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2023年一年教育教學(xué)工作總結(jié)(3篇)

時間:2025-06-29 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《2023年一年教育教學(xué)工作總結(jié)(3篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《2023年一年教育教學(xué)工作總結(jié)(3篇)》。

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

一年教學(xué)工作總結(jié)篇一

回首過去的2015年,我感觸很多。在這一年的工作當(dāng)中,有成長、有收獲,也有坎坷。但是總的來說,一年的工作讓我積累了更多的工作經(jīng)驗,提高了專業(yè)技能,也讓我對自己的工作有了更多、更深刻的認(rèn)識。在這一年中,從人生角色轉(zhuǎn)變、人生職業(yè)規(guī)劃、業(yè)務(wù)技能提升及個人綜合素質(zhì)的提高等方面都使我收獲頗多,感慨萬千。用心完成各種工作任務(wù),踐行領(lǐng)導(dǎo)教誨,在工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),充實自己,彌補不足,做好自己的本職工作,為我院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量!

首先,我的工作內(nèi)容大至可以分為兩個部分:一、結(jié)構(gòu)設(shè)計及工程概預(yù)算;

二、黨務(wù)工作及兼辦公室工作。

針對工作的第一部分,我的感受就是勤能補拙、熟能生巧。作為專業(yè)技術(shù)人員,立足之本就是專業(yè)技能。通過又一年的鍛煉,參與了大同監(jiān)獄水池泵房、晉中監(jiān)獄高度戒備監(jiān)區(qū)、原平監(jiān)獄監(jiān)舍樓、未管所初步設(shè)計、忻州監(jiān)獄圍墻加固等工程的設(shè)計,在完成一個項目后,我都會針對審核人提出的意見和建議做總結(jié),希望下次能少出現(xiàn)或盡量避免出現(xiàn)類似的問題。工作之余,對《建設(shè)工程造價管理》與《建設(shè)工程技術(shù)與計量》兩本書進(jìn)行了細(xì)致的學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)技能來應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題。

針對工作的第二部分。我的感受是責(zé)任心最重要。時刻抱著對自己負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。作為一個辦公室兼職人員,比做專業(yè)更需要與人打交道,應(yīng)該站在對方的角度去考慮問題,換個方位也許就能將問題考慮的更全面、更透徹。黨務(wù)工作也通過與政治處更多的交流,以及向王工的請教,能夠有整體把控,在14年基礎(chǔ)上有所改進(jìn),更加及時條理的做好工作。

其次,我從思想上清楚的認(rèn)識到:自己已經(jīng)不再是剛參加工作的新人了。在考勤上有了較大進(jìn)步,按時上下班,工作之余在辦公室看書學(xué)習(xí),能知道正所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行看個人。經(jīng)歷過了第一年的懵懂,也經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)和同事無微不至的關(guān)懷和幫助,從思想上與行動上真正成長為一名合格的公務(wù)人員。

最后,回顧2015年,無論是工作上的還是生活上的,亦或者是思想上都收獲了很多。我相信,只要我努力,工作一定會越做越好,絕不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的期望。在這里感謝這一年當(dāng)中給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)及同事,謝謝你們這一年里對我的幫助和照顧。曾今的酸甜苦辣我們一同走過,明天的風(fēng)雨坎坷我們還將并肩同行,希望我們能一起成長,共同進(jìn)步,快樂的享受工作!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

一年做個總結(jié),客觀地說,這一年來確實很累、壓力也大,但我覺得生活充實,工作有意義,特別是在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)照幫助下,我學(xué)到了不少,收獲了很多。

回顧:在挫折與關(guān)

