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我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇一
家中我是父母心中的寶貝,是爺爺奶奶的心頭肉,從小一直沒做過(guò)家務(wù)活,認(rèn)為做家務(wù)天經(jīng)地義是媽媽的工作,而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨(dú)自體會(huì)一下做家務(wù)的生活。只有兩項(xiàng)工作——第一項(xiàng)是洗碗,看著盆里的碗我挺高興:不就洗幾個(gè)碗嘛,小事一樁。
不過(guò)當(dāng)我把碗拿到手時(shí)感覺不好,因?yàn)橥胩铧c(diǎn)掉地下,幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去,為了不讓這樣的事再發(fā)生,我把自來(lái)水開到最大兩手托著碗只是用水簡(jiǎn)單地沖洗幾下就完事,當(dāng)費(fèi)半小時(shí)把碗洗完放好時(shí),嘩嘩的自來(lái)水流了不少,碗還是沒先干凈,我的'衣服前面還濕了一大塊。沒理會(huì)濕衣服接著我進(jìn)行第二項(xiàng)工作——擦地。擦前先掃地,看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了,當(dāng)我用掃把清掃地面時(shí)習(xí)慣用很大的力,地面的東西都被揚(yáng)起在半空,“要輕輕地掃,”媽媽在提醒我,掃完地我已經(jīng)挺累了,所以在擦地時(shí)我一塊抹布擦得很臟臟時(shí)才用水洗,不象媽媽抹布剛有點(diǎn)臟就洗干凈,所以我很快就把第二項(xiàng)工作完成了,我癱倒在地上,看看這時(shí)的我衣服濕了好多,出了很多的汗,臉上還有挺多的灰印。
當(dāng)媽媽檢查我的兩項(xiàng)工作完成情況時(shí)表?yè)P(yáng)了我,同時(shí)指出了一些不夠之處(我知道后來(lái)媽媽把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。這次的做家務(wù)經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦,我以后一定會(huì)會(huì)多幫媽媽做一些事。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中這樣的事有挺多的,這樣的成長(zhǎng)讓我快樂不斷,我喜歡。
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇二
打開記憶的閘門,我的思緒全都凝結(jié)在那個(gè)晚上。那晚,爸爸媽媽得很晚回來(lái),8歲的我就只好一個(gè)人度過(guò)這漫長(zhǎng)的夜晚了。吃完晚飯,我懷著惴惴不安的心情上了樓,好不容易上樓這關(guān)過(guò)了,可更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)還在后頭。我來(lái)到房門前,透過(guò)半掩著的門,看見里面黑乎乎的,只有清幽的月光射了進(jìn)來(lái),微微照亮了我的小床,一切都顯得那么死氣沉沉?!鞍 蔽也唤暯械?,“這里有沒有鬼呀?”我的額頭上已滲出豆大的.汗珠。心理戰(zhàn)斗許久,我鼓足了勇氣,走進(jìn)了房間?!芭尽?,燈亮了,燈光打破了黑的寂靜,我心里也放松了不少。我打開電視,然后爬到了床上,以為這樣就可以很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可老天卻硬是要和我開玩笑。
沒過(guò)多久,我耳邊傳來(lái)了“汪汪”的狗叫聲,而且門外也似乎有點(diǎn)動(dòng)靜。不好!難道有小偷!我的心懸到了半空中。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)穿好了衣服,然后又拿起枕頭,一步一步地向房門挪動(dòng)著。我心里默念著:一、二、三!我打開房門正要向“小偷”砸去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小貓“傻蛋”在搗亂,我這才把心放回了原處。我又爬回床上,漸漸地,我困了,視線越來(lái)越模糊了,最后終于進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)…… 還有一次,已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了,媽媽急急忙忙地干起活兒來(lái):擇菜、洗菜、淘米……于是,我便當(dāng)起了媽媽的“小助手”。很快,菜便洗刷完了。終于,媽媽要顯露她大名鼎鼎的“燒菜功”了。那我就順理成章地成了媽媽的“調(diào)味師”,她要什么,我就給什么。
剛開始,我和媽媽配合得“天衣無(wú)縫”,可到最后一道大菜時(shí),我卻……可能由于興奮過(guò)度或者太匆忙了,媽媽要的是鹽,而我卻給了她糖。結(jié)果,害得全家人都是含著痛苦吃下的這盤“糖魚”。 故事講完了,“咯咯咯……”我笑了,回憶以往種種,還真讓人不舍得把它從腦海中抹去??!
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇三
人生坎坷路,必將經(jīng)歷無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨。但這些過(guò)后,是不是應(yīng)該忘掉呢?成長(zhǎng)中,總有溫馨時(shí)刻,但也有些難忘,傷心的時(shí)刻。成長(zhǎng)的道路究竟是什么?聽聽我的故事,你可能會(huì)有所收獲。
那事還要從我在三年級(jí)說(shuō)起——。
你們知道什么是成長(zhǎng)的道路了嗎?人生中不可能是一帆風(fēng)順的,你會(huì)遇到很多的挫折,困難。在逆境中,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),才能不斷的進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng),最終抵達(dá)勝利的彼岸。
成長(zhǎng)的道路不正是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次人生轉(zhuǎn)變的心靈通道嗎?正如一句話說(shuō)的好:
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”!
