為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫一

xx年9月28日，旅游文化協會正式成立，先有30人會員，目前已舉辦多次常規活動和特色活動受到了社團領導老師和同學們的充分肯定和贊揚，經過長時間的摸索學習與發展，旅游文化協會現已逐漸走向成熟，發展前景一片光明。今年新生入校時又招收新會員60人，為讓同學們增長知識，鍛煉能力，豐富和活躍課余文化生活。協會決定在11月期間組織會員參加旅協游覽靈山大型活動。

展現校園風采，繁榮校園文化，以旅游傳遞文化，以人文促進旅游。豐富大學生的課外生活，陶冶大學生的情操，讓自然景觀和人文景觀帶著文化的氣息走進校園，引導我們去尋找深植于旅游中的文化底蘊。融入個人價值于社會責任之中，普及旅游知識，活躍校園文化，促進高校旅游文化的繁榮與發展。

追逐夢想，放飛心情，一起精彩。

綠化校園，愛護花草，凈化自己心靈。

“熱愛校園、美化校園、凈化心靈、融入自然”。整個活動于“熱愛校園、美化校園”為核心主題，讓同學們懂得愛護我們校園，美化我們的校園；愛護校園環境與綠化。“凈化心靈、融入自然”，讓同學們懂得人與大自然相結合，熱愛大自然。

1. 協會活動力求會員們“融入個人價值于社會責任之中，普及旅游知識，活躍校園文化，促進高校旅游文化的繁榮與發展”更深刻了解我們協會的宗旨。

2. “綠化校園，愛護花草，凈化自己心靈。”從而達到“熱愛校園、美化校園”主題。讓會員們懂得作為一個大學生所應用的素質、品德、道德。

3. “凈化心靈、融入自然”欣賞美麗的自然景觀，讓人與自然相結合，融入自然，熱愛大自然環境。

1. 財務部計算費用并做好統計工作。

2. 策劃部、外聯部組織相關參與性強的節目。

3．策劃部做好有關活動具體方案。

4．外聯部做好拉贊助工作。

5．宣傳部做好宣傳工作，并與秘書處一起接待會員報名（設好報名點）

華銳學院旅游文化協會理事會成員名單：

會長：

副會長：

理事會成員：

旅游文化協會理事會為活動總指揮，負責具體策劃和統籌，以及對外聯絡及其他相關工作。各個部門要緊密聯系，做好有效的配合。中期各個部門完成自己部門的任務，全面推進活動的進程。后期統一督辦、有序落實的步驟進行。

xx年11月25日（如天氣變化時間另通知）

河南靈山旅游風景區（變動性）

前期工作

1.策劃部做出活動策劃書，交給指導老師審批，再交社團審批。（部長負責）

2.外聯部與旅游景點聯系好，并做好節目的組織工作。（副會長負責）

3.財務部計算出次此活動的所有費用，并做好記錄。（會長負責）

4.申請下來后，宣傳部做好宣傳海報張貼。（部長負責）

5.海報張貼后，秘書處與禮儀部開始接待會員報名，并統計名單。（部長負責）

6.確定好車輛安排及邀請學院領導、老師參加。（會長負責）

7.組織一部份大2的同學做后勤工作。（部長負責）

8.做好活動期間照相（dv拍攝）。（部長負責）

后期工作

三個會長執行活動行程安排：

時間

行程安排

6：00—6：30

學院籃球場集合上車前往靈山

8：00

到達靈山

8：20—12：30

會員由領隊帶領參觀靈山旅游景點及自行午餐

1：30—4：00

范圍內自由活動

4：30

集合返校

1. 由旅協指導老師羅老師（暫定）帶隊并邀請有關社團老師參加。

2. 協會組織每位參加活動的成員購買景區人身意外保險。

3. 旅協理事會與景區的保安部門密切配合，保障會員們的安全。

4. 旅協與車隊簽訂協議，由他們為我們提供好的車輛。

備注：

活動期間，各個部門要緊密聯系、配合，使活動順利進行。哪個部門出錯對哪個部門追究責任，所有干部干事注意安全和自己的工作安排。臨時問題臨時商量決定。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫二

活動目的：

1、引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型、鞏固畫正面人的技能。

2、發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

4、感受到教師節的快樂。

5、知道教師節是幾月幾號。

活動打算：

1、請配班老師配合上課。范例。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動過程：

一、引出教師節，導入活動，引起幼兒愛好。

教師：小朋友，我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好?

二、引導幼兒觀察教師特征。

教師：此刻、我們看看x老師的頭發是什么樣的?(長發、短發、直發、卷發、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

教師：我們看看x老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發，此刻每人用手摸摸自己的頭發，是不、是光長在、頭頂上面呢?

請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。

三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的具體的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。

1、激勵幼兒大膽作畫，充分發揮自己的想象，畫出每個老師的不、同特點。

2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

四、評價作品，結束活動。

1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

2、幼兒相互欣賞作品。

活動目標：

1、知道每年的9月10日是教師節，了、解教師工作與自己的關系及教師節的意義。

2、能運用已有、的美工經驗，創新性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

3、參與節日游戲。

4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

活動打算：

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動過程：

1、情景導入。

(1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

師：照片上是誰?你熟悉她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛勞嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節話題，了、解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

教師介紹教師節的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

2、小小賀卡。

(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡。

兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。

幼兒按自己的意愿，創新性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3、感動的祝福。

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

4、您辛勞了、。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

教師引導幼兒在、送給老師賀卡時對老師說："老師，您辛勞了!"