愛中成長

去年的7月,那是

夢想的航船?? 而對于我來言,正

工作是這樣的輕松簡單。

然而夢幻的開局過

反省、去思考,開始認(rèn)識到自身的錯誤,開始意識到唯有踏實勤奮才是做好工作提升能力的必由之路。

在接下來的一段日

質(zhì)或者達(dá)不到宣傳的目的,于是,迷茫、彷徨油然而生,郁悶、焦躁不請自來。

語、真誠的關(guān)愛霎時照亮了

走出困境,該如何才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

升的機會,潛心學(xué)習(xí),盡心做事,總想把工作做的好一點,再好一點。

小伙激動不已,2009年最后三個月的努力讓我得到了些許的回報。

在攝像工作中,從

光度、曝光值,從原來照出的相片極不理想到現(xiàn)在的基本能用,我想說,這

之處,但我相信在以后的日子里我將做的更好。

在樓宇電視的播放

與維護(hù)工作中,為了能讓大家及時看到最新天氣資訊以及公司動態(tài),我都克服居住地較遠(yuǎn)的困難,堅持每天早晨七點半之前趕到單位,下載最新的天氣預(yù)報圖片,及時更新播放素材,按照領(lǐng)導(dǎo)要求打上各種歡迎標(biāo)語或者口號、通知等,努力讓樓宇電視發(fā)揮更大的作用。

在公司活動以及領(lǐng)

導(dǎo)交辦的其他工作中,我都盡心盡力去拍

論氛圍,努力以更好的工作效果回報領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

總之,回顧過去一

導(dǎo)的關(guān)愛更是讓我心存感激,讓我真實感受到了公司的溫暖與和諧。

今后:在感恩與努

力中前行。

了感激,就剩下感謝了”一句來表達(dá)自己的感受。

當(dāng)然,在過去的一

入職

一年個人總結(jié)

夏 雪

加以克服和糾正。

在生活上,轉(zhuǎn)變作風(fēng),更加獨立自主、積極樂觀。參加工作以后,我一改學(xué)生時代“慵、懶、散”的不良生活習(xí)慣,以更加勤勞、熱情的態(tài)度對待生活和他人。

在工作中保持充足的精力。經(jīng)常鍛煉身體,保持積極陽光充滿活力的精神狀態(tài)。

在學(xué)習(xí)上,永不滿

處事方式,努力使自己的言行舉止更加成熟穩(wěn)重,符合社會規(guī)范和公務(wù)人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)要求。

握了數(shù)據(jù)庫的操作方法和技巧,同時學(xué)到了認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,以及處理繁瑣事務(wù)的能力。

隨后,我調(diào)入政研室,開始學(xué)習(xí)和從事另一種

時背誦一些典型材料和講話稿,力求每一篇稿子都能比上一篇有所進(jìn)步有所提升。

入職

力,善于學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎做人,精于做事,爭取每年的這個時候,都比以往更加優(yōu)秀和自信。

2014年8月29日

忙忙碌碌間,我們

即將走過充滿感動和堅強的2014年。對我個人而言,這是收獲頗豐的一年。

這一年中我和大家

深的謝意,感謝大家在這段時間給予我的足夠?qū)捜荨⒐膭詈蛶椭?/p>

而又快樂。

回顧這一年,有許

高工作效率。

量雙豐收。

工作

總結(jié)

完成從學(xué)生到政府

得了一定的成績;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、價值觀和人生觀。

一、強化理論和業(yè) 務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)。

入職以來,首先

義市場經(jīng)濟(jì),全面建設(shè)小康社會做出自己的努力。

基層鍛煉期間,通

計方面的知識,以提升自己專業(yè)學(xué)識。在這期間,還培養(yǎng)了自身勤奮好學(xué)、吃苦耐勞的精神。

在較短的時間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和工作內(nèi)容。

二、認(rèn)認(rèn)真真、勤

勤懇懇、努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作

在基層期間,認(rèn)真

入工作。回到縣直,首先完成了玉米高產(chǎn)創(chuàng)建檔案整理工作,順利通過了上級的檢查和驗收。

接著又在科室領(lǐng)導(dǎo)安排下,去...參加了《...小麥高產(chǎn)技術(shù)交流會》,學(xué)到了很多新的知識,提升了個人整體素質(zhì)。

三、積極參加各項

活動,豐富自己的生活。

出貢獻(xiàn)自己內(nèi)心的喜悅。我明白了一個人最快樂的事情不是被滿足,而是被需要。

夏 雪

自2013年9月3日正式報到,我參加工作已將近一年時間。在市總工會工作的這一年,是我正式從學(xué)校踏入社會的一年,是我真正意義上脫離稚嫩走向成熟的一年,是我人生道路上至關(guān)重要的一年。入職以來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持和幫助下,從思想、生活、學(xué)習(xí)、工作等各個方面,我努力做好從一名學(xué)生到一名社會工作者的角色轉(zhuǎn)換,使自己的思想境界、認(rèn)識水平、思維方式、工作能力與為人處事的能力都有了較大程度的提升。

