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孝善美德演講稿（專業14篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚民族文化爭做美德少年》。

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是胡*爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格*人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德;我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著未來，勇敢登攀;我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生;我們爭當文明好少年，更要遵守小學生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年!同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。

我的演講完了，謝謝大家!

孝善美德演講稿（專業14篇）篇二

當我讀完《雷鋒車的故事》，我便深有感觸：在連云港，在中國，居然真有這樣和雷鋒叔叔同樣有著無私奉獻精神的人存在，這不僅讓我崇拜，讓全國人民驕傲和贊揚，更讓雷鋒叔叔欣慰。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話人盡皆知，現在為了弘揚雷鋒精神，連云港市的余友云和她的姐妹們組建了“雷鋒車組”。雖然當時的她很瘦弱，但她一心為人民服務的熱情并不比別人低。余友云和她的姐妹們在近期的服務中收到表揚信上百封，錦旗幾十面。“雷鋒車組”從此成為一面高高飄揚的學習雷鋒精神的旗幟。

連云港人幾乎都久聞“雷鋒車組”的大名，雷鋒叔叔說的好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……”“雷鋒精神”激勵著一代又一代人，這不，“雷鋒車組”便繼承了雷鋒精神，給人們送來無限的溫暖：她們不僅為杜先生找回丟失的錢包，為張女士送回她的手機，還為周小娟解決了經濟問題，守護了吳潤霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節送溫暖，在車站為于濟福“深情的呼喚”等等等等。于是，“連云港人真好”，“你就是我們的恩人”這些話不時浮現在我的腦海里。

“雷鋒車組”所體現出來的助人為樂、服務人民的奉獻精神，奮發向上、愛崗敬業的精神面貌，團結協作、爭創一流的優良作風，持之以恒的堅韌意志，與雷鋒精神一脈相承，一起開辟了“為人民服務”的嶄新道路。

同學們，讓我們一起向“雷鋒車”學習吧!

孝善美德演講稿（專業14篇）篇三

尊重的各位老師，親愛的同學們：

各人好！

今天，我演講的題目是《美德之花，悄然綻放！

你知道嗎？美德是上天賜賚我們炎黃子孫的瑰寶，它在中華五千年的浩瀚歷史長河中——熠熠生輝。你理解嗎？鳥美在羽毛，人美在心靈。美好的心靈由中華美德為你鍛造！瞧，《中華傳統美德故事這本書，是我的最愛！細細品讀，我知道了：

一個個耳熟能詳的美德故事，如珍珠般在傳承。傳統駐我心，美德入我魂。

回想以前的我，老是衣來伸手，飯來張口。有一次親朋好友聚餐，面臨豐盛卻不對我胃口的大餐，我高聲嚷道：“這個不好吃，那個我不吃！”許多長輩都在，我的無理取鬧讓媽媽非常尷尬。年僅六歲的小孔融都知道謙恭禮讓，孝順長輩，比起年幼的孔融，我真是羞愧難當！

現在的我：衣服本人洗，房間本人掃；遇到垃圾毫不猶疑地撿起；學習上嚴格請求本人，做事情三思而后行，與人來往言而有信……這些改變是因為我開始曉得美德的意義。美德讓我贏得了師長的稱贊，朋友的喜歡，我本人也信念滿滿。

親愛的朋友，你們呢？也是否感受到了中華美德的力量？

梁啟超說：“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國家獨立。”我們少年的獨立需要中華美德為我們插上雙翼，祝我們健康成長。我們是祖國的未來，為了明天我們能力歷經風雨見到彩虹，為了讓祖國更加強大，讓美德之花在我們心中悄然綻放吧！

孝善美德演講稿（專業14篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好。

我是來自高一（1）班的謝點點。今天我國旗下演講的題目是《傳承中華文化》。

同學們，《名偵探柯南》《海賊王》這些著名的日本動漫你們一定不陌生吧！少女時代，

exo這些韓國著名歌手組合你們一定很熟悉吧！再說到美國的好萊塢影片，貝克漢姆，梅西等運動明星你們也一定耳熟能詳。豐富多彩的文化構成了這個美麗絢爛的世界。隨著科學技術的飛速發展，文化交流的逐漸頻繁，外來文化漸漸融入了我們的日常生活，對我們產生了巨大的影響。但是同學們你們在追逐外來文化的同時，是否忘記了，忘記了博大精深的中華漢字，忘記了瑰美華麗的詩詞歌賦，忘記了古代先賢具有哲理的諄諄教誨。

浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。天下興亡，匹夫有責的愛國傳統，天地之間，莫貴于民的民本理念，以和為貴，和合思想，革故鼎新，因勢而變的創新精神，富貴不淫，威武不屈的高尚氣節，扶正揚善，恪守信義的社會美德，無不凝結著前人的心血智慧和思想精華，無不包含著中華民族最根本的精神基因，無不積淀著中華民族最深層的精神追求，無不代表著中華民族獨特的精神標示。這些傳統的優秀文化精神，幾千年始終延續發展，成為維系名族成員的心里紐帶，成為振奮名族精神的力量源泉，成為中華民族延綿不絕的精神支柱，為中華民族生生不息，發展壯大提供了豐厚的滋養，對中華民族自立于世界民族之靈起到了巨大作用。

同學們，挽救中國傳統文化已經刻不容緩。而實現中華傳統文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛國熱血的天一學子的我們。我們要在廣征博采的基礎上，廓清歷史文化發展脈絡，認真挖掘提煉傳統文化的有益思想價值。取其精華，去其糟粕。把傳統文化與時代精神相結合進行新的文化創造。同時，把有益的外來文化同優秀的傳統文化結合起來，融入中國文化元素，打上中華文化烙印，形成中國氣派，中國風格，使中華文化始終立于世界文化發展的潮頭。

“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”這世界的未來將由我們締造，讓我們在中華文化精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，為中國傳統文化和中華民族的偉大復興而努力吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

孝善美德演講稿（專業14篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！我是二年（一）班的邵金超。今天我演講的題目是《尊老愛幼頌》。

中華！談起這個名字，我心中就有一種濃烈的愛國之心！

迄今為止，中華已有五千年的歷史了，這條歷史的長河仍然還在繼續的發展著。

自古以來，“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統而感到自豪和驕傲。作為一個學生，我們應該繼續發揚這一傳統美德。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。

中國是四大文明古國之一，我們愛我們的國家，那么，讓我們一起騰飛中華吧！展現中華的大氣特色！

孝善美德演講稿（專業14篇）篇六

老師們，同學們：

早上好！

今天我講話的主題是《弘揚中華傳統美德，做新時代的中學生》。

春風送暖，萬象更新，在這百花爭艷，生機勃勃的季節里，我們在為夢想拼搏，在為祖國的未來而奮斗。中國，一個擁有五千年悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美稱，一代代炎黃子孫知書達理，儒風蔚然，成就了知禮、和善、自愛的優秀美德。這些傳統的美德猶如一支雄雄燃燒的火炬，在炎黃子孫手中代代相傳。

然而，在今天，在我們的校園里，不文明的現象卻仍然屢見不鮮。譬如，在教學樓旁的木蘭樹上，我們常常能見到許許多多的竹簽倒插在樹干上；在路上，仍有部分男女同學穿著不整，打扮怪異，甚至有人燙發染發；在樓梯上，仍有同學隨地吐沫……這一切，無不令人看在眼里，痛在心里。同學們，方便的生活我們人人都想有，但不能貪圖一時方便而置集體利益于不顧；愛美之心，人皆有之。但不能貪圖一時新潮而不顧自己學生的身份；還有，身體不舒服，患病了就應及時治療，而不是任之由之，更不應因一時順口而為病菌制造溫床。

一個新時代的學生，肩負著祖國的未來，父母的.期望，就應該做好自己，在努力學習的同時，更應注重個人的素質修養，養成良好的習慣，才能不負社會、父母對我們的期望。作為一個新時代的高中生，在我們身后的是千千萬萬的學弟學妹，所以我們一定要嚴以律己，表里如一，做好榜樣。

最后，我衷心祝愿大家都能成為一位優秀文明的學生，成為國家的棟梁，父母的驕傲，學弟學妹們的好學長，好榜樣。

孝善美德演講稿（專業14篇）篇七

老師、同學們：

大家好。

我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚中國文化，傳承中華美德》。

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的xxx人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。

以上種種愛國和氣節的實例，滲透著中華民族的優良傳統，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。

一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。

“斫梓染絲，功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯系，歷史上少年大志者不乏其人。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠大志向。可謂少年壯志凌云。

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發點、為歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。奮發立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發圖強。

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時代潮流、勇于改革創新的傳統美德是分不開的。

被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會儒家正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊，勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領先于時代，為后人推崇和尊敬。

中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇于創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質，既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取，敢于和善于改革創新。

