總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!
技能大師工作室年度總結篇一
(一)思想道德、政治品質方面
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習護士專業知識,工作態度端正,認真負責,樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫療護理實踐過程中,服從命令,聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的,遵守醫德規范,規范操作。能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事。
(二)專業知識、工作能力方面
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作,醫療文書的書寫需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我課件下載認真學習科室文件書寫規范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度,牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴標準。
工作態度要端正,“醫者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心,當看到病人康復時,覺得是非常幸福的事情。
(三)在態度、學習方面
嚴格要求自己,憑著對成為一名國優國標白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。
(四)在生活方面
養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
(1)扎實抓好理論學習,保持政治上的堅定性。
(2)在院領導、科主任的關心和指導下,順利完成醫療護理工作任務,認真履行職責,愛崗敬業。
(3)以科室為家,工作積極主動,對待病員熱情、耐心,滿足病人的需求。
護理工作是平凡的工作,然而,我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷,用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。
技能大師工作室年度總結篇二
一、發展目標
1、養成了良好的閱讀習慣,樹立終生學習的理念,在不斷的綜合學習中提升自己的素養,成為一個有內涵的教師。
2、關注課堂有效性的研究和實踐,善于思考、發現、反思、著述,具有辯證唯物主義的哲學思想,爭取成為具有自己教學風格的知名教師,讓學生喜歡家長放心領導省心。
3、積極鍛煉自己,使自己的專業知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,具備親近社會、親近他人的素質,能在動態發展的過程中考察、提升自己的理念和素質,發揮自己的潛質,做一個真正的教育者。
二、教學工作目標
為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書,用先進的教育理論知道自己的工作。
2、虛心向其它教師請教
3、加強教育教學研究,做創新型的教師。
技能大師工作室年度總結篇三
1、閱卷人員和考評員必須統一嚴格掌握標準答案和評分標準。客觀、公正地閱卷、評分。閱卷、檢測評分開始前,應由考評小組負責人召集有關人員進行專門研究,統一評分標準、檢測方法和標準答案。
2、閱卷、檢測評分工作應在考生姓名、考號密封線的條件下進行,閱卷人員和考評員不得擅自拆開試卷密封線,如有裝訂錯誤,應交考評小組負責人重新裝訂后再進行評判。
3、閱卷檢測評分,記錄分數要統一使用紅色鋼筆和圓珠筆,字跡要清楚易辯,有修改之處要有文字說明并簽字。
參加職業技能鑒定考核人員要嚴格遵守本保密制度和工作紀律,違者進行批評教育、處罰,造成惡劣影響者,清除職業鑒定工作隊伍。
1、考前要認真學習考務人員工作守則和考評人員工作守則。
2、考務人員考前不準向參加鑒定人員泄露考評員身份,不準向考評員介紹參加鑒定人員身份。
3、考試要按時當眾將試袋開封,考前不準向任何人泄露試題。
4、技能操作考核的考件不準寫有參考人員的單位、姓名和特殊記號,不準考評員參加監考。