在思想上,轉(zhuǎn)變思維,以一名社會工作者的姿態(tài)重新自我定位。入職以后,我認(rèn)識到自己已經(jīng)走出學(xué)生時代的象牙塔,真正成為社會的一員,應(yīng)當(dāng)有所承擔(dān),為社會財富的創(chuàng)造做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),而不再是一味地享受和索取。因此,我開始以一名社會工作者的姿態(tài)重新進(jìn)行自我定位,根據(jù)我選擇的職業(yè)、承擔(dān)的工作任務(wù),結(jié)合自身的特點和優(yōu)勢,分別制定了短期和長期的人生規(guī)劃。我轉(zhuǎn)變了思維方式,在對待生活和工作的態(tài)度上,不再延續(xù)學(xué)生時代的任性和隨意,而是更加嚴(yán)肅認(rèn)真、端正負(fù)責(zé),做每件事之前都會先考慮它的后果和長遠(yuǎn)影響。開始形成獨立的世界觀、人生觀和價值觀,對人和事物有了自己獨立的思考和判斷,雖不夠成熟,但少了很多人云亦云、隨波逐流。雖然尚未入黨,但黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,我積極參與市總黨組織的各項專題學(xué)習(xí)活動,以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,從思想上高度重視,提高認(rèn)識,向各位黨員同志學(xué)習(xí),認(rèn)真查找自身存在的“四風(fēng)”問題,并在思想上加以克服和糾正。

在生活上,轉(zhuǎn)變作風(fēng),更加獨立自主、積極樂觀。參加工作以后,我一改學(xué)生時代“慵、懶、散”的不良生活習(xí)慣,以更加勤勞、熱情的態(tài)度對待生活和他人。在單位,我能夠盡量早到一步,打掃辦公室衛(wèi)生,營造清潔明亮的工作環(huán)境;對待領(lǐng)導(dǎo)和同事坦誠謙和,力所能及地幫助他人。在家中,我能夠更多的關(guān)心老人和小孩,幫父母承擔(dān)家務(wù)勞動和經(jīng)濟(jì)壓力。在與朋友相處時,能夠更多地考慮幫助他們分擔(dān)煩惱、解決困難,從精神和物質(zhì)層面給予他們適當(dāng)?shù)闹С帧N冶M量調(diào)整自己的作息,養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,以至于在工作中保持充足的精力。經(jīng)常鍛煉身體,保持積極陽光充滿活力的精神狀態(tài)。

在學(xué)習(xí)上,永不滿足,永葆學(xué)生時期求知若渴的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先是業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。入職以來,特別是在進(jìn)入市總工作初期,對很多工作都不熟悉,深感自己需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,因此,我在平時的工作中留心觀察學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的工作方法,遇到不會處理的工作,虛心向他人求教,并在空閑時間鉆研業(yè)務(wù)知識和相關(guān)技能,經(jīng)過將近一年的學(xué)習(xí),目前我對工會工作的大概已經(jīng)有了比較全面的了解,但這顯然是不夠的,還需要在今后的工作中進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。其次是待人處事能力的學(xué)習(xí)。學(xué)生時期,待人處事比較隨意,常常按照自己的好惡和心情對待他人,參加工作后,我向周圍的同事學(xué)習(xí)到更加得體的為人處事方式,努力使自己的言行舉止更加成熟穩(wěn)重,符合社會規(guī)范和公務(wù)人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)要求。第三是其他知識的學(xué)習(xí)。工作之后有了充足的時間,在業(yè)余,我能夠自覺學(xué)習(xí)公務(wù)員依法行政與綜合法律知識,同時,保持學(xué)生時期求知若渴的謙虛心態(tài)和經(jīng)常讀書的好習(xí)慣。