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇四
人的身體每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),擔(dān)心靈確實(shí)需在經(jīng)歷事情之后才能獲得“重生”!曾經(jīng)的我,由埋怨他人到改變自我。這就是我的成長(zhǎng)。
——題記。
翻開那記憶的書,“觀看”曾經(jīng)的往事;在那記憶的漩渦中,我找到了影響我之后一生的事情:
陽(yáng)光熾烤著大地。我們一個(gè)班的人風(fēng)風(fēng)火火的沖向操場(chǎng),這是自由活動(dòng)課,是學(xué)生盡量宣泄的時(shí)候,我一個(gè)人在那打著籃球,沒有人愿意靠近我。孤獨(dú),憤怒充斥在我的心頭!
我一個(gè)人在球場(chǎng)上奔跑。我在發(fā)泄,在宣泄我的不滿。這時(shí),我們的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái),她到我的身邊。我停下手中的活:“有事?”
“嗯!沒事我來(lái)干嘛!”說(shuō)完她指向附近的草地道,“去坐坐?”
“好的!”
我們走過(guò)去,坐下來(lái),我看著那群在一起開心玩耍著的人,心里不由的升起其中莫名的失落感。
“有什么事?”
“為什么?”她看著我道“為什么不和大家一起玩呢?”
“呵!我沒有不和他們一起玩,而是他們不和我一起玩!”
“不是他們不和你一起玩啊!而是你不和他們一起玩!你記得那次冬天的‘雪仗’嗎?也正是那之后你孤落了你自己!你仔細(xì)回憶一下就知道了!”
“雪仗?”我想起來(lái)了。
那一天風(fēng)雪交加,操場(chǎng)上白茫茫的一片,我們一群人打著雪仗,很happy,我們一個(gè)班的人圍在一起拿著雪球砸著對(duì)方。雪,很冰;天,很冷;風(fēng),很大;但我們很快樂?!鞍。 蔽冶灰粋€(gè)人撞倒在地?!安婚L(zhǎng)眼?小心點(diǎn)!”那個(gè)人對(duì)我說(shuō)。我瞪著他,沒有說(shuō)話。“怎么了?怎么那種眼神?我知道我?guī)洠悴挥眠@樣?。 薄安灰?!”說(shuō)完,一個(gè)拳頭飛上來(lái),我怒火中燒,就這樣兩個(gè)人打在了一起,在最后打趴他的時(shí)候我說(shuō)了聲:“廢!”
周圍的人說(shuō)“怎么能這樣?把人打得那么慘還說(shuō)這話,好霸道??!”“閉嘴!”我低吼了聲:“誰(shuí)在煩,老子滅了他!”
……。
就這樣,他們走了,但我被他們拉入了“黑名單”。我很委屈,很生氣,我沒有做錯(cuò)。于是,我在那之后成了“獨(dú)行俠”再不與他們一起玩!
“怎么樣了?”她笑著說(shuō)“是我們不和你玩,還是你不和我們玩?自從那之后,你像個(gè)小baby!”“小baby?”“是啊,你一直在賭氣,像個(gè)小孩!呵呵……走吧我們一起去玩!”說(shuō)著她向我伸出了手。于是,我又與他們?cè)谝黄疰覒?,那種久違的感覺,又回來(lái)了!開心,讓我忘記了一切的委屈,心頭上的火也被瞬間撲滅。這種感覺我不想再失去。于是我開始學(xué)著溫和!也讓我找到了許多的朋友!
我懂了,沒有哪個(gè)人是被遺棄的;沒有哪個(gè)人是被孤落得;只要你愿意與人相處,就可以擁有朋友,擁有快樂!有時(shí)候,我們要做的不是埋怨別人,而是反思自己是否有錯(cuò)。有時(shí)候改變自己,才是正確的選擇!
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇五
“我又長(zhǎng)高了兩厘米!”“我跑步又快了!”“我古箏又有進(jìn)步了!”……這都是我成長(zhǎng)道路上的一串串腳印,成長(zhǎng)河流中的一滴滴水珠,成長(zhǎng)高山上的一塊塊基石,是成長(zhǎng)藍(lán)天上構(gòu)成的美妙圖案的一片片云彩。點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的童年更充實(shí),讓我的人生更加美好。下面例舉兩個(gè)方面來(lái)見證我的成長(zhǎng)。
一、深水游泳。
每一年暑假媽媽總帶我到泳池游游泳。從學(xué)會(huì)游泳那天開始,我就不敢到1.6米以上的深水區(qū)去游,生怕自己體力跟不上,或者技術(shù)不夠純熟,總之是瞻前顧后。今年暑假倫敦奧運(yùn)會(huì)的400米游泳比賽中,中國(guó)選手孫楊勇奪冠軍,他奮力劃動(dòng)手臂、有節(jié)奏的呼吸讓我感覺他就是一尾自由靈活又強(qiáng)有力的魚,他勇于爭(zhēng)先、努力拼搏的精神深深地打動(dòng)了我。這次,爸爸又幫我辦了張“長(zhǎng)方園”的游泳卡,我鼓足勇氣試著在深水區(qū)游,第一次還是有點(diǎn)忐忑不安,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)“不要緊,拋開顧慮,爸爸在這里!”聽到爸爸鼓勵(lì)的話,我突然一點(diǎn)畏懼都不存在了,就真的向新的目標(biāo)出發(fā)了。我一鼓作氣游到水池的盡頭,“我勝利了!”我振臂高呼。出來(lái)后爸爸摸摸我的頭:“人生就是這樣不斷克服障礙,不斷超越自我,一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的!”我陷入了沉思:是??!冠軍不也是這樣長(zhǎng)大的嘛!
