每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
黨校教學助理面試會問題目篇一
初到公司,適逢結構重組,xx結合自身環境制定了與公司發展及執行相匹配的一系列人事管理制度,并由我負責公司的考勤統計工作。在執行過程中,我能夠盡快適應公司的政策安排,盡可能做到實事求是地統計考勤,每月初以統計數據為依據,為大家做好后勤保障工作。
我知道,及時更新公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業務發展有著至關重要的作用,因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事工作來對待。我能夠做到分別以紙板和電子版備份,嚴格審查全體員工檔案,對資料不齊全的一律補齊,及時將最新的信息復印并上傳。
根據業務部的實際需要,人事部有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。回想起半年前的求職經歷,我認為自己有義務尊重每一位求職者,以公司的利益和需要為出發點,以公開、公平、公正為選拔原則,把好公司引進人才、擇優錄用的第一關。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選,對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待,為公司領導進一步擇優錄用新職員奠定了良好的基礎。
和辦理社保、公積金、人才等人事工作一樣,辦理與企業有關的工商行政事務也是與政府打交道的一項工作。然而,工商行政辦公大廳的設置雖然人性化,但其工作態度和工作方式實在不敢恭維。這對于“初來乍到”的我來講,在工作之初的確造成了不少困難。好在xx公司領導的大力支持和其他負責行政同仁的鼎力協助,才讓我有機會在一次次鍛煉中逐漸成熟,辦事效率也越來越高。現在我已經可以獨自完成企業變更的全部流程,并能積極配合財務部、業務部等其他部門辦理與工商有關的行政事宜。
領導們常因業務需要辦理出國簽證,從剛接手這項工作開始的一頭霧水,到成為公司其他行政工作人員為領導辦理簽證的“顧問”,這里凝聚了廣大同事們對我的悉心指教與自己的勤奮努力。完成這項工作需要良好的英語基礎和自我更新知識的能力。在為領導們辦理簽證的過程中,我學習了很多相關的知識,認識到學習英語和盡可能涉獵更廣泛領域常識的重要性與必要性。因此,也只有永不倦怠地提高自己,才能勝任看似簡單的行政事務工作。
黨校教學助理面試會問題目篇二
一.利用教學常規,規范教學工作
教師的教學活動,很大程度上決定著教學質量的好壞,全組教師能認真領會《小學英語課程標準》的精神,認真鉆研教材,在教學中根據各班學生的實際情況,結合英語教學的特點,切實提高學生的閱讀、表達的能力。同時,繼續推行聽讀的檢測功能,讓學生在校內、校外都能夠自覺的接觸英語,培養他們對英語的熱愛之情。在備課中,能嚴格按照學校的要求,做到清晰、規范,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有本”、“心中有生”。為了能更好地提高英語教學質量,我組針對學生在英語學習過程中存在的實際情況,及時地進行補差補缺,做到把握教材和教學目標的統一,發現問題及時補救,努力做到課課通、單元清,為提高教學質量提供保障。同時我組積極開展教研活動。本學期我們組重點聽了文瓊瓊老師的課,課前大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中認真聽課、思考,課后認真討論教學得失、回顧小結。
二.優化課堂教學,提高師生能力
課堂教學是教學工作的主陣地,提高課堂教學的實效性關系到學生學習成績的好壞。為此,我組教師積極學好教學理論,用理論指導實踐,苦練教學基本功,從課堂教學的組織、方法的優化,情境的創設等方面都做了大量的研究。