在工作上,扎實勤奮,力求“每天進(jìn)步一點點”。來到市總工會的前三個月,我被分配在組織部工作學(xué)習(xí),對很多工作還不熟悉,多數(shù)處于觀察學(xué)習(xí)階段,在此過程中我懷著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)到了許多工作方法和技巧,隨時做好筆記,并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐當(dāng)中,許多工作處理起來逐漸得心應(yīng)手。后來有幸跟隨潘新部長參加了全省工會組建數(shù)據(jù)庫操作的培訓(xùn),之后主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫的更新和維護(hù)工作,并為區(qū)縣的數(shù)據(jù)庫管理員做了培訓(xùn)講解。在組織部三個月的工作學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了關(guān)于基層工會組織建設(shè)的類別、流程等相關(guān)業(yè)務(wù)知識,熟練掌握了數(shù)據(jù)庫的操作方法和技巧,同時學(xué)到了認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,以及處理繁瑣事務(wù)的能力。隨后,我調(diào)入政研室,開始學(xué)習(xí)和從事另一種 風(fēng)格的工作。在政研室,我主要負(fù)責(zé)簡報編輯、網(wǎng)站信息更新、校對和簡單的文字起草,參與《淄博工會》雜志的編輯工作。起初對機關(guān)文字寫作不熟悉,特別是總結(jié)材料和講話稿,寫起來比較吃力,對此,我在日常工作中多留心領(lǐng)導(dǎo)的寫作方法,經(jīng)常總結(jié),做好筆記,有時背誦一些典型材料和講話稿,力求每一篇稿子都能比上一篇有所進(jìn)步有所提升。

入職一年來,在市總這個優(yōu)秀的集體中,通過學(xué)習(xí)、經(jīng)歷和鍛煉,我成長了許多。非常感謝在此過程中領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的支持和幫助。作為剛踏入工作崗位的新人,我深知自己還存在許多不足之處,與各位優(yōu)秀前輩還有很大差距,因此在今后的工作中,我將一如既往地積極努力,善于學(xué)習(xí),謹(jǐn)慎做人,精于做事,爭取每年的這個時候,都比以往更加優(yōu)秀和自信。

2014年8月29日

一年教學(xué)工作總結(jié)篇二

忙忙碌碌中半年又過去了,去年是高一,今年又是高一,可以說比較熟悉,熟悉的教材,熟悉的大綱,熟悉的題型,那么不夠熟悉的是學(xué)生和我們高一化學(xué)新的組合。那么從9月1日起,我們開始了高一化學(xué)的奮斗歷程,先是老師間的彼此熟悉到熟悉學(xué)生,從統(tǒng)一計劃,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一重難點,統(tǒng)一教法,統(tǒng)一習(xí)題,統(tǒng)一測試,統(tǒng)一聽課,統(tǒng)一評課,統(tǒng)一出題,我們形成了和諧奮斗的6人組合,不知結(jié)果如何,但可以說我們努力了,盡力了,下面就是我們半年來的總結(jié)和體會。

(1)開學(xué)伊始,我們6個人根據(jù)教材內(nèi)容,通過充分討論,認(rèn)真擬訂好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度習(xí)題,深淺度,工作思路,并復(fù)印給每位任課教師一份,展開學(xué)習(xí)活動。

(2)每個周三,集體教研時,統(tǒng)一下一周的知識點,重難點,教法,教案,統(tǒng)一習(xí)題,討論重點習(xí)題的解題思路,講授方法,一題多解,巧解,快解的方法及類型題的歸類,講解和習(xí)題的配置。

(3)通過多種渠道找題,編題,給同學(xué)增加知識面,見識各種類型題,李英彤負(fù)責(zé)網(wǎng)上找的,苗苗從各種雜志找的,胡玉艷從歷年高考題找的',我從各種練習(xí)冊上找題,找到以后,由高寧執(zhí)筆,寫出各項各題,我們一共手寫了10套專題,期末復(fù)習(xí)用的,一是能保證題的質(zhì)量,二是深淺度適合,三是題量適中,一堂課正好能講一篇。

(1) 互相聽課

學(xué)校組織的各種競賽課,有關(guān)化學(xué)的我們幾乎都聽課了,回來進(jìn)行評課,取他人之長,補已之短。

組內(nèi)我們也互相聽課,主要是我的課,然后聽李英彤和王曉飛的,聽后討論知識點的講解及處理意見,并整理出最佳教法教案,寫好每課的教學(xué)回顧。

為了迎接新教師的競賽課,我們進(jìn)行了集體教研,研究出每節(jié)課的思路,教學(xué)過程及問題配置,并進(jìn)行了聽課,聽課改進(jìn),然后再上,再聽,再評,最后三位教師參加競賽課。

(2) 互相評題

平時章末測試,由各位教師寫出一套題,并坐在一起研究每套題的深淺度,新穎度,并選出最佳試題,組合出章末測試,并研究出評分標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一進(jìn)行章末測試講評。