活動目標

(1)知道怎么做出一個彩泥蛋糕。

(2)能夠用線條、圖案按簡單的規律裝飾蛋糕，感知重復產生的美感。

(3)用語言表達對老師的愛。

活動準備

經驗準備：幼兒有過彩泥手工的經驗。

材料準備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

活動重點難點

重點：會用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點：會用重復的簡單規律裝飾蛋糕。

活動過程

1.介紹教師節，引入活動。

(1)介紹教師節，引導幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達對老師的愛。

(2)出示教師照片，激發幼兒對老師的愛。

將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說出得到老師關心、愛護時的感受，引導幼兒為教師節制作節日蛋糕。

2.示范彩泥蛋糕制作步驟。

(1)成品欣賞。

師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎?

重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

(3)幼兒結合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規律地裝飾蛋糕。

3.幼兒制作，教師指導。

重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據自己的想法運用線條、圖案按簡單的規律進行裝飾。

4.集中展示，分享快樂

(1)將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點，引導幼兒講出其中的簡單規律，讓幼兒體會成功的快樂。

(2)請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么?

活動目標：

1、知道9月10日是教師節。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。

活動打算：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊[社會]

活動重點：

知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒、學習愛好

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日)，小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那么你們知道嗎?其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日)，老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你?

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在、干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂有快樂?

3、小朋友此刻、有、了、那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了、哪些事情?

4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關懷照顧過你?

(三)討論：老師把愛都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節日里應該給老師愛呢?

幼兒閱讀畫冊[給老師的愛]后根據教師的提示進行討論：

(1)老師怎么了、?為什么會咳嗽?

(2)小朋友想出了、什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

(3)你平時是怎樣對待老師的?

(四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語

1、在、教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物)

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并賦予一定的幫助

(五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫三

為加強對我校學生集會活動的安全管理，防止意外事故的發生，根據教育局要求，結合我校具體情況，制定出校內外大型集會活動安全工作預案。

學校堅持“穩定與發展并舉”和“安全重于泰山”的思想，嚴防在我校發生安全事故或突發事件，高度重視校園安全事故或突發事件的應急處理，以高度的政治責任感努力做到防患于未然，確保全校師生參加晨會、早操、大型體育、藝術活動和集會的各項安全，杜絕各類安全事故發生，保證良好的教學秩序和教學環境。

通過制定和落實各項管理制度強化全體師生的安全意識和安全管理工作，嚴防各類校園集會的擁擠、踩踏事件發生，一旦發生各種集會的擁擠現象，立即采取果斷措施，迅速控制局面，防止事態擴大，確保每一位學生的人身安全。

組長：校長）

副組長：（副校長）

成員：

下設辦公室：

主任：

副主任：

成員：

職責：

1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，校長為本校安全責任人。活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。學生處和總務處人員不得擅自脫離崗位。發生事故，及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。

3、脫離現場后，各班主任、安全主任迅速組織好本班本校學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報校長審批，未經審批的活動不準進行。如果舉行大型的室內活動，要嚴格做好消防、疏散等安全準備。

2、《安全預案》包括活動時間、地點、內容、目的、人數、負責人，安全措施、疏散方案等。

3、活動的組織者要對活動的安全工作全權負責。

4、負責人要向參加活動的`師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

5、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。

6、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班維持活動的秩序。

7、凡全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批，教育局同意。

1、安排人員負責有序疏散人群。

2、要用學到的安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。

6、學校事故發生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和教育局、縣政府及衛生、公安等部門保持聯系。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫四

為了加強學校大型集體活動安全管理，維護學校教育教學的安全和穩定，保護師生的人身安全，根據上級教育主管部門的要求，結合我校實際情況，特制定本規定。

一、本規定所指的大型集體活動包括：

1、在校內舉辦的大型活動（升旗儀式、廣播操、集會、文藝演出等）；

2、在校外舉辦的大型活動（運動會、集會、夏令營、看電影等）；

3、班級組織學生參加的參觀學習、教學實習和社會實踐等活動。

二、大型集體活動的組織實施，必須堅持“安全第一、預防為主”的方針，按照誰主辦、誰負責的原則，由舉辦者對安全工作全面負責。

三、校內大型集體活動的安全管理

1、必須有活動方案和應急預案，活動有記錄、有總結。

2、要有專人負責統一指揮，保證活動的紀律和安全。

3、學生集合、解散時，上下樓梯不擁擠，不催促，有序進出會場，嚴防擠壓事故的發生。

4、以班級為單位，按指定位置站隊或就座，由班主任負責，防止學生亂跑亂竄，避免意外事故的發生。

四、校外大型集體活動的安全管理

（一）學校組織的集體活動

1、成立活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

2、制定活動方案和安全應急預案。

3、開展有針對性的安全教育。

4、分工明確，責任到人。

5、所有人員保持通訊暢通。

（二）由年級組或班級組織學生參加的集體活動

1、實行申報制度，要將活動的安排提前10日報校長室。

2、要上報活動方案和安全應急預案。

3、活動申報必須得到學校主要領導審核簽字同意后方可實施。

4、學校指派其他行政領導參與全程指導。

5、年級組長為活動領導小組組長，相應年段體育老師負責整隊指揮，班主任做好本班組織管理工作。

6、所有人員保持通訊暢通。班主任應備好學生聯系電話。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫五