同時我組教師能做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課,課中認真聽課、思考,課后認真討論教學得失、回顧小結,互相聽課、取長補短。在教學中充分利用各種教學手段,努力創設英語情景,提高學生學習興趣,使他們變被動為主動,讓這種英語的氛圍感染他們,從面提高他們的英語能力。圍繞“目標要準確,方法要得當,訓練要落實”的活動。有力地促進了教師業務能力的提高。我們根據每個人所教的年級和教材的特點,集體備課、自愿上課、課后討論等方式展開研究活動、每次活動都有一些新的收獲。這節課哪一個活動設計得好,哪一個設計得不好,大家暢所欲言,共同進步。
三.緊抓學科質量,提高全面素質
我組除了狠抓課堂教學外,還加大對差生的輔導力度,做到定時、定量、定效、定對象,使補差工作不流于形式,真正使差生多學一點,多掌握一點,縮小與其他學生的差距,提高整體水平。如在班級中開展“學習優勝小組”的評比活動,從學生的上課、作業、英語能力等方面加以評分,并及時公布上墻,極大地激發了學生學習英語的興趣,提高了學習效果。還開展一些小型比賽,如“作業評比”、“英語情景表演”等,提高了學生整體素質。我們還做好對學生口語的檢測工作,提高口頭表達能力,為今后的英語交際打下良好的基礎。
以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧,當然,在工作中還存在著很多的不足。我們堅信,昨天的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們組也必將再接再厲,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創新。
黨校教學助理面試會問題目篇三
教學常規管理,是教學管理的基本內容,加強教學常規的建設與實施,是提高教學質量的基本保證。本學期,我們依然遵循此規律,狠抓教學常規管理,向管理要質量。
1.分層管理,為使常規管理落到實處,我們采取教導處和年級組兩個層次對教學工作實行有序管理。教導處負責全校總的教學活動的監控調度,主要抓下屬的各年級組,各年級組負責日常管理,落實具體的教學目標及各項任務的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合,職責明確。既讓校領導集中精力抓教學,又使教師兢兢業業搞教學。有效地穩定了正常的教學秩序。
負責人和教研組長的帶領下檢查其他年級的常規,對每位教師的每項常規都進行全程記錄,最后進行總結并做到及時反饋,結果納入年終量化。
3.制度落實,認真落實學期初制定的各項教學制度,做好教師的各項考核,包括教案作業、高效課堂、業務培訓、聽課評課、教研活動(集體備課和教研活動要做到定時間、定地點、定主備人、定會議內容)等,確保了學校各項工作正常高效運轉。
4.規范考試,考試是教學常規不可缺少的環節,為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調動師生教與學的積極性。本學期主要進行了三個年級的兩次單元檢測,兩次全縣統一的期中、期末考試,每次考試前,精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實、責任落實,加強考試過程管理,整頓考紀、考風。從試題的領取和交送、保密、試卷的裝訂和評閱等工作提前規劃,提前準備,嚴密組織;考試過程中,對各級部的考試都進行巡視以便及時發現問題并做出應急處理,使考試工作能順利圓滿完成。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業,以保證考試成績的真實可靠和公正。每次考試結束后,及時組織級部、教師進行質量分析和試卷分析,總結成敗得失,并匯總到教導處存檔。通過嚴密組織考試,提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。
5.深化課改,今年我們重點在七年級實施了貫徹新課改理念的“271”教育教學,先通過各種形式對教師進行課改理念滲透,并通過集體備課、教研會、經驗交流等形式對教師進行分組培訓和集中培訓(組織召開了兩次“271”教學會議),提升了教師對“271”教育的認識和理解。