二、克服浮躁。
從小,我就靜不下心來(lái)認(rèn)真做事:吃飯時(shí)不是東扯西拉,就是手里玩東西;做作業(yè)時(shí),思緒經(jīng)常飛到遙遠(yuǎn)的地方,想這想那。為此沒少挨媽媽的批評(píng)。媽媽經(jīng)常跟我講:“做任何事情都要專心致志,注意力集中?!钡龅秸娴暮茈y,我都懷疑自己是不是天生有多動(dòng)癥。這個(gè)暑假,爸爸媽媽找我談心,專門幫我訓(xùn)練,規(guī)定我彈鋼琴時(shí)半個(gè)小時(shí)內(nèi)不能起身。一開始彈琴時(shí)就像有小螞蟻在我身上爬一樣很難受,我盡量多想老師提的要求、練習(xí)達(dá)成的目標(biāo),實(shí)在忍不住時(shí)就深深地吸一口氣。我的心里有一個(gè)念頭:別人能做到的事情,只要我意志堅(jiān)定,一定也能做到!然后,爸爸媽媽延長(zhǎng)時(shí)間,五分鐘五分鐘地向上加,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的強(qiáng)化訓(xùn)練,我現(xiàn)在能坐下來(lái)靜心彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴了,還覺得不過(guò)癮呢!吃飯時(shí)也能安靜地咀嚼香噴噴的可口的飯菜,做作業(yè)時(shí)能集中注意力一氣呵成。我的腦海里不斷閃現(xiàn)出這樣的情景:上課時(shí)我的思緒隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)而思考,再也不走神了。
爸爸媽媽心中樂開了花,滿臉的笑意:“兒子,你終于長(zhǎng)大了!”
這只是我成長(zhǎng)的一部分,更多的精彩還在不斷地演繹,你的成長(zhǎng)經(jīng)歷又是怎樣的呢?快與我一起分享!
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇六
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生了很多事情,其中有一件事情讓我最難忘。那就是打針。
那是我上個(gè)學(xué)期的事情了,在學(xué)校里打預(yù)防針,我非常害怕。我一看穿白色大褂的人,我就膽小如鼠。像老鼠見了貓似的,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看排前面同學(xué)打針的樣子,我就膽小的'想找個(gè)地洞鉆起來(lái)。當(dāng)輪到我的時(shí)候,我就想:我要忍住,要忍住,千萬(wàn)別害怕。我走到醫(yī)生面前,醫(yī)生說(shuō):打預(yù)防針就是螞蟻咬一口一樣痛??墒?,我還是心驚膽戰(zhàn)。我聽了醫(yī)生的話,我沒有那么害怕了。醫(yī)生叫我挽起袖子,把藥注射到針管里面,再把針插在我的肉里面。針打進(jìn)去時(shí),我用上面的牙齒咬緊下面的牙齒。我使勁的咬,賣力的咬。當(dāng)醫(yī)生拔出針的時(shí)候,我覺得剛才什么都沒有發(fā)生,我覺得打針并沒有那么痛。真正害怕的是我那膽小的心。
人生的每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我們成長(zhǎng),有開心的歡笑,有委屈的淚花,有深深的牽掛打針讓我不再那么害怕了,它讓我成長(zhǎng)了。
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇七
我是一名高年級(jí)的小學(xué)生,經(jīng)歷了四年幼兒園,四年的小學(xué),我成功到達(dá)了五年級(jí),一路上想著回憶都是酸甜苦辣。
在我幼兒園時(shí),我養(yǎng)了一只寵物兔,它是怎么來(lái)的呢?原來(lái),我在杭州旅游時(shí),我經(jīng)過(guò)一路的奔波,到達(dá)了夜市,夜市好熱鬧??!有賣衣服的,有賣帽子、鞋子的,還有賣玩具寵物的。
我們準(zhǔn)備回去的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)賣寵物的,我看中了一只灰白相間的小兔子,對(duì)它愛不釋手,一定要把它帶回家。
我對(duì)媽媽軟磨硬泡,終于,她同意了,但是說(shuō)只有價(jià)格便宜才會(huì)買,于是老媽開始了我最討厭的討價(jià)還價(jià)。
我的臉一瞬間漲的通紅,跟老媽說(shuō):“不是挺便宜的嗎?”她沒理我,我心想:完了,丟臉丟到家了,算了裝作不認(rèn)識(shí)吧!老媽看我走開了,買了兔子跟上來(lái)對(duì)我說(shuō):“錢賺來(lái)不容易,你以為賺錢很容易?”