為維護學校正常的教學程序，構建和諧校園，維護學校師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學校突發安全事故，根據上級教育部門關于學校安全工作的文件精神，結合我校具體情況，特制定此預案：

按照國家安全管理的有關規定，本著“安全第一、以人為本”的`精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時處理集體外出、大型活動中出現的事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最抵限度，全力組織恢復正常教學秩序，妥善安置受害人員，安撫傷亡家屬，穩定思想，確保教育教學工作正常進行。

組長：

副組長：

成員：校務會成員及各班主任

根據安全應急事故的要求，應急領導小組的全體成員可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各教師必須全力支持和配合。

1、報告制度實行校長一把手負責制

2、學校發生或接到突發安全事故后，知情者必須在第一時間內（5一10分鐘）向校長報告，經請示后及時向教育、公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校安全工作領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場人員離開危險區域，救護受傷人員，保衛學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上報學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、學校第一責任人接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故工作領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。

4、校內報告程序：事發當事人或目擊者——學校安全事故領導小組成員——校長——中心校——教育局

5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責任。

1、學校在舉行集體外出，大型活動前必須加強師生員工的安全防范意識，杜絕事故發生。

2、在沒有做好周密安排之前絕不允許到不熟悉的山林、山洞旅游，在舉行大型活動時不允許盲目地模仿影視人物的危險動做作為活動項目。

3、在集體外出、大型活動中發生突發事故，必須迅速把師生轉移到安全地帶，并及時將事故信息向學校安全領導小組匯報，由校長上報教育行政部門。

4、身先士卒，指導在場人員及時搶救，盡全力減少人員傷亡。

5、調派人員及時將受傷人員送到醫院救治，同時向120報警，請求援助救護傷員。

6、及時向110報警，請求援助，保護好事故現場，并請求其他部門支援。

7、集體外出、大型活動安全事故應急領導小組采取相應措施，做好善后處置工作。

8、做好事故上報材料，反思事故發生隱患。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫六

為了全面預防和防止學校大型活動安全事故的發生，確保廣大師生的生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和學校的穩定結合我校的具體情況，制定我校大型活動安全應急預案。

組長：

副組長：

成員：中心校成員及各校長、園托長。

1、學校一旦發生大型活動安全事故，必須立即向上級有關部門匯報，快速組織有關人同進行搶和人員的疏散。

2、學校必須在12小時內寫出書面報告逐級上報。

3、報告內容：事故的時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過，發生的初步判斷，采取的措施和事故的控制情況，以及報告人、報告單位。

史官中心校事故應急處置指揮機構的組成及職責如下：

1、總指揮由王建忠校長擔任，全面負責大型活動安全事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。

2、副指揮由分管安全工作的郭振海擔任，分工負責事故的現場救援，調查處理和善后等工作。

3、指揮組成員做好現場的救援搶救和善后工作。

4、事故安全辦公室由丁明負責日常工作。

1、應急指揮小組：

由行政成員組成，校長任組長，其職能主要有：

（1）、盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態的發展，并研究事故處理的具體策略；

（2）、盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況；

（3）組織力量并全程指揮其他各職責小組投入工作。

（4）密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。

（5）負責事故的調查，分析和處理，查找原因和責任。

2、醫療救助小組：

組長：

組員：各校長、園托長。

主要職責有：

（1）立即組織護送受傷學生去醫院救治；

（2）配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情的動態，隨時與校長保持聯系；

（3）接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。

3、信息資料小組：

組長：

成員：各校長、園托長。

主要負責大型活動安全事件全過程的各種文字、圖象信息資料的采集，撰寫書面報告，整理取證材料，做好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料行成書面材料，逐級上報。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫七

為了進一步做好學校的安全工作，切實有效地防止不安全事故發生，根據國務院《突發公共衛生事件應急條例》的規定，結合學校實際情況，制定大型活動應急預案制度。

1、學生大型活動，必須有學校領導帶隊、由德育處組織、有班主任負責管理，層層落實責任，做好各個環節的安全防范工作。

2、班級安全監督員，配合班主任，做好班級大型活動安全工作。

3、對發現隱患及其它不利于安全的問題，要在舉辦活動前妥善處理，確保學生的安全。

4、舉辦大型活動前，學校進行相應的安全教育，排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。

5、舉辦大型活動之前，學校與活動場所部門聯系，檢查活動場所安全措施，發現存在不安全隱患的因素，學校將終止其活動。

6、大型活動遇突發事件時，要及時通報學校德育處和學校領導，建立安全網絡，保證聯絡暢通。

7、活動期間，如出現意外情況，學生要領導在統一組織下，按事先的分工，迅速、安全地把學生撤離現場。

8、大型活動發生學生傷亡事故時，必須及時告知學生家長，全力組織搶救，并在第一時間向學校主管領導報告。

9、學生出游的車輛，必須經交通部門檢查、許可，嚴禁乘坐無證駕駛的車輛。

10、嚴禁學生私自到江、河、湖和水庫游泳、洗澡、捕魚。

11、需要乘船時，要嚴密組織，嚴防因混亂或擅自跳水造成人員傷亡。

12、學生在雷雨時，不站在室外突出的高處，不在大樹、電桿和高壓線下避雨或逗留。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫八