勤儉、廉正是中華民族的傳統美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強盛、經濟的繁榮，與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比傳承中華美德演講稿4篇。古人云：“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態度。

不為金錢或物質所惑，不為權勢所動，終身保持廉潔、清正的節操，這就是廉正。明北京保衛戰中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心；其二是平時嚴于操守，廉正不茍的“清白”之風。由于北京保衛戰有功，他受到賞賜還加官進爵，但都被他堅決推辭，后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風，不僅贏得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統的勤儉、廉正美德得到升華。

敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風范。

中華民族自古以來又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”““程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎？當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎？對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候；當你向有困難的同學伸出援助之手的時候；當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候；當你學會珍惜每一粒糧食的時候；當你學會"寬于待人，嚴于律己"的時候；當你敢于承認自己的錯誤的時候；當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎！

孝善美德演講稿（專業14篇）篇八

孝善美德演講稿（專業14篇）篇九

同學們，老師們：

精神的力量是無窮盡的，道德的力量也是無窮盡的。中華美德源遠流淌，孕育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民崇高的價值追求。中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華，對于我們每個人乃至中華民族都是至關重要的。

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣引領。在我們提倡愛國、敬業、誠信、友善的中華美德新風下，中華大地涌現出了一大批道德模范、最美人物。他們或充滿愛心，助人為樂;或見義勇為，舍生忘死;或誠實守信，堅守正道;或敬業奉獻，虔誠勤勉;或孝老愛親，血脈情深，他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國。

想必大家都知道“最美司機”吳斌吧。20xx年5月29日中午，他駕駛的大客車正像往常一樣行駛在路上，當時車上有24名乘客，一些都顯得極為平常。在11時40分左右，一塊大鐵片從天而降，穿過前擋風玻璃，越過儀表盤，直擊吳斌的腹部。三根肋骨都斷了，吳斌獻出了他年輕的生命。行車記錄儀記錄下了那驚醒動魄的一幕，盡管只有24秒，吳斌忍著劇痛，艱難的停下了車子。如果不把住方向盤，那后果將是車毀人亡。吳斌這種堅守崗位的美德精神感動了全中國。

大家還記得當年那個“最美媽媽”吳菊萍嗎?是的，她就是那個自稱“路過”而救下了一名女童的平民英雄。7月2日，杭州白金海岸小區，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落，吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的'的動作，令她當場昏迷，左手臂“粉碎性骨折”，但也挽救了妞妞的性命。這驚心動魄的一幕，感動了億萬人，網友們贊譽吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她為“英雄”!

同學們，榜樣的力量是無窮盡的，模范人物和最美人物是民族的精華，人民的楷模。正是有了這種正能量，使我們中華民族自強不息，厚德載物，支撐著中華民族生生不息，薪火相傳，今天，中華美德仍然是我們實現中國夢的強大精神力量!

孝善美德演講稿（專業14篇）篇十

同學們，老師們：

大家好，我演講的題目是《弘揚中華傳統美德》。遙遠的東方有一條龍，她的名字叫中國。我們都是龍的傳人，我們身上流動著同樣的血，學習著同樣的文化，中華民族優秀文化傳統推動著人類進步，為人類培育出一代又一代英雄兒女，我們中華兒女應該學習中華民族優秀文化傳統。

我們中國是一個有著幾千年傳統文化的國家，愛護環境，尊老愛幼，做好人好事都是我們的美德。孔融讓梨，大家都知道嗎？像孔融那么小的小孩，就懂得了互相謙讓，尊敬老人的道理，真是我們中華民族的驕傲。這就是中華民族所要培育出的子孫，所要培育出來的一部分傳統美德。

一提到雷鋒，這是婦孺皆知的`事情吧。中國的軍人們，都是具有雷鋒精神的人，哪里有困難，哪里就有他們。他們頭頂一顆閃亮的紅五星，個個都是那么莊嚴、樸實、勤奮、英勇的人。都有堅持不懈的精神，關愛人民的精神，這也是值得大家學習的吧！

保護環境也是我們中國人所追求的，現在我們中國愛護環境的人也更多了，祖國也變得更美麗了，像我們的學校，也變得更干凈，更美麗，更漂亮了。

要繼承和發揚我們中國這樣的傳統美德，就要做一個有愛心，有思想，講文明的人。要堅強，要誠實，要守信，要勇敢，我們才能成為一個真正的英雄，一個自豪的中國人！

孝善美德演講稿（專業14篇）篇十一

孝善美德演講稿（專業14篇）篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天，我要和大家演講的話題是“孝”。人生有三大不能等的事情，其中一件就是孝。大家知道，百善孝為先，在我們成長的旅途中，遇到過許許多多的困難，同樣，也有許許多多的人來幫助我們尤其是父母，他們給予了我們生存的權利，讓我們體驗到了生活的豐富多彩，我們首先想到的，應該是孝敬他們。