我很羞愧,我對(duì)媽媽說(shuō)不會(huì)有下一次了。媽媽欣慰地拍了拍我的`頭。
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇八
每個(gè)人都有許多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。從小我膽子就非常小,無(wú)論什么事情都要有大人的陪伴才行。讓我印象最深的事就是獨(dú)自從英語(yǔ)班回家,回想起來(lái)真是記憶猶新。
20xx年的暑假,媽媽在小百靈藝校給我報(bào)了英語(yǔ)班。去的時(shí)候,是媽媽送我到英語(yǔ)班的,這是我人生中第一次接觸到英語(yǔ),劉老師耐心的教我們認(rèn)每個(gè)英語(yǔ)字母和單詞,我一下子喜歡上了英語(yǔ),很用心的學(xué)、認(rèn)和書寫。
時(shí)間過(guò)的真快??!轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束了。放學(xué)了,我看著一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。我焦急的等待媽媽的出現(xiàn),可是五分鐘、十分鐘過(guò)去了,媽媽還沒有來(lái),于是我決定自己回家,向老師說(shuō)聲“拜拜”,我就走了。
我一邊走一邊看路上的行人和車輛來(lái)去匆匆,那時(shí)我真是心驚膽戰(zhàn),期盼著媽媽快點(diǎn)出現(xiàn)。當(dāng)我走到第一個(gè)紅綠燈時(shí),剛好是紅燈,我想起老師教導(dǎo)我們過(guò)路口時(shí)的安全口令,紅燈停、綠燈行、黃燈亮了要等等……于是我等了15秒,綠燈時(shí),我加快了腳步繼續(xù)向前走,又走了五分鐘,快到一中路口的時(shí)候,我看見了急匆匆趕過(guò)來(lái)的媽媽,我跑到媽媽身邊,淚如雨下、我哭著問“媽媽,為什么沒有來(lái)接我?”媽媽摸著我的頭說(shuō)“對(duì)不起,兒子。媽媽因?yàn)橛惺碌⒄`了,所以來(lái)晚了。”我看著媽媽說(shuō):“那你以后不要再遲到了,好嗎?”媽媽一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)“好的?!?/p>
在回家的路上,媽媽夸我長(zhǎng)大了,敢自己回家,不再是膽小的孩子了。雖然,在看到媽媽那一刻我哭了,但是,得到了媽媽的夸獎(jiǎng),心里還是美美噠。感覺自己似乎真的長(zhǎng)大了,從此,我經(jīng)常自己往返英語(yǔ)班和回家的路上。
成長(zhǎng),讓我變得堅(jiān)強(qiáng)與懂事,也讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。這就是我的成長(zhǎng)故事,也是我難忘的記憶。
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
上午好!感謝大家千里迢迢來(lái)到這里,歡聚一堂。
有人說(shuō),教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說(shuō),教師是春蠶,勞作到死吐絲方盡;還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說(shuō),教師是蠟燭,燃燒自己去照亮別人。我說(shuō)都不是!教師就是教師,是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。
我覺得,教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命,是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有涯,而知無(wú)涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書,不斷地給自己“充電”,才能擁有源源不斷的“活水”,給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。
今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享一下。
什么、講多少,所以特別希望老教師給一個(gè)明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照,甚至照搬,否則心里就沒有底。這樣做果然省勁,一切都不必費(fèi)心,教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課后練習(xí)的安排,等等,一切都照老教師的去做,無(wú)從下手的困擾沒有了,每天上完課回到辦公室,感覺是那樣的輕松,那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、容易呢??墒牵瑵u漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無(wú)趣味,除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽講之外,其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子。每當(dāng)我提問問題的時(shí)候,下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好,我十分沮喪卻束手無(wú)策。再去聽老教師的課,看到人家課堂上那熱烈的氣氛,活躍的場(chǎng)面,我感到不解:一樣的知識(shí),一樣的講解,為什么效果卻差這么多?我曾經(jīng)的一個(gè)師傅對(duì)我說(shuō):教師和教師不同,學(xué)生和學(xué)生也不一樣,不同班級(jí)的學(xué)生,有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn),再者,教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程,需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例,只能作為一個(gè)參考,教學(xué)還是得有自己獨(dú)到的東西啊。
一席話說(shuō)得我茅塞頓開。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異:老教師們熟悉教材,了解學(xué)生,他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題,具有預(yù)見性,并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案;他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂語(yǔ)言生動(dòng),講解詳略得當(dāng);他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系,使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí),這樣,學(xué)起來(lái)輕松,掌握起來(lái)也不感到困難。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容,惟恐完不成教學(xué)任務(wù),所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度;每節(jié)課我的第一句話通常是:“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié)?!蓖耆櫦安坏叫屡f知識(shí)的關(guān)聯(lián);課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意,可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過(guò)對(duì)比,我終于明白,干工作只憑熱情是不行的,教育教學(xué)工作時(shí)刻需要心靈的介入。僅靠簡(jiǎn)單模仿不可能掌握教學(xué)規(guī)律,它需要的是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)與積累。不學(xué)習(xí),心靈之泉就會(huì)枯竭,工作也就無(wú)“心”可用。要給學(xué)生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。這個(gè)水源就是再學(xué)習(xí)和再實(shí)踐。
帶著這樣的認(rèn)識(shí),我開始如饑似渴地投入到讀書學(xué)習(xí)中去。我首先通讀了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)這本書,因?yàn)槲抑?現(xiàn)在新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)在全國(guó)開展了,我首先應(yīng)該要做的就是學(xué)習(xí)新理念;再次我到處搜尋名家著作,觀摩名家課例和課件,學(xué)校也非常關(guān)心我們青年教師,記得去年學(xué)校就派我去參加了山東省骨干教師培訓(xùn)四次,從這些培訓(xùn)中我也吸取了非常多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以用在我以后的教學(xué)當(dāng)中去,同時(shí),學(xué)校里也經(jīng)常組織我們?nèi)ヂ爟?yōu)秀老師的課,這讓我認(rèn)真查找著自身的不足。讀書和學(xué)習(xí)讓我眼界大開。我發(fā)現(xiàn),隨著閱讀量和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增加,在我的眼前好象打開了一扇大門,現(xiàn)在我真正地領(lǐng)略到了教學(xué)之美,備課變得容易了,課講得生動(dòng)了,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也變得濃厚了。這讓我想起了幾句話:付出總有回報(bào),風(fēng)雨之后總會(huì)見彩虹。
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇十
我的妹妹今年才兩歲半,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,就像一個(gè)洋娃娃.她可淘氣了.有一次,媽媽買回來(lái)一盆盛開的菊花,漂亮極了.我把鼻子湊上去聞了聞,真香!妹妹也學(xué)著我的樣,踮起腳尖使勁聞.當(dāng)我做好作業(yè)從房間里出來(lái)時(shí),看見妹妹一手拿著三朵金黃的菊花,一手抱著她心愛的布娃娃.我生氣地問她為什么摘花,妹妹一點(diǎn)也沒覺得自己犯了錯(cuò)誤,歪著頭說(shuō):“我的布娃娃夠不著,我摘下來(lái)給她聞一下.”我聽了,又好氣又好笑.