為維護社會穩定，規范大型活動的管理，杜絕群死群傷等事件事故的發生，根據中央及市有關文件規定，結合單位實際，特制定本規定。

組長：

副組長：

組員：

1、舉行大型活動前做好安全紀律教育，定崗、定位、定責。

2、活動前針對本次活動具體情況，做好活動應急預案和防范措施。

3、大型活動的場地、設施須符合安全要求，消防設施須保證，活動場地出入和通道要暢通，便于疏散，若夜間開展活動，須有足夠的照明設備，停電時要有應急措施。

4、對參加活動人員進行必要的安全教育和紀律教育，避免在活動中產生危險時，不知所措。

5、對組織參加活動的領隊進行活動前的協調以及必要的安全注意事項的交待，確保活動進行有序。

6、舉辦大型活動必須向主管部門申請，報公安部門審批。

（一）防范擁堵現象時：

1、1號門由屠耀明、值班人員及一名門衛負責，主要工作是及時疏導和控制參加活動的人員進出，防止人員聚集而堵住進口處。

2、2號門由一名門衛負責，主要是負責車輛進出。自行車全部停放在外面的寄存處。如有緊急情況，應及時打開2號門疏散人員。

3、安排值班安全員把守各要道口，防止活動人員原地返回而造成進出人員匯流。

4、陳耀辰負責a樓、b樓的安全保衛工作。做到防止人行通道堵塞，并及時疏導參加其它場所活動的人員到達指定場所活動。

5、潘偉莉、陳亮、蔡承志、李康、武侃負責d摟劇場、多功能廳的人員活動安全。王海燕、孫雁負責c摟及名人廊的安全工作。

6、散場時，各要道口安全值班人員要主動指揮參加活動的人員按規定路線離開。

7、如遇突發事件，情況匯報流程如下：治安具體工作人員→屠耀明→陳耀辰→黃宇平、馮國勤。

8、如遇突發事件，突發事件領導小組成員應立即趕到現場，采取果斷有效措施，運用相應的對策盡快解決，防止事態擴大。

（二）造成人員傷害時：

1、當發生事故并造成人員傷亡，劉樂薇負責報120和引導救護車，羅毅立即組織搶救。

2、黃宇平、馮國勤、劉穎、馮景華、張健第一時間趕赴現場組織指揮。

3、傷員送最近的醫院急救，尹月清負責通知家長。

4、黃宇平、馮國勤、劉穎、張健、馮景華、尹月清等在事發后做好善后工作。

發生事故單位領導要立即報告教育局辦公室及有關科室，不得遲報瞞報。

單位法人代表黃宇平。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫九

活動策劃方案已經列舉很多，這里再提供關于大型活動策劃的——活動策劃方案大型活動策劃：大型活動策劃與實施方案。大型活動策劃和實施是公關工作常用的技術手段。要有效地進行大型活動策劃與實施，首先要弄清楚幾個基本問題。

例如：如何界定大型活動？哪些單位或在什么樣的情況下使用大型活動？大型活動策劃有什么技巧？策劃的程序、方法是怎樣的？這樣有利于我們把大型活動組織的更加完善。

第一，大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。

大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力。

如一個產品要進入一個中心城市，恐怕要花數百萬元的傳播費用。我們最近在深圳為山西一個公司做上市公關，費用開支達數百萬元。當然是為了企業的傳播需要，為了吸引更多的人去購買他的股票，這是大型活動的目標。

沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。我們經常遇到這樣一些廠家，看到人家公司慶典活動，他也要做慶典活動，而且要求活動更熱鬧，規模更大、規格更高，但不知為什么，在活動中要傳播什么信息也不清楚，顯然沒有目的性。

第二，活動策劃方案大型活動策劃要有計劃性。

凡事都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。

第三，眾多人參與是大型活動重要的概念。

既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數多就是大型活動。一個單位有一萬個職工，要開一個全體大會，也是眾多人參與，你能說這是大型活動嗎？

大型活動和小型活動的根本區別不僅在于參與人的數量，而是在于活動的社會化程度。

不是一般的目的，而應該是圍繞整個組織機構的組織形象策略和近期公關目標而確立的目的。

我們在一些院校討論這個問題的時候，很多學生喜歡問：假如一個機構的公關目標跟社會需求發生矛盾時，你作為該機構的公關顧問，應該怎樣處理這個問題？其實這樣的問題非常簡單，一個組織的形象只有永遠與社會協調同步，才有可能在社會環境中樹立起它的良好組織形象，如果靠欺騙的手法，即使一時占領了銷售市場，或者說提高了市場占有率，但最終還是要退出這個市場的。