“孝”不能等，我們不要忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世界上有無法報答的恩情。所以，從現在開始，我們要從容盡孝。

“孝”有兩種方式，第一：單單是物質上的孝敬。我們長到這么大，父母從金錢上也付出了許多。但是，同學們的父母，沒有想著養你就是為了賺錢的吧！父母想著的只是讓我們有一個幸福快樂的生活。當然，我們以后就算生活的好或不好，都要給予父母物質的回報。

“孝”的第二種方式就是精神上的回報了。父母陪伴我們在風風雨雨中不斷成長。小的時候，家里的條件不富裕，他們總是把最好的東西留給我們。上學的時候，考試考得不好，她們總是送上最及時的安慰。有空的時候，他們總是帶著我們出去游玩，他們記得所有我們該過的節日，送上禮物。而我們呢？天天搶著要最好的東西，考試考得不好把氣全撒在父母身上，有空的時候總是和朋友在一起，他們的生日有時都會忘記給他們過，更別說是送禮物了……長大后，即使我們再忙，再累，也不忘記常和父母聊天，看望他們，聽他們說話。我想，這才是他們最想得到的回報吧。

5月的第二個星期日，5月8日，是母親節。六月的第三個星期日，6月19日，是父親節，在即將到來的節日里，我們親手做一件禮物，送給他們吧！

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。”“孝”要從小做起，從點點滴滴做起，我們讓父母的付出得到自己的回報，哪怕是一個會心的微笑，一句問候的話語，一個小小的祝福，父母也會看在眼里，喜在心里。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是發自內心對父母的愛，“孝”是一失足成千苦恨的往事。誰言寸草心，報的三春輝，讓我們永遠記的孝的存在，時刻提醒著我們盡孝！

孝善美德演講稿（專業14篇）篇十三

同學們：

我們讀過《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周總理為我們樹立了光輝的榜樣。

有一次，我在電視上看到這樣一則報道：廣東省某一中學的食堂搞得不錯，但很多中學生卻到校外的餐館就餐。當記者問他們為什么這樣做時，他們居然回答："多花點錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里，我不由想到外國推行的'吃苦教育。

倫敦有一所的貴族中學，叫伊登公學。這所中學是英國皇家王公貴族子弟學習的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、將軍和科學家都畢業于這里。

伊登公學對學生的要求很嚴格，學生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學生每星期五還得餓一天的肚子，真有點"勞其筋骨，餓其體膚"的味道，據說，這是為了培養學生的紀律性和吃苦精神。

同學們。我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽"，父母對他百般疼愛;有的家長以考試成績為籌碼，考好了發給"大獎"，很多同學的腰包都是鼓鼓的。于是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對自己今后的成長是極為不利的。

外國有許多心理學家認為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語："少年有福不算福，有錢難買少年窮。"自從改革開放以來，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風不能丟，我們要按照《規范》嚴格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學習生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。

同學們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行!

謝謝大家。

孝善美德演講稿（專業14篇）篇十四

親愛的老師、同學們：

究其根源，我認為，主要在于同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習慣。的確，在我們生活的大環境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為六中的學生，作為21世紀的建設者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。

什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的內核，一個人的舉手投足、音容笑貌，言談舉止無不體現他的氣質與修養。提高文明素養，是時代的要求，更是我們自身全面發展的需要。禮儀演講稿范文節選!

我們完善自己的.文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對方，上課發言清晰洪亮、開關門時輕聲慢步、儀態表情落落大方等等。總之，應時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!

古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。

《北京晨報》曾報道說，有一個2多人的中國旅游團去泰國，飛機上三次用中文廣播，呼吁中國乘客不要把飛機上的耳機、毛毯和餐具帶下飛機。令人尷尬的是，下飛機時還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發現不得不交給乘務員。

“中國人走到哪里都是‘未見其人，先聞其聲’。”在國外，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣，用以提醒中國游客。中國公民在境外的種種不文明表現，使我們這個"文明古國"、"禮儀之邦"民族形象大受損害。

“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，更有我們六中學子的文明素養和儒雅風度。謝謝!