1.課程管理,管理規范,結合學校實際,科學執行國家課程計劃,加強對綜合實踐、地方和學校課程的研究和實踐;及時更新濰坊市中小學公共信息平臺的各種數據,如課程表、時間表、任課教師表、學生信息、綜合素質評價等,維護課程及學生信息管理的嚴肅性。開學初,制定好各項教學制度,要求教師必須嚴格按照課程表上課,不遲到,不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現象。若有特殊情況需調課的,必須填好調課單,并上交級部和教導處各一份存檔備查。同時,加強對音、體、美、信息技術、體育健康、綜合實踐等課程的監督管理。確保學校教學秩序的穩定和有序開展。
2.崗位職責,加強圖書閱覽室、實驗室、教務員等崗位的人員管理,要求各崗位人員嚴格要求自己,恪守崗位職責,確立為教學一線教師服務的思想,保證一線教學的需要,并做到室內環境整潔、物品擺放整齊有序,賬目清晰、記錄詳實。積極配合學校其他各科室完成上級各部門的檢查和督導工作。
3.學籍管理,在昌樂縣教育局基教科指導下,規范地做好學生入學、休學、復學、轉入、轉出等學籍管理工作。及時完成初一新生學籍數據錄入、上報、審核工作。同步山東省基礎教育管理平臺的數據更新、核實、對接。
4.加強培訓,開學初,制定好《新城中學培訓制度》,包括校本培訓和外出培訓制度。
積累,提高教師的課堂教學效果,提高教師素質,從而提高教學質量。
(2)校外培訓:安排骨干教師積極參加市、縣教育主管部門組織的各種培訓,做到有記錄,有體會,有反饋(回校后對其他教師進行第二次培訓),并做好備檔。針對培訓,建立了考核制度,以調動教師的積極性,實行過程監控,結果考核。考核結果納入教師量化考核內容。
1.對新課改的研究缺乏深度和可執行性,課改的最終目的是達到“輕負擔、高質量”,所以一定要轉變觀念,積極落實課改。通過課改促進教師業務學習,提升專業素養。
2.集體備課和教研活動從面上看雖然能按時舉行,但怎樣落到實處,真正發揮其最大的作用還需要學校和老師們的共同努力。
3.教師教學常規材料的檢查落實制度還有待于進一步的完善,形式可多樣化,通過制度完善來督促教師們完成質量更高的常規。
4. 課堂大賽與聽評課制度還需進一步規范、落實,加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環境 ,工作會做得更好。
5.檔案意識還不太強,有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。
6. 有時,有些工作布置后,檢查督導未跟上,導致部分工作效果不太好。
勢、新機遇、新挑戰,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為新城中學譜寫教育新篇!
盡職盡責,全力以赴。每天的早來晚走、加班加點已是六中班主任的常態,遲到、早退、請假也幾乎與六中班主任無關。身為其中一員,我在踐行著!
一天幾乎要十二小時都在學校,可依然感覺真正用在教學教研上的時間不是很充分。總感覺有些課備得還不夠充分,有些課上得還不夠完美!
教學中,我努力做到不僅關注自己教法,還指導學生學法,防止學生做無用功或者不做功。首先夯實基礎,不會僅僅為了趕進度而不顧學生掌握的情況,而是根據學生基礎及掌握的情況放慢教學進度。讓每一位學生都能獲得不同程度的提高和進步,讓學生真正成為課堂的主人是我一貫的做法。為此我深入班級,深入學生,了解學生的需要,變自己要講為學生要聽,充分調動學生學習的積極性,能動性;同時,在平時的練習中,強調答題規范,幫助學生養成良好答題習慣。
其次,小組合作學習可以說是我們六中的一大特色,小組合作學習把“不求人人成功,但求人人進步”作為教學評價的最終目標,把個人之間的競爭變成小組間的競爭,形成組內合作,組間競爭的格局,在這種目標結構中,小組成員有著共同的期望和目標定向,可以激發學生參與學習,樂于學習的興趣,提高學習效率。因此本學期我在課堂上盡可能發揮學習小組的作用,提高了學生的學習積極性和主動性。
本學期我加大了對作業的監督力度。除了認真批改學生們的課堂作業外,對學生的家庭作業我也盡量擠時間檢查,或抽查,或全部檢查,并根據作業質量進行量化,讓學生把學習落實到位。
另外我還盡量擠時間做學生思想工作,與學生談心交流,取得了絕大多數同學的信任,因為我始終相信:親其師。信其道!
總之,我每天都在盡職盡責,不管結果如何,我都問心無愧!