凡參加職業技能鑒定工作的考務人員,鑒定考試前必須認真學習考務人員工作守則和考評人員工作守則,嚴格執行本制度規定條款,違者按輕重進行批評教育,處罰,造成惡劣后果者,清除鑒定隊伍。
1、考務人員不準向參加鑒定人員泄露考評員身份,不準向考評員介紹參加鑒定人員身份。
2、站領導和工作人員不能安排有本單位參加鑒定的考評員參加鑒定。
3、考評員要嚴格執行對親屬(含徒弟、學生)的鑒定回避制度,當得知有親屬參加職業技能鑒定時,應向鑒定站領導匯報,主動回避,退出考評工作。
1、置造宜保存和利用檔案的專用庫房、裝具等必要設施。
2、指導具體部門和人員負責文字材料的收集、整理工作,保證應立卷歸檔的文字材料齊全完整。
3、按規定文件材料立卷后交本單位檔案工作人員集中管理,任何人不得將應當立卷歸檔的文字材料據為已有。
4、檔案的保密,檔案等級的變更和解密必須嚴格執行國家相關規定。
5、對國家和社會具有保存價值或應當保密的檔案,檔案所有者必須妥善保管。
6、凡是需要歸檔的文字材料都應當做到書寫材料優良、字跡工整、圖樣清晰、有利于長久保存。
7、對接收的鑒定檔案,應當進行分類、編目、登記、統計和必要的加工整理。
8、借閱和復制鑒定檔案要有一定的批準手續,建立借閱檔案的統計制度。
9、要銷毀的鑒定檔案,必須造具清冊,經單位領導審定,報送上級主管機關備案。
1、規定職種、級別的職業技能鑒定,面相社會提供服務。執行勞動行政部門和職業技能鑒定指導中心有關規定和實施辦法,保證鑒定質量。
2、負責職業技能鑒定的各項具體工作:
(1)受理職業技能鑒定報名申請;
(2)對申請職業技能鑒定人員進行資格審查,符合條件者發給準考證;
(4)組織實施理論和操作技能考核;
(6)每次考核鑒定完畢,向化學工業職業技能鑒定中心作出考核鑒定的書面報告,接受監督、檢查。
3、職業技能鑒定站享有獨立進行職業技能鑒定的權利,有權拒絕任何組織和個人更改鑒定結果的非正當要求。
1、考務人員上指職業技能鑒定所從事考場、考核業務的工作人員。
2、考務人員由鑒定所推薦經職業技能鑒定指導中心審查同意,由鑒定所所長聘任。
3、考務人員的主要職責上:負責接待報名、審查申報資格、檢查證件、核發準考證、安排考場考位、編排考號、提取試題、印刷試卷、制備試件、發卷監考、核分、登記成績、填寫證書、填報鑒定人員名單、填寫成績單等工作。
4、在實施考試、考核前,考務人員要對考場、設備、能源、儀器進行認真檢查,準備就緒后,向所長報告。
5、考務人員要盡職進責,廉潔奉公,嚴防冒名頂替、調換試卷(件)、打小抄、傳紙條、交頭接耳等違反考場紀律的現象發生。
6、考務人員要嚴格準守保密制度和工作紀律,不準向參加鑒定人員泄露考評員身份,開卷前不準向任何人泄露試題,不準向考評員介紹參加鑒定人員身份,不準參與考評意見,不準接受參加鑒定人員的錢物。
1、加強職業技能鑒定人員報名時須交驗身份證、交近期、正面、免冠、一寸照片4張(申報中級以上鑒定需持原技術等級證書),并按規定交納鑒定費。大中專院校、技工學校、職業學校、培訓中心、就業訓練中心以及經市勞動行政部門審批備案的社會力量辦學,軍地兩用人才、_勞教人員培訓班的畢(結)業生由單位提前一個月報名、自學成才者提前一周報名。
2、職業技能鑒定所負責接待報名、檢驗證件、審查申報資格、核發準考證、安排考場、編排考號、確定考核時間。
3、職業技能鑒定所于考核前五天,將鑒定人員名單及職種、等級、考核時間、地點報職業技能鑒定指導中心,由指導中心復核申報資格并確定考評組成員。
4、具體鑒定工作,在職業技能鑒定指導中心監督下,由鑒定所負責實施;先進行專業技術知識考試,再進行操作技能考核;考試、考核均合格者,由鑒定站填寫《技能鑒定成績呈報表》,加蓋公章,報職業技能鑒定指導中心審核發證。
1、認真貫徹《會計法》,嚴格執行財經紀律,管好資金,保證以職業技能鑒定為中心的各項工作的開展。
2、嚴格執行會計制度,做好計帳、算帳、報帳工作,做到手續完備,內容真實,數字準確。
3、根據國家有關方針、政策,正確進行會計監督,保護資金、財產和物品的安全。
4、根據上級有關規定,結合鑒定站具體情況,制訂適合本所財務工作辦法,加強學習,不斷提高財會人員的政策水平和業務能力。
5、建立健全財產的物品帳,監督鑒定站的物品管理,掌握清查情況,出現問題及時處理。
要積極宣傳推行的職業技資格證書制度的目的、意義。把職業技能培訓鑒定的政策、標準宣傳到位。
1、制訂有關技能鑒定的各項規章制度公示于眾。
2、鑒定的時間、地點、依據公示于眾。
3、鑒定的收費依據公示于眾。
4、鑒定的結果公示于眾(結果出來以后匯成總表交于被鑒定單位)。