(3) 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

在講下一章課之前,我們會找一個大家沒有課的時間,聽一聽天網(wǎng)上的有聲課堂,看看名師是怎樣講解這一章課的。

另外有一些有毒實驗及重難點的知識,我們會找一些課件補充我們的課堂,一是幫助我們課堂教學(xué),二是調(diào)動同學(xué)的積極性。

(1)組織好教學(xué),上好每一堂課,根據(jù)大綱,教材和

學(xué)生的實際,做到知識點講到講透,注意個度,深度,使每節(jié)課各種基礎(chǔ)的學(xué)生都有所收獲。

(2)輔導(dǎo)時,我們幾個人都是進(jìn)行集體答疑,處理習(xí)題,充分利用好每堂輔導(dǎo)。

(3)在重、難點章加了專題,督促學(xué)生進(jìn)行練習(xí),給答案,并由好學(xué)生講解。

(4) 每次留作業(yè)后,我們幾個都認(rèn)真進(jìn)行檢查,對不做作業(yè)研究處理意見,一次不做的,怎么處理,二次不做的,怎么處理,為了防止同學(xué)間互相抄襲,上課時讓不同基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行講題。

(5) 每個章末都由學(xué)生自己總結(jié)知識點交上來,由老師選出最好的反饋給同學(xué),另外每個章末都有自己老師精選的習(xí)題,進(jìn)行章末測試和講評。

(6) 為了迎接競賽,我們精選了四套高三的高考模擬題,對好學(xué)生進(jìn)行集訓(xùn),效果還不錯,對這次競賽,我們高一化學(xué)與北寧相差不多,比新民強。

(7) 認(rèn)真組織學(xué)生的分組實驗,為了防止學(xué)生打壞儀器及保證實驗課的質(zhì)量,我們共同商討了一些措施,使這次實驗打壞的玻璃儀器最少,同學(xué)的收獲也最大。

為了迎接期末復(fù)習(xí),我們做了大量的準(zhǔn)備工作,提前一個月進(jìn)行了期末復(fù)習(xí),先是知識點的歸納,然后是專題復(fù)習(xí),章末測試,期末總復(fù)習(xí),分這四步進(jìn)行的,不知結(jié)果如何,我想我們幾位是努力了,盡力了,這就是我們高一化學(xué)備課組的工作總結(jié)。

一年教學(xué)工作總結(jié)篇三

一年級學(xué)生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,成為一個真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開展"人人爭做小明星"的活動,每周定時評比,表彰先進(jìn),以此不斷強化,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且,在班中選拔出合適的學(xué)生擔(dān)任班干部,進(jìn)行培養(yǎng)、指導(dǎo),鼓勵他們做好帶頭工作,協(xié)助教師完成一些工作,如:早讀,午間等。同時我清醒地認(rèn)識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能"說到立即做到",平時要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)學(xué)生,期待他們的進(jìn)步。

每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅信孩子"行"。我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個叫"王鼎豪"的同學(xué),上課亂動,下課后經(jīng)常攻擊其他同學(xué),頂撞任課老師。其父母不太懂教育的規(guī)律,父親性格暴躁,動不動就大喊大叫,母親特別溺愛孩子,這個孩子自從入學(xué)以來就不懂得該怎樣上課,不守紀(jì)律,不尊重任課老師,是個讓我們所有老師都感到頭疼的孩子。剛開始,我也很無奈,可是后來根據(jù)我的觀察和接觸,發(fā)現(xiàn)這個孩子非常善良,而且樂于表現(xiàn)自己,經(jīng)過我的多方面努力之后,該生在各方面都有了很大的進(jìn)步,期末考試的成績在班中遙遙領(lǐng)先。

我們這個班有個學(xué)生,后進(jìn)生的人數(shù)也相對多。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,不要刻意的給他們布置過多的作業(yè),給他們留出足夠休息的時間,因為他們真的更需要休息。多與家長聯(lián)系,讓這些孩子多讀點書,努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。

意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:"道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。"班里有幾個很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容、姑息。一次,班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。

做好班主任工作,不是一件容易的事,做一個好的班主任,更不是一件容易的事情。這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻并不是我理想中的明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲,才能把工作做得更好。

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總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧倉庫
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