作者:毛睿軒作者單位:浙江省江山市城南小學(xué)三年級(jí)刊名:作文世界(小學(xué)新語(yǔ)文伴侶)英文刊名:worldofcomposition年,卷(期):20xx“”(8)分類號(hào):關(guān)鍵詞:
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我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇十一
可是新教師面臨的第一個(gè)難題就是如何把活動(dòng)上好。為了更好地培養(yǎng)青年教師,幼兒園組織三年內(nèi)新教師上一次匯報(bào)活動(dòng),而我們第一年進(jìn)來(lái)的新教師先要上一節(jié)亮相課,再是一節(jié)展示課,最后一節(jié)匯報(bào)課。面對(duì)這些“任務(wù)”的“轟炸”,我有些“膽戰(zhàn)心驚”,每次活動(dòng)的來(lái)臨對(duì)我來(lái)說(shuō)“如臨大敵”。除了這些園內(nèi)的活動(dòng),教研組也各自有活動(dòng),比如說(shuō)跨班活動(dòng),行為跟進(jìn),一課多研等等。
就在我“彷徨、無(wú)助”的時(shí)候,是我們教研組的老師們向我伸出了援助之手,她們幫我看教案,給我她們經(jīng)驗(yàn)性的意見和建議,看我試教,指出不足之處,調(diào)整活動(dòng)弊端,抓好活動(dòng)亮點(diǎn)。在教研組姐妹的幫助和教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)下我順利并且出色地完成了一次次教學(xué)活動(dòng)。
第一次亮相活動(dòng),我結(jié)合新課程內(nèi)容、班內(nèi)幼兒的發(fā)展水平,執(zhí)教了語(yǔ)言《捉迷藏》。再與幼兒不斷深入了解的基礎(chǔ)上,選擇了語(yǔ)言活動(dòng)《慢吞吞的壓路機(jī)》進(jìn)行了跨班活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼓勵(lì),她們對(duì)我進(jìn)行了一次深刻的指導(dǎo),讓我受益匪淺,感謝園長(zhǎng)和教研組姐妹、教研組長(zhǎng)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。嘗試了語(yǔ)言領(lǐng)域的豐富與多彩后,我挑戰(zhàn)自己嘗試不同領(lǐng)域的新鮮與精彩。接著我又執(zhí)教了數(shù)學(xué)《我們?nèi)ソ加巍罚故菊n結(jié)合家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓我和孩子、家長(zhǎng)們共同感受、體驗(yàn)了郊游帶來(lái)的碩果累累。上半年學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,又是一次矛盾的“抉擇”,在教研組老師們的最終建議下,開展了我的匯報(bào)課中班音樂《我的小鼓響咚咚》。又是一次聽覺、視覺與實(shí)踐的盛宴,我與孩子們?cè)诙潭痰囊粋€(gè)歌唱活動(dòng)中體驗(yàn)著快樂與幸福。
上半年我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)算是豐富的了。下半年我也沒有閑著,我繼續(xù)“編織著我的夢(mèng),續(xù)寫著”。結(jié)合著幼兒園開展的活動(dòng)、結(jié)合幼兒的發(fā)展水平、能力及興趣,設(shè)計(jì)了語(yǔ)言活動(dòng)《喇叭花電話》、數(shù)學(xué)活動(dòng)《花兒多美麗》、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)繪本《小貓的生日》、師徒結(jié)對(duì)、青年教師展示活動(dòng)繪本《愛笑的鯊魚》,這些活動(dòng)都離不開我們教研組老師們的幫助、指導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引領(lǐng)。在執(zhí)教前前后后的過(guò)程中請(qǐng)教了我們教研組的老師們,經(jīng)過(guò)試教、修改、展示,一步步地往前跟進(jìn),讓我在體驗(yàn)建構(gòu)式課程的同時(shí)不斷地更新自己的理念。
九月,在教研組長(zhǎng)的鼓勵(lì)下我申報(bào)了平湖市課題。那會(huì)的我真的一點(diǎn)都不知道什么是課題,什么是方案,要怎么寫……我一次次地退縮,說(shuō)我不要報(bào)了,可是教研組長(zhǎng)并不放棄,她說(shuō)可以的,試試吧!每個(gè)人都是從不會(huì)到會(huì),從沒經(jīng)歷過(guò)到實(shí)踐,做了以后就會(huì)了,不做永遠(yuǎn)都不會(huì)。在她的再三鼓勵(lì)、幫助下,我嘗試著我的課題方案“處女作”??上驳氖牵浅S行?,第一次的在課題上的認(rèn)真、努力的嘗試后,方案居然在平湖市立項(xiàng)了。當(dāng)時(shí)除了感謝自身的努力外,另一個(gè)我要感謝的人就是我們的教研組長(zhǎng),是她的堅(jiān)持才“成就”了我的現(xiàn)在。