黨校教學助理面試會問題目篇四
物理學是一門以實驗為基礎的學科,物理實驗對理解和掌握物理概念和規律,對物理知識的鞏固和運用有著重要的作用,本學期我們對實驗進行了探究性的研究。
1.確定實驗教學指導思想,強化實驗教學目標
2.探索改革實驗教學模式,發揮主導、主體功能
3.演示實驗在復習課中應用的探討。
物理復習是克服學生學習遺忘的重要手段。而物理復習的基本方法有:系統總結法、練習法、實驗法等。
4.演示實驗下放成隨堂小時驗或學生分組實驗的探討。
在演示實驗的教學中,有時也將其下放為學生隨堂小實驗,甚至設計成學生分組實驗來操作。我們做了以下研究。教師分別設置了實驗班和對照班。課后達標結果顯示:上面講演示實驗下放為隨堂小實驗的教學,前兩節課授課效果是理想的,后面的結果不是很理想。由此可見,這種教法在實踐中有其明顯的優越性,特別有利于學生相關領域的發展及有關內容的授課。
總之,這學期是忙碌而又豐碩的,我們將在現有的基礎上,繼續努力,去迎接更豐收的一年。
黨校教學助理面試會問題目篇五
2011年黨風廉政工作總結
為切實搞好黨風廉政建設責任制工作,認真落實縣紀檢工作會議精神,我校充分認識黨風廉政建設責任制及反腐敗斗爭的重要性,始終把黨風廉政建設責任工作與全校中心工作同部署。領導班子充分發揮表率作用,影響和帶動一班人共同營造勤政廉潔、奮發向上的工作環境,制定完善了本單位黨風廉政建設責任目標和各項規章制度,確保了黨風廉政建設工作的落實。
一級”工作目標機制。形成了主要領導負總責,分工明確,一級抓一級,責任到人,上下協調,齊抓共管,全員參加的黨風廉政建設工作格局。
以“雙諾雙評雙公開”活動為契機,組織干部教職工學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政的若干準則》和中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等廉潔自律規定,開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育,教育干部始終保持清醒的頭腦,與時俱進,恪盡職守,廉潔自律,提高黨員干部拒腐防變的意識和能力。深入推進廉政建設,營造濃厚的反腐倡廉社會氛圍使我校的黨風廉政建設和反腐敗工作繼續保持了良好的發展勢頭,有力地維護了我校自身形象。
黨校作為干部培訓的主陣地,是培訓輪訓黨員領導干部,培養黨的理論隊伍,學習、研究和宣傳馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地,是干部加強黨性鍛煉的熔爐。為此,校領導班子及時把黨風廉政建設工作與教學科研結合起來,鼓勵教職工積極開展黨風廉政建設方面的專題課題,讓黨風廉政建設進課堂、進頭腦。
用職務上的便利謀取不正當利益。
抓好以下工作:(1)嚴禁領導干部違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受干股等行為。(2)落實領導干部配偶和子女從業、投資入股、到國(境)外定居等規定和有關事項報告登記制度。(3)治理違規組織集資合作建房、超標準建房、在風景名勝或公園區建房等問題;糾正領導干部違反規定發放住房補貼、多占住房、以明顯低于市場價格購置住房或以劣換優、以借為名占用住房等問題。(4)嚴禁領導干部利用和操縱招商引資項目、資產重組項目,為本人或特定關系人謀取私利。(5)嚴禁領導干部相互請托,違反規定為對方的特定關系人在就業、投資入股、經商辦企業等方面提供便利,謀取不正當利益。
按時按要求召開民主生活會,落實報送相關材料責任人。認真遵守民主集中制原則,做到不獨斷專行,軟弱放任。以民主生活會為契機,發揮好班子成員之間相互監督作用。
教育事業的發展思考少,吃苦精神不夠。三是缺乏學習新知識、新理念的動力。危機意識不深,學習勁頭不足。在工作中有滿足感,研究理論的氛圍還不夠濃厚。四是對自身要求不夠嚴格,有時不能完全按照黨員標準來從嚴約束自己。
回顧一年以來的工作,雖然我們取得了一定的成績,但與縣委要求和人民群眾的愿望相比,還存在著差距,在今后的工作中,我們將高舉十七大精神旗幟,認真按照縣委、縣政府要求,進一步提高領導能力和領導水平,以求真務實的精神,推動我校黨風廉政建設和反腐敗工作再上新臺階。
通過理論學習,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦,提高政治素質,提高業務素質,以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要,真正體現與時俱進的要求。
中共xx縣委黨校 二0 一一年十二月