國內過去有這樣一個案例：商場為了促銷，組織工作人員提著商品，在商場里走來走去，這絕對不符合我們公關的職業道德，這是一種欺騙行為，對樹立企業的良好形象絕沒有好處。因此，活動的目的性應該站在社會綜合的立場上，并不僅僅是站在我們某一個企業的立場上。

公關的大型活動本身就是一個傳播媒體，其作用像一個大眾傳播媒介，只不過這個傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發生傳播作用的，一旦這個活動開展起來，就能產生良好的傳播效果，我們還應該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與。

大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。

在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機會只有一次。因為大型活動不同拍電影、電視，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最后再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現場直播，一旦出現失誤就無法彌補了。

報紙上也經常有這方面的報道：某某個活動由于管理不善發生人員傷亡或重大財產損失，這個活動的策劃人員、組織人員或領導者因此被撤職或判刑。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫十

一、大型活動的定義

大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協調活動。這一定義要把握三個重要概念：

第一、大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力、，這是大型活動的目標。沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。

第二、要有計劃性。凡事都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。

第三、眾多人參與是大型活動重要的概念。既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數多就是大型活動。大型活動和小型活動的根本區別不僅在于參與人的數量，而且還在于活動的質量的高低和影響力的大小，對于校園活動來說要看其是否能真正意義上打造社團精品并促進校園文化建設。

二、大型活動的策劃

從程序上說，大型活動策劃和實施，一般要經過以下幾步：

第一、立項。就是要把活動作為一個項目確定下來，這個活動要不要做？為什么做？一定要很清晰。

第二、進行調查和可行性研究。可行性研究，是一個十分重要的工作步驟。研究范圍包括大型活動的校園適應性，包括校園環境和活動范圍的適應性。財力適應性、效益的可行性。從效益的角度考慮，做這樣的活動是否有利于我們宣傳方面節省費用？如戶外活動要考慮天氣的情況，野外活動考慮更多的是安全設施問題，等等這些都是我們要進行可行性研究的范疇。

第三、提煉主題，進行創意。

第四、方案論證。

1、成立活動籌備組，召開籌備會議。由籌備組成員共同協商對本次活動進行宏觀總策劃，最終將活動涉及到的工作分成諸如宣傳、外聯、物品籌備、節目等幾大部分，并將每一項工作選出負責人，同時選出本次活動的總負責人。

2、根據籌備會議精神，認真制定活動計劃書，將其作為工作的指南，一切行動原則上必須按照活動計劃書進行，同時將活動程序表、活動日程安排表等關于活動的基本資料打印裝訂成冊，保證個負責人人手一份，這樣有利于活動的有序進行。

3、各分項負責人，組織自己小組成員展開工作，在工作中要分工明確，責任明晰，權利對等，但各負責人要以會議或座談等形式及時進行溝通和聯系、團結協作，這樣以便隨時了解活動的進程，同時要向自己上一級的領導匯報工作，對在自己經驗和能力范圍內無法解決的問題提出援助要求。

4、最后的一點是總結提高。對社團活動而言，要不斷總結、反思，做到既有一定的模式，又有突破和創新，而非一直在一個套路中打轉。不開動腦筋，不去創造一些學生喜聞樂見的新活動，社團活動就會缺乏吸引、缺乏新意。要使社團充滿活力，一定要解放思想，在實踐中摸索，與時俱進，開拓創新。這樣的社團才會永葆生機，活動才能凝聚人心，匯聚人氣，社團之路才會越走越寬廣。

三、操作實施過程應注意的問題

1、進行必要的現場模擬。從經驗看，我們應該非常重視計劃方案的現場模擬。我們看到一些協會的活動，都存在這樣的問題：計劃很好，但是由于缺少演練或彩排，在操作過程中出現很多問題，違背了原創精神或者沒有達到原創水平。所以，在原則方案確定以后，還要進一步進行現場模擬。

2、實施操作程序的管理。程序化管理是一種科學的管理意識，只有程序化實施，才能有標準化、科學化管理，因而實施設計，重要的是設計出操作的規范程序，這在活動中其實就是對細節的把握和處理。

3、方案培訓。在大型活動里，為了保證活動參與人員的素質，進行培訓顯得尤為重要，這樣不但保證了活動的質量，而且會極大地調動活動參與人員的積極性，使其感覺到參加活動的意義在于學習和自身素質的提高而不是最終的輸贏，更重要的是維護了社團的聲譽和影響力。比如音樂愛好者協會、舞蹈協會、風行吉他社、演講與辯論協會、各球類協會在舉辦活動的時候都可以進行培訓，同時培訓還有一層意思是是對活動工作人員培訓，假如參與的工作人員不了解全局的策劃意圖，他們就不能為大型活動策劃實施提供建設性的勞動，因而需要對工作人員進行方案培訓，只有知情才能出力，這些往往以講座、專門輔導、召開會議等進行，既簡便又高效。