既然課題已經(jīng)立項(xiàng),那接下來(lái)面臨的難題就是如何去做了。于是又在教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我結(jié)合課題實(shí)施課例大班體育游戲《踩高蹺》。執(zhí)教后我思考著活動(dòng)中的不足,找出對(duì)策,寫下深刻反思《在體驗(yàn)中成長(zhǎng)越挫越勇》。與此同時(shí),接踵而來(lái)的是由我們大班組策劃的“園內(nèi)游戲觀摩及個(gè)人課題研討活動(dòng)”。本次課題研討和課例研討活動(dòng)有幸由我主持,又一次新的挑戰(zhàn),面對(duì)園內(nèi)所有老師,要靈活、自如地主持我雖然有自信但是沒什么把握,于是我又硬著頭皮去嘗試。
為了通過(guò)對(duì)課例的不斷嘗試、磨練、反思、實(shí)踐,能總結(jié)出一些有效的體育游戲活動(dòng)的組織與指導(dǎo)之實(shí)踐策略;同時(shí)也為了不斷錘煉自己的課堂藝術(shù)及促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。更為了能讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到真正的快樂,配合課題的實(shí)施舉行了這次課例活動(dòng)。我直奔主題,簡(jiǎn)單地介紹了我執(zhí)教的大班體育游戲《踩高蹺》的活動(dòng)過(guò)程。接著是一場(chǎng)精彩、激烈的心靈碰撞,我們教研組的老師們對(duì)我執(zhí)教的活動(dòng)提出了寶貴性的意見,讓我對(duì)活動(dòng)也有了更深一層的認(rèn)識(shí)。精彩過(guò)后我對(duì)自己執(zhí)教的活動(dòng)簡(jiǎn)單地說(shuō)了說(shuō)我的想法與感受,活動(dòng)后我也及時(shí)寫下了對(duì)活動(dòng)的感想。
精彩的課例研討之后,就是我們的課題交流了。我交流的題目是《重新深思走出困惑》,從快樂的定義,到快樂體育游戲的定義,再到題目的思考,接著對(duì)策略的推敲,最后重新調(diào)整策略一一作了介紹。交流后隨機(jī)請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
在一次次的嘗試和教研組長(zhǎng)的鼓勵(lì)、幫助、引領(lǐng)下我又一次成長(zhǎng)……。
除此之外,教研組長(zhǎng)還鼓勵(lì)我寫博要貴在堅(jiān)持,用心、細(xì)心記錄生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……于是我收獲生活中瑣碎的點(diǎn)滴,真切地記錄這些珍貴的回憶。努力與收獲交織,有幸獲得了平湖市新教育實(shí)驗(yàn)博客積極分子。再一次感謝教研組長(zhǎng)默默的支持和注重對(duì)新教師的培養(yǎng)。
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇十二
午夜的天是黑的。
當(dāng)我被叫醒,來(lái)到老屋的一路上,我心里默默地祈禱著,希望不會(huì)有什么噩運(yùn)。多么希望,這是一條永遠(yuǎn)走不完的路,讓我一直走下去,不要停下,但是,那是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的奢望。
到底還是到了,推開門,靜靜的。心里似乎踏實(shí)一點(diǎn),還以為這是一個(gè)好的象兆,卻絲毫覺察不出是暴風(fēng)雨的前兆。
走進(jìn)屋里,我愕然了。床上躺著的是爺爺,叔嬸們站在一旁,眼里噙著淚花,爸也在一旁,那蒼白的臉告訴了我,這并非會(huì)是一件好事。媽媽拉著我走過(guò)去,說(shuō):“拜拜爺爺吧!”我走過(guò)去,望著爺爺那依然紅潤(rùn)著的臉,我實(shí)在不敢相信,這便是事實(shí)!
我早已忘記了哭泣,心卻好痛好痛,我不愿去相信,為什么現(xiàn)實(shí)如此殘酷?那愛我的爺爺,我愛的爺爺,就這樣逝世去了。
我呆站著,腦子里空空的,不知如何來(lái)接受眼前的事實(shí)。
一會(huì),我被爸媽催回家,叫我回家休息,我不得已,離開了老屋,看了爺爺一眼,誰(shuí)知,這便是最后一眼了。
路上,望著那茫茫的天,多么迷茫,什么也見不著,沒有起源,也沒有邊際,心里尋不著著落。天,空蕩蕩的,除了黑暗,見不著任何別的東西了。黑暗,原來(lái)這么的可怕,吞噬著一切。就連路上的一切,也都消失在黑暗之中,除了那微弱的燈光照耀的點(diǎn)點(diǎn)角落。
回到家里,突然有一股沖動(dòng),那暖暖的淚水不禁奪眶而出。爺爺不是叫你不要輕易流淚么?可親人的逝去叫我如何坦蕩面對(duì)?透過(guò)窗戶,淚眼里看到的天,依舊一片黑暗。的確,午夜的天是黑的。生命多么偉大,卻又多么渺小。一樣要讓黑暗吞噬。
爺爺養(yǎng)的花木,早已經(jīng)過(guò)幾番凋零,可我依舊愛看天,愛看那夜晚的天。
爺爺常對(duì)我說(shuō),一顆星代表一個(gè)逝去的生命。所以,常常在那無(wú)眠的夜里,望著蒼茫的天空發(fā)呆,透星星,多么希望能見到已逝的爺爺,即便我知道不可能,但這卻是我解決思念的唯一方式。我知道,如果真的有另一個(gè)世界的話,我相信爺爺一定在另一個(gè)世界看著我。
午夜的天,依舊是黑的,但有時(shí)卻少不了星星的點(diǎn)綴,那黯淡的光,卻是生命的奇跡,閃爍著,即便不能掩埋黑暗,卻也不會(huì)被黑暗所吞噬。
生命是偉大的,但卻也是無(wú)常的,生老病死都會(huì)有;生命的從無(wú)到有,是偶然,從有到無(wú),卻是必然的。正因如此,生命才更顯得可貴!
