嘗試和堅(jiān)持不懈，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。

第四段：保持單純與善良

在幼兒時(shí)期，世界是那樣的美好，我總是保持著一顆單純與善良的心。我樂于助人，愿意與他人分享，并且對(duì)于身邊的一切都懷著一顆感恩之心。這種單純善良的心態(tài)，不僅讓我與他人和諧相處，也讓我能夠獲得更多的快樂與幸福。同時(shí)，它也是塑造我積極陽(yáng)光個(gè)性、純真熱心品質(zhì)的基石。保持單純與善良，是我成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富。

第五段：擁抱改變與成長(zhǎng)

在幼兒時(shí)期，我學(xué)會(huì)了擁抱改變與成長(zhǎng)。我明白，人是會(huì)不斷地成長(zhǎng)和變化的，不同的經(jīng)歷和階段都能為我?guī)?lái)不同的收獲與改變。因此，當(dāng)我面臨新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)時(shí)，我都會(huì)積極地去嘗試與接受。這種積極而樂觀的心態(tài)，使我能夠從失敗中學(xué)習(xí)，從挫折中成長(zhǎng)。這不僅讓我成為一個(gè)積極向上的人，也讓我擁有了更多展示自我的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。

總結(jié)：

回顧幼兒時(shí)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深深體會(huì)到了保持熱情好奇心、勇于嘗試與堅(jiān)持、保持單純與善良以及擁抱變化與成長(zhǎng)的重要性。這些品質(zhì)與心態(tài)，讓我在成長(zhǎng)的道路上邁向了一個(gè)個(gè)成功的臺(tái)階。因此，在成年后，我會(huì)時(shí)刻銘記這段珍貴的經(jīng)歷，一直將幼兒時(shí)期的自己作為最好的自己，并不斷努力成為更好的自己。

做最好的自己心得體會(huì)篇七

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。

”書是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號(hào)召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。

讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。

看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？如何才能走向成功？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。

是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。

李博士用平實(shí)的語(yǔ)言告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣，其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。

衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)不是財(cái)富的多少，我們只要有一個(gè)積極的心態(tài)，遵從自己內(nèi)心的想法，做最好的自己，就是成功！

做最好的自己心得體會(huì)篇八

老師的讀后感世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

讀完《做最好的自己》，感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名教師，工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應(yīng)該是老師應(yīng)有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響，開始經(jīng)常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個(gè)職業(yè)，受李老師的影響，“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者！”

多么簡(jiǎn)單多么樸素的道理，為什么我當(dāng)初就沒想到呢，想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦，如果我們只盯著別人的錯(cuò)誤，那么只能讓矛盾越來(lái)越激化，但是我們?nèi)绻雱e人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學(xué)生與老師的身上就這么不可調(diào)和呢？其實(shí)還是緣于“愛”，如果我們給學(xué)生多點(diǎn)，再多點(diǎn)的愛，對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心，包容之心，責(zé)任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢？在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！

做最好的自己心得體會(huì)篇九

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，每個(gè)孩子都在通過(guò)不斷努力去追求更好的成績(jī)和更美好的未來(lái)。然而，在我們的追求過(guò)程中，我們是否曾想過(guò)，幼兒要做的最重要的事情是什么？我深深相信，幼兒做最好的自己是他們應(yīng)該追求的目標(biāo)。在我這幾年作為老師的工作中，我和我的學(xué)生們一同探討和實(shí)踐如何做最好的自己，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，幼兒要明確自己的特長(zhǎng)和興趣。在了解自己的特長(zhǎng)和興趣之后，幼兒可以更好地發(fā)展自己的潛力。他們可以利用自己的特長(zhǎng)參加一些有益的活動(dòng)，比如學(xué)習(xí)樂器、繪畫、書法等。通過(guò)這些活動(dòng)，他們不僅可以提高自己的技能，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好。當(dāng)我們有了一個(gè)明確的目標(biāo)和方向時(shí)，我們就可以更加有條理地學(xué)習(xí)，并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，幼兒要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。人生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。幼兒要學(xué)會(huì)正視困難，不退縮，堅(jiān)持到底。正如那句古語(yǔ)所說(shuō)：“沒有付出就沒有收獲。”我們只有通過(guò)努力克服困難，我們才能在原來(lái)的基礎(chǔ)上更加進(jìn)步，取得更好的成績(jī)。同時(shí)，挑戰(zhàn)也是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)和技能，鍛煉自己的意志力和堅(jiān)持力，提高自己的適應(yīng)能力和解決問題的能力。

第三，幼兒要學(xué)會(huì)與他人合作。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常需要與他人合作才能取得成功。幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與他人合作，學(xué)會(huì)與他人合作。通過(guò)與他人的合作，幼兒可以相互交流和借鑒對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足之處，提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，與他人合作也可以培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，提高他們的社交能力和溝通能力。

第四，幼兒要有良好的自我管理能力。幼兒必須學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間、精力和緊急處理事件的能力。一個(gè)有良好自我管理能力的幼兒不會(huì)被瑣事困擾，而是能夠抓住重要的事情去完成，在有限的時(shí)間里完成更多的任務(wù)。同時(shí)，自我管理還體現(xiàn)在如何克制自己的欲望、合理地安排自己的娛樂和休息時(shí)間。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展自己的潛力和創(chuàng)造力。