四、策劃的技巧

在策劃方面講兩個技巧性的問題，一個是策劃的“眼”，這個“眼”的概念是我從文章的“文眼”，或者唱歌的“歌眼”引申出來的。大型活動策劃需要創造這樣一個非常精彩的地方，像一個文眼，歌眼，我們的活動之眼，這時候往往是我們創意大型活動過程中應該重點考慮的問題，要有高潮，要有精彩的地方，要把這個活動表達的更有傳播性，關鍵看這個高潮是不是設計的好？如果一個活動創意的核心在哪里？這應該是關鍵。

五、大型活動策劃案例

社團十周年慶典

十載風雨，十載收獲，社團的十年是不同尋常的十年，十年意味著所有社團人不懈的努力、無悔的追求和頑強的拼搏。為了見證社團十年的發展，我們把社團十周年慶典的相關活動作為了工作的重點和核心。

為了籌備好本次慶典，在學期之初常委會成員馬上成立了籌備組，對本次慶典進行了宏觀規劃，同時將工作分為活動組、公關組、宣傳組、日常管理組，并一致通過由張志鵬主席帶領公關部、秘書部負責公關組和日常管理組的工作；由肖英杰副主席帶領活動策劃部負責活動組的工作；由彭濤副主席帶領宣傳部進行宣傳組的工作。

經過籌備會議的招開，活動策劃部馬上依據會議精神制定出活動計劃書，并對各協會上報的協會系列活動進行審核和指導同時也展開了慶典晚會節目征集工作；公關部獨立召開了全體公關人員會議，對本次慶典所需經費進行了合理分析并進行了對我校周邊商家基本情況的分析，同時交流了拉贊助的方法及措施，他們在選定商家后便及時開始了經費籌集工作。

宣傳部展開了慶典的相關宣傳活動，他們為各協會的活動進行及時的宣傳并積極的籌備社團宣傳手冊；秘書部在作好慶典的相關工作的同時，主要負責社團的日常考核和管理。就這樣一切工作進入了正常軌道。

在各項工作有序開展的過程中，我們更注重的是相互協作的團隊精神培養。社團四大職能部門于每周三匯報工作進展情況，并及時總結分析近期工作開展情況。公關部在成功取得商家贊助意愿時，其他三大部協助公關部共同與商家進行談判并簽訂合作意向書；由于慶典期間各協會活動較多，活動策劃部不能對每一項活動進行協助和考核，因而其他三部門也積極配合活動策劃部的工作，幫助各協會活動開展活動。在慶典晚會的當天公關部、宣傳部負責嘉賓及領導的接待；秘書部負責社團成員的入場、落座，熒光棒發放等工作；活動策劃部負責演員的化妝及舞臺的布置。

社團十年慶典取得了圓滿的成功，我們的工作始終能有條不紊的開展，首先源于嚴密、細致、合理的工作計劃，再就是各部門及各協會人員對工作的認真負責，實干+精干+巧干的結果，同時我們得到的深刻啟示是大型活動的程序繁瑣復雜，因而明確分工、各斯其職、及時協調、相互合作是我們必須堅持的原則和工作的方法。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫十一

大學生藝術展演活動要堅持育人為本，體現社會主義核心價值觀，以先進文化為導向，對廣大高校學生進行愛國主義教育，弘揚偉大的中華民族精神;面向全體高校學生，堅持普及和提高相結合、思想性和藝術性相結合、文化傳承和藝術創新相結合，提高大學生的審美修養和人文素養;體現時代特征、校園特色和學生特點，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質，使展演活動成為培養高校學生高度文化自覺和文化自信的有效載體。

本屆展演活動的主題是“我的中國夢”。展演活動的各項目和內容要圍繞主題，展現我校大學生報效祖國的遠大志向、朝氣蓬勃的精神風貌、自強不息的意志品格、甘于奉獻的思想境界;體現他們對中國特色社會主義的堅定信念、對實現中華民族偉大復興的必勝信心;展示青年學子高尚的人生追求、高雅的審美情趣、優秀的藝術才華和勇于創新的能力。

全日制在校本科、專科大學生。

1、努力做到“人人喜歡、人人參與、人人受益”，在本次藝術展演活動中，力爭使藝術展演活動在全校學生的覆蓋率達到99%，形成濃厚的藝術氛圍，真正提高我校學生的藝術素質和綜合素質。

2、在全省藝術展演活動中取得優秀成績。

根據河南省第四屆大學生藝術展演活動實施方案的要求，結合我校實際情況，經研究決定我校第四屆大學生藝術展演在各學院開展豐富多彩藝術活動的基礎上集中統一開展以下活動：

1、各學院申報藝術活動

時間：xx年x月-x月

承辦單位：各學院團總支

內容與要求：活動內容要健康、豐富，形式、體裁要新穎、多樣，包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇小品、詩歌朗誦、美術、書法、攝影、電影展播、電視觀摩、快閃舞、藝術講座等。各學院至少申報1個藝術類集體活動，提前一個星期將活動方案報送校團委宣傳部。

2、校園歌手大賽活動

時間：xx年x月-x月

承辦單位：校大學生藝術團

內容與要求：本屆校園歌手大賽分海選、初賽、決賽。演唱歌曲種類不限，內容健康，以反映新時代青年人追逐夢想，奮勇拼搏為主題。各學院團總支要廣泛宣傳發動學生積極參與，并于海選前一個星期將本學院報名學生名單上交團委宣傳部，及時通知學生參賽。