5、嚴格執行“回避”“保密”制度,保證鑒定的公開、公正、公平,取得良好的社會效益。
1、參加技能培訓學員必須遵守培訓班的管理制度和作息時間,要求出滿勤、不缺課,對缺課超過三分之一者,取消考試資格。
2、遵守培訓班的課堂紀律,室內嚴禁吸煙,打手機違者罰款5元,認真聽講,不隨便說話,尊重教師的勞動成果。
3、講究衛生,認真值日,教室內保持清潔,愛護公共財產。
4、考生在考場內不得交談,左顧右盼,抄襲他人,違紀者一律清除礦塵考場。
5、實踐操作時被鑒定人員要服從管理,注意安全,獨立完成,不得他人代替或幫助,否則取消鑒定資格。
技能大師工作室年度總結篇四
新的學期已經開始,上學期我們信息組在學校的關懷下,增加了2位老師,孫老師和劉老師。力量更加壯大。我們會搞好團結,努力提高教學水平,認真教研,踏實工作。本學期計劃如下。
1、認真搞好三個年級的備課,上課,聽課。抓好課堂紀律。努力提高學生的,信息技術素質。
2、認真搞好教研,加強集體備課,增加交流,努力做好集體創優。
3、認真準備信息中考的工作,提前分析信息中考題庫,特別是操作題的分析教學。
4、做好微機室的管理維護維修工作,每個微機室一位負責人,衛士每天都要打掃,蒙布每天都要蓋上。
6、做好教室多媒體的維護維修工作,多媒體的視頻線,及音頻線進入老化疲勞期,需要更換維修的比較多。
7、做好教師電腦的維修維護工作,今年我校的個人工作電腦已經投入使用,認真做好電腦保障,努力保證各位老師的工作順利進行。
8、努力做好校產管理工作,對于校產清查,入賬,努力做到,隨到隨開單,及時有效。
9、做好微機室準備室的建設,對于淘汰的機器做好入庫封存。
10、努力配合團委的,學校攝影攝像工作,及錄像的數字化采集工作,爭取刻錄光盤。
11、其他學校安排的臨時工作,如考評計算等。
工作繁忙,希望在我們組的共同努力下,本學期的工作能安全順利完成。
技能大師工作室年度總結篇五
根據《^v^辦公廳關于加強高校畢業生就業工作的通知》(國辦發[20xx]3號)和《遼寧省人民政府關于切實做好穩定就業促進就業工作的通知》(遼政發[20xx]6號)的要求,從20xx年開始,在我省范圍內實施高校畢業生千企萬崗就業見習計劃,遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案。為確保此項計劃實施能夠落到實處,現提出如下實施方案。
應對全省高校畢業生就業的嚴峻形勢,充分發揮各級政府促進就業的工作職責,動員有關部門和社會各方面力量,以離校未就業高校畢業生為重點,以提升高校畢業生就業能力為目標,以強化政府組織化程度為手段,以各級政府扶持政策為保證,進一步完善高校畢業生就業見習制度,促進未就業高校畢業生盡快就業,引導和鼓勵更多的高校畢業生面向基層就業。
(一)工作目標。通過努力,提高高校見習畢業生綜合素質和就業能力,豐富其工作經驗,增強其市場就業競爭力,見習后一年內就業率達到70%以上;拓展和規范一批高校畢業生就業見習基地,逐年提高高校畢業生見習后在見習基地就業的比例;建立見習計劃的崗位開發、信息發布、管理服務等方面的長效工作機制,健全高校畢業生就業扶持政策體系,基本完善高校畢業生就業見習制度。
(二)工作任務。20xx年,省政府選擇千戶企業作為見習基地,引導1萬名未就業應屆高校畢業生參加就業見習。
(一)明確見習對象。計劃主要實施對象為我省生源的離校未就業的應屆高校畢業生,同時積極探索將尚未離校的我省生源應屆高校畢業生納入到就業見習計劃中。優先安排城鄉困難家庭高校畢業生參加就業見習。
20xx年,就業見習計劃實施對象范圍,包括20xx年、20xx年兩個年度我省生源的未就業高校應屆畢業生。
(二)開發見習崗位。見習單位提供的見習崗位應具備一定的技術含量和業務內容,有利于見習畢業生提高技能水平和就業能力;同時具備一定的安全工作環境和條件,人身意外傷害風險較低。見習單位通過兩個渠道選擇:一是省市政府組織勞動保障、人事、教育、經委、國有資產管理、中小企業、科技廳等部門和工會、共青團、婦聯、工商聯等單位,按照各自職責分工,分別抓好見習單位確定工作;二是由省市就業工作領導小組辦公室面向社會公開征集見習單位和見習崗位。
見習崗位主要是通過確定見習基地的方式開發,力求崗位數量規模化、見習工作長期化。確定見習基地的具體條件:見習基地應具有較強的社會責任感,管理規范,能夠持續提供一定數量的見習崗位,每年至少安排見習畢業生20人以上,中小企業、民營企業可適當放寬。規模較大且具有一定社會影響力的企事業單位,可優先確定為見習基地。
