在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

提升教學教育能力心得體會 提升教學能力培訓心得篇一

心得體會《教師教育教學能力提升培訓》心得體會(完）心得體會《教師教育教學能力提升培訓》

上學期聯校組織了全體老師進行了專門的教師教育教學能力提升培訓，作為一位剛參加工作的新人，很興奮能夠參加這樣的培訓，為我在今后的教學工作又積累了很多寶貴的經驗。培訓分三個部份，即教學研究從哪開始、聊聊教學那點事、慢談小學語文瀏覽教學之教，分別有三名經驗豐富的教師和我們交換了他們的經驗。

一、《教學研究從哪開始》--潘成寶潘老師總結了他多年來的經驗，告知我們教學研究應當從以下方面進行：

六、讀書，這是更新觀念、尋求精神交點的研究。只有多讀書才會勤于思考，不斷更新觀念，尋求更好的進步。

二、《聊聊教學那點事》--張永勝張老師則是從十個方面分別先容了他的經驗 三、《慢談小學語文瀏覽教學之教》--白建明白老師主要從四個方面交換了小學語文怎樣提升瀏覽能力 二.將做人的教育寓于教學中 師者，所以傳道授業解惑也。傳道 是三大任務中的重要。告知學生科學道路和人生道路的曲折，要培養百折不撓的克服困難的堅強意志。老師應當努力學習做這類潛移默化、潤物細無聲 的教育。三.虛心向學生學習，做到教學相長 一日為師，畢生為父 是學生對老師的尊敬之言。對老師則不可以 家長 自居，應當與學生同等相待，虛心向學生學習，做到教學相長。愛學生就要尊重他們的人格和創造精神，與他們同等相處，用自己的信任與關心激起他們的求知欲和創造欲。在教學進程中，教師是主導，學生是主體，教與學，互為關聯，互為依存。***沒必要不如師，師沒必要賢于***。一個好老師會將學生放在同等地位，信任他們，尊重他們，視他們為自己的朋友和共同探求真理的伙伴。四.視學生為己出，處處關愛學生沒有愛就沒有教育。學生正處于人生觀和世界觀構成的重要時刻，在成長的道路上，難免會碰到各種困擾和題目，需要我們去幫忙引導。那末如何用愛心去打開學生心靈的窗戶？首先就要了解他們。了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學生的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有個性、有志向、有聰明的完全的人。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學生，不了解他的智力發展，他的思惟、愛好、愛好、才能，就談不上教育。為了實現 為人師表，以德立身。我決心從以下幾方面做好：的真理；只有熱情的愛每個孩子，讓他們的全部素質都得到進步，才能為教育事業做出貢獻。