3、校園話劇專場演出活動

時間：xx年x月-x月

承辦單位：校大學生藝術團

內容與要求：各學院要積極配合校大學生藝術團的演出籌備工作，包括推薦本學院優秀話劇表演演員，演出前在本學院宣傳話劇演出活動，組織學生觀看演出等。

4、校園器樂匯演活動

時間：xx年x月x月

承辦單位：校大學生藝術團、校學生社團聯合會、校軍樂團

內容與要求：樂器演出種類不限，演出時間為3-5分鐘。各學院于xx年x月x日前將本學院報送的器樂類節目名單報送校大學生藝術團。

5、社團文化藝術活動

4、所有大型活動要制定預案。

文體活動及各類比賽由各校區負責組織學生報名，并按規定填寫報名表后，統一上交院組委會辦公室。

1、本屆藝術節設立評審委員會，負責聘請專業、有經驗的學者和

教師擔任各項比賽的評委。為保證比賽的公平、公正、公開，比賽現場打分，當即公布成績和名次。

2、各單項比賽按照所參賽項目人數的一定比例評出一、二、三等獎，對獲獎學生頒發證書和獎品。優秀文藝節目的評選將錄制成錄像帶或刻碟，報送參加湖北省第三屆自考校園文化節組委會辦公室并參加文化節開幕式和風采大賽。

3、組委會參照各單項比賽的不同獎級按不同分值為各團總支累計比賽總成績。其中一等獎計7分、二等獎計5分、三等獎計分校園活動策劃方案20xx校園活動策劃方案20xx。團體比賽分數加倍，在宣傳櫥窗進行即時公布，并按總成績選出本屆藝術節的優秀組織單位若干個。

4、藝術節活動為校級活動，學生參加活動情況將記錄到本人綜合測評考核中。

5、藝術節結束時，各校區要進行認真總結和表彰，并將書面總結和有關資料及時交組委會辦公室。

1、各校區要高度重視本屆藝術節，要根據武漢科技學院第三屆自考校園文化節的要求，務必認真落實。

2、藝術節期間，校區要進一步探索新的模式擴大藝術節的參與面、突出藝術節的群眾性和導向性，以便達到每一個學生都參與到其中的項活動的目標。

3、校區要充分利用互聯網、板報、宣傳欄、廣播等，加強對文化藝術節活動的宣傳，努力營造良好的自考校園文化藝術氛圍。要廣泛發動和組織，充分調動廣大師生的參與熱情，確保今年的第三屆自考校園文化節活動取得圓滿成功。

4、校區學生管理辦公室組織參賽學生按規定填寫報名表并存檔。書法、繪畫、攝影三類應按規定注明作者的所在校區、專業、年級、班級、姓名。

5、請校區學生管理辦公室根據以上要求將各項比賽的資料于規定日期之前報送組委會辦公室

校園活動策劃方案20xx活動方案。具體比賽時間、場次以各校區學生管理辦公室海報通知為準，請務必提醒參賽學生注意海報信息。

時間：xx年x月-x月

承辦單位：校學生社團聯合會

內容與要求：以全校文化藝術類社團為載體，綜合開展綜藝類活動、文藝類活動，持續舉辦10場校園學生社團文化藝術特色活動。

6、“我和大藝展”征文活動

時間：xx年x月-x月

承辦單位：碧野文學社

內容與要求：圍繞本屆展演活動的主題“我的中國夢”，記錄學生參與藝術實踐活動的經歷、體會和收獲，反映展演活動中的新人新事新風貌，切忌抄襲。征文各學院評選后統一報送，每學院至少報送2篇(紙質和電子文本同時報送，報送方式另行通知)。文稿用word文檔，單倍行距，標題用微軟雅黑2號粗體字，作者姓名、學校、院系和正文用仿宋小3號字。

(一)各有關單位在接到通知后，應成立本單位藝術展演活動組委會，并根據分工制定本單位藝術展演活動方案。要重視藝術活動中的組織工作，結合實際制定活動方案，確保各項活動安全、順利進行，按時、保質完成參賽工作，力爭在全省大學生藝術展演活動中取得佳績。

(二)xx年x月-xx年x月，各相關單位應發動全體教師、學生參與，通過開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，并組織藝術講座、觀看文藝演出、舞蹈比賽、器樂演奏會、歌詠比賽等活動，讓每個學生至少參加1項藝術活動。

(三)各有關單位將本單位藝術展演活動中優秀的藝術表演節目、藝術作品于xx年x月x日之前報校團委辦公室。xx年5月上旬，我校在各有關單位推薦的優秀節目的基礎上，舉辦藝術匯演、優秀作品展覽、交流研討等活動，評選出優秀節目、優秀作品，接受由河南省第四屆大學生藝術展演活動組委會成員組成的專家組檢查、指導。

(四)xx年x月--xx年x月，將參加全省評審的表演類節目的dvd光盤、藝術類作品上報河南省第四屆大學生藝術展演活動組委會辦公室。

2022大型活動疫情防控措施方案怎么寫十二

大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟的由多人參與的社會活動。這一定義要把握三個重要概念：