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇十三
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,有喜、有怒、有哀,當(dāng)然,更不會(huì)忘掉樂。我的成長(zhǎng)故事非常有趣,大家想聽嗎?那就聽我娓娓道來(lái)吧!
喜,上一年我們福利院舉行了一次《glj》誦讀比賽,誰(shuí)誦讀的好,誰(shuí)就可以去洛陽(yáng)天池山兩日游。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,我們誦讀的都很好,那就要看場(chǎng)上的發(fā)揮了怎么樣吧!先是初中組的誦讀,然后是小學(xué)組的,一個(gè)院一個(gè)院的輪,到了我們?cè)?,我是第一個(gè)去誦讀的,我有點(diǎn)緊張,并沒有把我的實(shí)力完全發(fā)揮出來(lái),雖說(shuō)不是很好,但總算順利的結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。周五公布結(jié)果的時(shí)候,我緊張急了,當(dāng)念到我名字的時(shí)候,我心里的一塊大石頭重重的落下了,我高興得晚上睡不著覺。第二天,我們坐著大巴去天池山玩,作了四個(gè)小時(shí)的大巴才到洛陽(yáng),然后坐著小轎車進(jìn)了天池山。我們?nèi)チ撕枚鄠€(gè)景點(diǎn),天池山真是美極了!這就是我成長(zhǎng)中的喜!
怒,有可能是我越長(zhǎng)大自尊心越強(qiáng)的原因。這一年,我上六年級(jí),被我們班的人稱為“暴力女”。是因?yàn)槲姨珔柡α?這不,又有一個(gè)人來(lái)惹我了,這個(gè)趙鵬飛是我們班的“小調(diào)皮”,誰(shuí)都惹,今天他拿了我的毽子,我生氣極了,問他要他也不給我,生氣的我只好使出我的各種“絕招”。他被我的百般折磨下才還給我,真是氣死我了。
哀,每當(dāng)放假時(shí),看到我們?cè)豪锏娜硕急蛔约旱募议L(zhǎng)接走后,我又傷心起來(lái),為什么自己的家長(zhǎng)不來(lái)呢?我心里悲哀的想著。不來(lái)接我們,卻又不來(lái)看看我們,我真悲哀啊!
樂,有次,我和妹妹給弟弟來(lái)了一個(gè)大整裝,趁弟弟睡覺的時(shí)候,我們把媽媽的化妝品拿了過(guò)來(lái),給弟弟畫臉?!翱?”聽到妹妹的叫聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,不禁哈哈大笑起來(lái),因?yàn)榈艿艿哪槺幻妹猛康孟瘛靶』ㄘ垺彼频?,很搞笑,弟弟被我們驚醒了。起來(lái)了還不知道怎么回事,我們都樂死了!
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇十四
在我人生的旅途上,發(fā)生了許許多多的事,但令我最難忘的事情是——一次小時(shí)候的買菜。
小時(shí)候,媽媽總是去買菜,我也想去買。有一次,媽媽叫我去買兩根胡蘿卜,我正閑著,便去干了。叔叔搭我去,在門口等我,我便進(jìn)去了。左走走,右走走,幾乎忘了買胡蘿卜的事了。我又不認(rèn)識(shí)路,沒辦法,只好問別人。這時(shí)叔叔來(lái)了,叔叔看著兩手空空的我。哭笑不得地說(shuō):“快去買胡蘿卜吧!”我對(duì)著叔叔一笑,跑去買胡蘿卜了。
這段美好的記憶深深的印在我的腦海中。
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇十五
時(shí)間像流水一樣,順手牽羊地帶走了我的童稚、無(wú)知,現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。
十一年前,在一個(gè)并不富裕的家庭里出生了一個(gè)女孩,那就是我。
從我記事起,父母陪我的時(shí)間就少。我知道,他們之所以不能時(shí)常陪在我身邊,是為了多掙點(diǎn)錢,好讓我和弟弟過(guò)上好日子。
第一次上幼兒園,別的小朋友都是爸爸或媽媽來(lái)接,而我卻是一個(gè)人走回家。第一次到小學(xué)報(bào)名,別人都是爸爸或媽媽陪著,而我卻是外婆陪著。學(xué)校舉行活動(dòng),別的同學(xué)有父母陪著,而我沒人陪??荚嚨昧烁叻忠矡o(wú)人分享,就算告訴外婆,外婆也不會(huì)說(shuō)什么。想到這些,不禁又勾起了我對(duì)父母的思念。
記得有一次,我死纏爛打要爸爸給我買蛋糕,可是說(shuō)什么爸爸也沒有答應(yīng)。當(dāng)我覺得沒希望的時(shí)候,爸爸卻買蛋糕回來(lái)了,我喜出望外。正當(dāng)我吃得正樂時(shí),看見了爸爸的眼睛里閃著憂愁的目光。我忽然想起爸爸回來(lái)時(shí)身上沒有多少錢了。吃著甜甜的蛋糕,我的心里卻不是滋味。
隨著時(shí)間的流逝,我已慢慢懂事了。
有一次,外婆的手上不小心扎進(jìn)了一根細(xì)小的刺,想要拿針挑出來(lái),無(wú)奈眼睛模糊看不到刺在哪里,只好讓我?guī)兔?。我發(fā)現(xiàn)外婆的手上起了厚厚的老繭,心想:這么多年,外婆照顧我不容易,我已長(zhǎng)大了,應(yīng)該給外婆分擔(dān)點(diǎn)什么才行。于是,我把外婆泡在水里的一盆衣服一口氣洗完了。洗完后發(fā)覺背都酸了,可是外婆幾乎每天都洗,那該有多累啊,我應(yīng)該幫外婆做更多的事才是呀!我開始跟著外婆學(xué)做家務(wù)。慢慢地,我可以幫外婆做很多事情了。
像一個(gè)五味瓶,各種滋味只有我自己懂。
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我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇十六
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)故事,快樂的,苦惱的,悲傷的,幸福的……今天就來(lái)講一講吧!