擬承擔就業見習任務的企事業單位需提供省就業工作領導小組辦公室要求的相關材料。對其中達到見習基地條件的,由省就業工作領導小組授予“遼寧省高校畢業生就業見習基地”稱號并掛牌。
(三)公布見習計劃。各有關部門要將核實后的見習單位名單(包括單位基本情況、擬提供的見習崗位名稱及數量、見習崗位見習時間和見習期限、對見習畢業生的資格條件要求、見習補貼標準等),及時報省就業工作領導小組,就業政策《遼寧省高校畢業生千企萬崗就業見習計劃實施方案》。
技能大師工作室年度總結篇六
為有效推動教師的專業化發展,學校將以新理念為支撐,以校本培訓為*臺,以提高教師教育、教學的能力和水*為重點,以現代信息技術培訓為突破口,以強化科研能力和過程培訓為亮點,全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體。
1、進一步加強師德建設,加強行風建設,培養一支愛崗敬業,樂于奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強對教師的業務培訓,深入進行課堂教學的研究,各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式,并積極付諸于行動中,全面提高教學質量。
3、繼續開展課堂教學評比活動。
4、認真落實課題研究工作,確保本學期課題出階段性成果。
1、深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標,以“學規范,做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動,組織教師認真學習新修訂頒發的《中小學教師職業道德規范》,開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。
2、深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優秀師徒”等評優活動,引導廣大教職工潛心育人,樂于奉獻,努力做人民滿意的教師。
3、深入開展文明組室評選活動。認真落實《xx交通職業學校文明組室評選辦法》,以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設,以此為抓手,形成團結和諧的教師團體,并進一步促進學習型教師隊伍建設。
4、完善師德激勵約束機制,大力選樹師德先進典型,加強組室建設,認真貫徹執行學校新修訂的《xx交通職業學校教師職業道德規范》,努力提高師德建設的質量和水*。
針對學校教師隊伍現狀,面向全體教師,以教師培訓“四大工程”為抓手,做好教師教育教學能力的培訓,促進教師專業成長。
(1)繼續實施“專業教師專業素質提高工程”,進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業建設和發展,制定“雙師型”教師隊伍建設規劃,促進教師專業成長。建立專業課教師到企業掛職制度,要求每位專業課教師每學年到企業崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。每位專業課教師至少獲得一個與專業相關的職業資格證書;鼓勵教師參加各級職業技能大賽,以賽促學,促進教師專業技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學習、進修,拓展知識面,爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。
(2)開展“名師工程”,加快名師、學科帶頭人、專業骨干教師培養建設。成立學校“名師庫”,將具備名師基本素質的教師納入其中,學校將根據個人實際情況,采取有效措施,促進快速發展;壓擔子,挑大梁,在壓力中、在工作中不斷成長;根據市局意見,積極創造條件做好推薦培養,支持老師積極參與競爭。發揮他們的教育教學示范作用,堅持“以老帶新、以能帶新”,促進師資隊伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式,幫助他們形成特色,并開展理性思考,在實踐基礎上形成自己的理論體系。
(3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓,骨干教師則側重在形成自己的教學特色方面;繼續開展“師徒結對”活動,發揮優秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動,鍛煉教師提高教學能力的同時,互相學習借鑒;開展教學案例分析、教學反思等活動,在分析反思中總結提高;加強教師運用多媒體教學技術能力的培訓,提高課堂教學效率和教學效果;積極承擔省、市教學教研活動。