第一，大型活動要有鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力。如一個產品要進入一個中心城市，恐怕要花數百萬元的傳播費用。這樣大的花費，為什么還要組織這樣的大型活動呢？當然是為了企業的傳播需要，為了吸引更多的人去購買他的股票，這是大型活動的目標。沒有目的而耗費資金做活動是不可能的，目的不鮮明也是不值得的。

第二，要有計劃性。凡事都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃。

第三，眾多人參與是大型活動重要的概念。既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數多就是大型活動。一個單位有一萬個職工，要開一個全體大會，也是眾多人參與，你能說這是大型活動嗎？大型活動和小型活動的根本區別不僅在于參與人的數量，而是在于活動的社會化程度。

1、必須有鮮明的目的性。不是一般的目的，而應該是圍繞整個組織機構的組織形象策略和近期公關目標而確立的目的。我們在討論這個問題的時候，有人喜歡問：假如一個機構的公關目標跟社會需求發生矛盾時，你作為該機構的公關顧問，應該怎樣處理這個問題？其實這樣的問題非常簡單，一個組織的形象只有永遠與社會協調同步，才有可能在社會環境中樹立起它的良好組織形象，如果靠欺騙的手法，即使一時占領了銷售市場，或者說提高了市場占有率，但最終還是要退出這個市場的。因此，活動的目的性應該站在社會綜合的立場上，并不僅僅是站在我們某一個企業的立場上。

2、廣泛的社會傳播性。公關的大型活動本身就是一個傳播媒體，其作用像一個大眾傳播媒介，只不過這個傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發生傳播作用的，一旦這個活動開展起來，就能產生良好的傳播效果，我們還應該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與，因此，大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。

3、嚴密的操作性。在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機會只有一次。因為大型活動不同拍電影、電視，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最后再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現場直播，一旦出現失誤就無法彌補了。

4、高投資性。一個大型活動往往要投入的資金和費用都是比較大的，絕對不可能用很少的資金做出很大的活動。我們可以提倡一個銅板掰成兩個甚至是多個來花的精神，但高投資是最基本的特點。如果不是特別的需要，一般不要動輒使用大型活動的手段。

大型活動策劃的實施，應該按照以下思路去執行：

第一，就是要把活動作為一個項目確定下來，這個活動要不要做？為什么做？要達到什么目的？

第二，進行調查和可行性研究。大型活動策劃調查有其特殊性，例如調查的內容：國家關于大型活動方面的政策和法規、公眾關注的熱點、歷史上同類個案的資訊、場地狀況和時間的選擇性，都是調查的內容。可行性研究，是一個十分重要的工作步驟。研究范圍包括大型活動的社會適應性，包括社會環境和目標公眾的適應性。財力適應性、效益的可行性。從效益的角度考慮，做這樣的活動是否有利于我們宣傳方面節省費用？如果我投放媒介做廣告，比做大型活動更有效，大型活動就不一定做了。還有社會物質水平的適應性，大型活動需要動用許多社會物質，許多創意也需要物質的支持，因而需要策劃人員把握現代科研成果。最后一個是應急能力的適應研究性，需要那些應變措施？如戶外活動要考慮天氣的情況，野外活動考慮更多的是安全設施問題，這些都是我們要進行可行性研究的范疇。

第三，提煉主題，進行創意。除了個人創意外，我們要特別強調群體創意的概念。當今的時代已經不像三國演義時代要有一個諸葛孔明，靠一個人拈指算出什么妙計來，而是靠不同學科的組合群體策劃。這不是泯滅個人的創意，集體創意的過程也始終貫穿著個人的創意過程，作為現代策劃，需要的是多個學科的綜合和集體的智慧，而不是某個大師的杰作。

第四，方案論證。方案不僅要有論證，而且論證方法要科學，沒有經過嚴密科學的論證就去實施的策劃人員是不分責任的。經過科學論證的策劃方案才是有價值的`，有意義的，能夠實現活動目標、并且可以去執行的。

1、實施操作設計。我們應該非常重視實施方案的操作設計。我們看到一些單位組織的活動，甚至是專業機構承接的活動，都存在這樣的問題：創意很好，但是由于缺乏操作設計，在操作過程中出現很多問題，違背了原創精神或者沒有達到原創水平。所以，在原則方案確定以后，還要進一步進行操作設計，操作設計必須包括比較準確的財務預算。

2、辦理審批手續。有人覺得辦審批很繁瑣，怕麻煩。但在實際工作中，我們應該希望得到有關單位的審批。

3、實施操作程序的管理。程序化管理是一種科學的管理意識，只有程序化實施，才能有標準化、科學化管理，因而實施設計，重要的是設計出操作的規范程序。

4、方案培訓。在大型活動里，假如參與的工作人員不了解全局的策劃意圖，他們就不能為大型活動策略實施提供建設性的勞動，因而需要對工作人員進行方案培訓，只有知情才能出力。

5、設計評估標準。一個大型活動的評估應該有一個準確的評估標準。很多方案做好以后，往往忽略做評估標準方案，這是不專業的體現。一個合格的方案，應該在策劃的時候把評估標準設計出來，這樣可以在完成這個方案以后，根據設定的標準作出科學評估。