最后，幼兒要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見和建議。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不能僅僅固守自己的觀點(diǎn)，而是要善于傾聽他人的意見和建議。只有這樣，我們才能不斷反思自己的不足之處，不斷改進(jìn)自己，成為更好的自己。與此同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)接受他人的批評(píng)和指責(zé)，虛心地尋求他人的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)反思和改進(jìn)，我們能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

總結(jié)起來(lái)，幼兒做最好的自己是一個(gè)多方面的過(guò)程。幼兒要明確自己的特長(zhǎng)和興趣，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)與他人合作，具備良好的自我管理能力，并傾聽他人的意見和建議。隨著我們不斷的努力，我們能夠提高自己的自信心和自尊心，發(fā)展自己的潛力和創(chuàng)造力，迎接更好的未來(lái)。

做最好的自己心得體會(huì)篇十

高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類的進(jìn)步階梯。書是我們的好朋友，通過(guò)它可以看到廣闊的世界，看到銀河里的星星，看到中華瑰麗的五千年，看到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書活動(dòng)的號(hào)召下，我翻開了李開復(fù)先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書名，當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊他不僅提出了淺顯易懂的成功同心圓說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。

最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是做最好的自己。

對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人！

做最好的自己心得體會(huì)篇十一

讀完李開復(fù)先生的《做最好的自己》這本書，自己對(duì)成功也有一點(diǎn)與之不同的見解，也許李開復(fù)的多元成功論包涵我的見解，但我想談一下自己對(duì)成功的看法—————考研之過(guò)程成功論。

如果說(shuō)考上研究生生是一種享受付出后結(jié)果的成功，那么我可以坦然的告訴大家磨礪的過(guò)程則是一種成長(zhǎng)經(jīng)歷的成功，是人生道路上精神財(cái)富的重要組成部分，無(wú)論成功與否。在過(guò)程中體會(huì)的那種戰(zhàn)勝孤寂，戰(zhàn)勝自己心靈的那種喜悅感是任何物質(zhì)的喜悅所無(wú)法比擬的。

這次看了李開復(fù) 《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我們走向成功之路。

首先，李開復(fù)老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)有很多種，但最根本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是：該行為是否對(duì)社會(huì)、對(duì)他人或?qū)ψ约河幸妫欠衲茏屢粋€(gè)人在自主選擇的過(guò)程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經(jīng)常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”說(shuō)后，體會(huì)很深，人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價(jià)值觀，這是成功的基礎(chǔ)。用正確的價(jià)值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。樹立正確的價(jià)值觀，不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠(chéng)信待人，不辜負(fù)別人對(duì)自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個(gè)人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對(duì)我們的期待，正是對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠(chéng)信”習(xí)慣的重要力量。

人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關(guān)鍵因素。人的一生中難免會(huì)遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個(gè)人適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評(píng)估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動(dòng)的態(tài)度來(lái)改變自己的境域;在處理事情時(shí)，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動(dòng)反省自己，勇于承擔(dān)責(zé)任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會(huì)或其他場(chǎng)合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達(dá)，只是被動(dòng)的等待被要求發(fā)言時(shí)才說(shuō)。所以以后我一定會(huì)積極勇敢的去表達(dá)自己的看法。

行為手段是實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的途徑。具體體現(xiàn)在四種能力上，即學(xué)習(xí)力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)。現(xiàn)在一項(xiàng)工作的完成會(huì)涉及到多個(gè)部門，需要大量的人際交流，需要各個(gè)部門的通力合作，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)工作任務(wù)的有效執(zhí)行。同時(shí)發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想是行為手段的源動(dòng)力，一個(gè)人只有擁有理想才能在人生目標(biāo)的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。

記得有人曾問過(guò)我“你熱愛你的專業(yè)嗎”，要回答這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，但是仔細(xì)想起來(lái)又覺得很迷茫，現(xiàn)在看了這本書，才明白如何理解這個(gè)問題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛，要學(xué)會(huì)選你所愛和愛你所選，積極發(fā)現(xiàn)你的興趣。

最后，是用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來(lái)獲得成功。當(dāng)你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過(guò)多去考慮，而是用實(shí)際行動(dòng)去完成你的選擇，那么這就是成功。

《做最好的自己》書中，通過(guò)縝密的邏輯和真實(shí)案例相結(jié)合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對(duì)于我們選擇未來(lái)的道路，在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過(guò)程中雕塑出來(lái)未來(lái)的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進(jìn)。

做最好的自己心得體會(huì)篇十二

記得在20xx年春季梅嶺教育辦《以多元化管理，促進(jìn)骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐與研究》匯編里，我寫了一篇“努力做最好的自己”，當(dāng)時(shí)，我還不知道有一本書叫《做最好的自己》。這個(gè)假期，機(jī)緣巧合，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。

首先我是被書名所吸引，因?yàn)槲液芟胱鲆粋€(gè)最好的自己。當(dāng)書到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡(jiǎn)單的樹立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無(wú)所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

世界本來(lái)就是一個(gè)矛盾的集合體，每個(gè)人在生活中，都會(huì)遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過(guò)重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來(lái)主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。最后李開復(fù)博士認(rèn)為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。

對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實(shí)現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，無(wú)論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們的理想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)存在著差距。而許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。

事實(shí)證明，我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過(guò)自責(zé)，也不必因?yàn)榫秤霾缓枚^(guò)感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人!