我媽媽一直無(wú)私的愛我,在生活中,媽媽是那樣無(wú)微不至地關(guān)注我;在成長(zhǎng)的道路上,媽媽教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
有一件事讓我難忘,有一次,我鬧著要媽媽給我買一雙溜冰鞋,媽媽給我買了。我和媽媽一起下樓去學(xué)輪滑,我一直摔跤,很快就沒了學(xué)的念頭,脫了溜冰鞋,生氣地把它摔到了一邊。對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,為什么我見那些大哥哥大姐姐就能滑得那么快,我滑的怎么像烏龜一樣?這東西太難學(xué)了,我不學(xué)啦!”
我拉著媽媽的手就要上樓。媽媽用安慰的語(yǔ)氣跟我說(shuō)道:“那些大哥哥大姐姐,也不知道摔了上萬(wàn)次,才滑的那么好,干什么事貴在堅(jiān)持,不要放棄,加油吧,寶貝兒!”聽了媽媽的話,有一種力量正在激勵(lì)我前進(jìn),我又重新穿上溜冰鞋,認(rèn)真的練習(xí)。
不一會(huì)兒我就掌握了技巧,滑的越來(lái)越快,不在摔跤啦。媽媽那句話直到現(xiàn)在,還一直在激勵(lì)著我,教育我要貴在堅(jiān)持,這句話是我永遠(yuǎn)難忘!
我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇十七
在我這十年的經(jīng)歷中,有一件事情讓我整個(gè)人發(fā)生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來(lái),把我放入了一個(gè)和陌生人都可以一起交談的天堂中。它,就是八歲那年的暑假。
那時(shí),我和媽媽正在內(nèi)蒙古自治區(qū)的恩和旅行,我一般不怎么說(shuō)話,除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河,河水清澈見底。天氣非常燥熱,于是我和同行相識(shí)的哥哥們一起來(lái)到小河邊打水。輪到我打水的時(shí)候,突然,背后一陣涼風(fēng),接著“嘩”,“啊”。我大叫一聲,一頭扎入水中。過(guò)了一會(huì),我從水里竄出來(lái)抱住了推我那個(gè)哥哥的脖子,兩個(gè)人一起摔入了水里。其他哥哥這時(shí)也看不下去了,一起跳到了水里。我們一會(huì)兒往別人身上潑一桶,一會(huì)兒往自己身上潑一桶。個(gè)個(gè)樂得張開了大嘴,手中揮舞著晶瑩的水珠。我的心也敞開了一扇交往的大門!
我們的歡聲笑語(yǔ)一直在為黃昏的舞步伴奏著,黃昏的步伐越來(lái)越快,我們的歡笑聲也越來(lái)越大。在落日的余暉中,我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。
一轉(zhuǎn)眼,兩年過(guò)去了。但那個(gè)場(chǎng)景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠(yuǎn)是那么響亮!我不會(huì)離開這個(gè)天堂再次困入牢籠,因?yàn)檫@里是一個(gè)美好的地方!我將勇敢的繼續(xù)和陌生人交往,邁好走向世界的每一步!
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我的妹妹的成長(zhǎng)故事(專業(yè)18篇)篇十八
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間在不知不覺中,便悄然過(guò)去了九年,我們也在一天天長(zhǎng)大。在中,有這么兩件事使我至今難忘。
從小到大,我們家的家規(guī)始終伴我成長(zhǎng)。記得小時(shí)候的我,一直都不在乎它,直到有時(shí)“碰釘子”、“摔跟頭”才懂得了這些道理。那年,我三歲左右,不愛吃飯,父母都批評(píng)我,我一氣之下,就把飯桌上的白饃扔到了地上,父親一看就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“撿起來(lái)!”那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震動(dòng)了起來(lái),等我撿起來(lái)時(shí),屋里又像是什么都沒有發(fā)生一樣,父親把我仍到地上的那塊白饃吃了下去。我頓時(shí)感覺非常難過(guò),悔恨的淚水直流不停,想起父親每年和爺爺收糧食時(shí)都是大汗淋漓、熱火朝天,多么的辛苦呀!自從那一天起,我才懂得了要節(jié)約糧食,珍惜勞動(dòng)成果。
其實(shí),我覺得我的父親是我最棒的.老師。記得在這一學(xué)期的某一天,我因?yàn)槿鲋e而被父親狠狠的打了一頓,那一次,我一直哭了一天一夜,最終懂得了我們常常說(shuō)的一句話:“一言既出,駟馬難追”!是啊,我們要說(shuō)話算數(shù),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,不該說(shuō)的話一定不說(shuō),不該做的事一定不去做。
在我們的成長(zhǎng)中,一定要懂得并記住一些學(xué)會(huì)做人的道理,這樣,我們的生活才會(huì)更加豐富。當(dāng)然在懂得這些美好品質(zhì)的同時(shí),也不能忘記老師及父母的淳淳教育,要時(shí)時(shí)刻刻記?。骸凹矣屑乙?guī),國(guó)有國(guó)法”的道理,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、積極向上的少先隊(duì)員,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!