(4)加大教師一專多能培養引導,提高承擔跨專業多門課程的教學能力。
(1)新學期,將加強對青年班主任的培養,繼續組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作,加強對班主任工作的指導、管理和考核,鼓勵并創造條件讓班主任自我學習,提高班級管理的工作能力;進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生,為學生服務的思想,及時發現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗。
(2)加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題,如何更有效地開展對學生的思想道德教育,引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師,在思想上都應高度重視,在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的.德育工作研討會,促進德育隊伍工作水*的提高。
技能大師工作室年度總結篇七
在鎮黨委*的正確領導下,在區扶貧部門的工作指導下,我鎮扶貧工作認真遵循脫貧奔小康工程的指導思想和要求,緊緊圍繞年初上級部門下達的目標任務,健全機制、制定規劃、強化責任、狠抓落實,提高了業務水*,取得了一定成績。
1、 較好地完成了低收入建檔立卡核查工作、結對幫扶工作及聯系卡發放工作,確保低收入農戶建檔立卡工作的公*、公正、公開。
2、 結對幫扶工作責任到人、措施到位。一是誰幫扶、誰包保。確保每月一次到幫扶對象家中了解家庭狀況,使有勞動力戶有增收項目。確保“不脫貧,不脫鉤”。二是加大宣傳力度,使被幫扶人思想轉變,自己積極主動想辦法,找出適合自己發展的致富項目。
3、 規劃建設脫貧奔小康財政獎補公益性項目三個,總投資22萬元。目前三個項目已經實施并完工。這三個基礎設施項目完工后,受益農戶達到900余戶。
4、 協助民豐銀行催收上年度到期扶貧小額貸款700余萬元。同時,協助做好20xx年度扶貧小額貸款發放工作。截止目前,共發放小額扶貧貸款724萬元,惠及農戶600余戶,超額完成了下達的目標任務。
5、 組織各村上報低收入農戶勞動力技能培訓報名工作。累計培訓人次121人。
6、 幫扶經濟薄弱村與掛鉤幫扶單位協調幫扶相關事宜。
7、 深入低收入農戶家實地勘察,了解農戶家庭情況與幫扶情況,完善扶貧工作中的不足之處。
8、 通過村組設施建設,岔河村和苗沖村兩個村級組織活動場所達到“八有”標準。
9、 低收入農戶脫貧工作。20xx年初建檔立卡低收入農戶共計1541戶,共計4480人。截止年底實現脫貧604戶,共計2221人。仍有937戶未脫貧,共計2259人;其中低保戶522戶,1180人;五保戶85戶,91人。
1、 對部分貧困戶的幫扶,幫扶單位及幫扶人員仍處于形式上的給錢給物,不能真正起到幫扶致富作用。
2、 貧困戶勞動技能培訓僅作為一項任務,培訓專業不對口,難以起到立竿見影的效果。
3、 對貧困戶的幫扶寬度和廣度有限,缺乏創造性。貧困農戶對幫扶的依賴性較大,自我發展能力薄弱。
1、要健全鎮扶貧機構,健全扶貧工作制度。
2、集思廣益,多措并舉,幫助和引導村級找掛鉤單位,找項目,讓低收入農戶真正脫貧奔小康。
3、積極引導和協調各方力量,加大勞動力培訓及轉移力度。
4、樹立外來幫助為輔、自力更生為主的意識,不度增強村民自我發展能力,深化和鞏固扶貧建設成果。
技能大師工作室年度總結篇八
一、準備階段:
1、時間:年4月1日至年4月10日
2、資料準備:
(1)由陸春平經理負責準備賓館內部前臺需掌握的`知識材料。
(2)由金鑰匙陳偉負責準備前臺需掌握的社會綜合知識材料。
(3)上述兩項工作擬訂年4月10日前完成。
二、初賽階段
1、以各班組為單位進行初賽,每班組選出3名代表準備參加復賽。
2、完成時間年4月30日前
三、復賽階段
1、以大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位進行復賽,每組選出3名代表準備參加決賽。
2、完成時間年5月15日前
四、決賽階段
1、由大樓前臺、公寓前臺、禮賓部為單位,每組派3名代表參加決賽。
2、決賽結果取個人前三名,團體一名。
3、決賽時間:待訂