人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
人物評(píng)語缺點(diǎn)人物評(píng)語篇一
1.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
2.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。
3.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
5. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
6. 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
7.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
8. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
9.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
10.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
11.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
12.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
13.全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
14.通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
15.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
16.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
17.通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
18.語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。
19.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
20. 本文事情過程寫得具體明晰條理清楚。
人物評(píng)語缺點(diǎn)人物評(píng)語篇二
說起我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，那就說來話長(zhǎng)了。
先說說我的優(yōu)點(diǎn)吧
1、熱愛勞動(dòng)，幫助媽媽做家務(wù)。
2、知道節(jié)約，不亂花錢。
3、助人為樂。
4、按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，作息時(shí)間有規(guī)律。
5、喜歡讀書和寫作。
6、按時(shí)完成老師留的作業(yè)，并堅(jiān)持每天聽英語錄音，看15分鐘的英語書。
7、講衛(wèi)生，不亂扔?xùn)|西。
現(xiàn)在說說我的缺點(diǎn)吧
1、愛長(zhǎng)時(shí)間在衛(wèi)生間看書。（不但氣味難聞，而且影響身體健康）
2、吃飯的時(shí)候愛剩飯。（不節(jié)約糧食）
3、寫作業(yè)姿勢(shì)不端正。(容易引起近視和脊柱彎曲）
為了發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，我準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)習(xí)生活計(jì)劃：
1、每周幫媽媽做一次家務(wù)或做一次飯。
2、上衛(wèi)生間時(shí)先看一下時(shí)間，每次不超過20分鐘。
3、每天讀30分鐘書，一周寫一篇讀書筆記。
4、每天聽30分鐘英語，看15分鐘英語書。
5、注意節(jié)約，每天零用錢不超過1元，吃飯按量吃。
人物評(píng)語缺點(diǎn)人物評(píng)語篇三
魯迅先生說: 人物語言的描寫,能使讀者由說話看出人來。 這說明人物語言的重要。此外,寫人物的行動(dòng)、外貌(肖像)、心理等,也是必不可少的慣常寫法,同樣重要。下面是本站小編為您整理的關(guān)于人物作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
我有一個(gè)表姐，她有一張瓜子臉，一雙大眼睛，濃濃的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一張能說會(huì)道的嘴，這是我的表姐。
她很喜歡唱歌，有一次她和朋友一起去唱歌，和朋友比賽。她一個(gè)人把和她有這同樣愛好的朋友打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。
我的表姐非常的愛看書。
有一次，我和我的表姐去她的朋友家玩，我的表姐看到了書，就順手拿了一本津津有味的看起來，不用我說，你都會(huì)知道，我的表姐看到了黃昏，要不是我媽媽來找我了，我的表姐肯定還不會(huì)回去的。
我的表姐還對(duì)我非常好。因?yàn)槲医?jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐就把她省下來的零花錢(她都是自己都不舍得用的)用來給我買文具用品。
這就是我的表姐，一個(gè)愛唱歌、愛看書的好姐姐。
這篇文章語言簡(jiǎn)練，規(guī)范，感情真摯。文章對(duì)外貌的描寫為文章增色不少。全文語言生動(dòng)，敘事條理，充分表達(dá)了作者對(duì)表姐的愛。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
在美麗的三亞河西岸，有一個(gè)身影，人們非常地熟悉，她就是一位常戴著口罩的清潔工阿姨。她身高1米6左右，身材顯得有些瘦。她總是穿著紅色間鑲熒光橫杠的上衣，戴著口罩，手里拿著一個(gè)垃圾大袋子和一把掃帚，白天還多加一頂帽子。
她是三亞這座城市不可少的清潔工。每天天剛朦朦亮，人們可能還沒起床，可她的身影已經(jīng)在河西岸出現(xiàn)了。夏天的中午，三亞的太陽光太強(qiáng)烈了，此時(shí)，人們大都在樹陰下乘涼，或在家里享受空調(diào)的涼爽，可阿姨還是頭頂著烈日，穿著被汗水濕透的衣服埋頭彎腰忙碌著：一片果皮、一張?zhí)枪?、一片枯葉……她都不放過。
當(dāng)火辣辣的太陽帶著它白天的威嚴(yán)漸漸西落，夜幕開始降臨時(shí)，三亞河兩岸涼風(fēng)習(xí)習(xí)、燈光璀璨，讓人如游仙境。人們?cè)谀抢锾?、散步、閑聊，盡情地享受著。阿姨的的身影又現(xiàn)了，她還是埋頭彎腰在河邊撿著、掃著。有一天晚上，我和爸爸、媽媽在河邊散步，忽然“嘭”的一聲，一大包的垃圾被仍進(jìn)河里，我抬頭一看，那人已揚(yáng)長(zhǎng)而去。我氣憤地說：爸爸、媽媽，你們看，誰那么缺德，往河里仍垃圾，正當(dāng)說著，阿姨已經(jīng)到那里打撈了。
看著阿姨那熟悉的身影，我小小的心里深深地受到了感染，我想阿姨的身影是美麗的，她的夢(mèng)想就是讓這座城市變得整潔優(yōu)美，我們?nèi)齺喴蛩利悾蛩袎?mèng)。
這篇文章為我們讀者塑造了一個(gè)“默默無聞奉獻(xiàn)”的清潔工阿姨形象，很有感染力。文中抓住了清潔工阿姨的動(dòng)作，進(jìn)行了具體地描寫，使得清潔工阿姨的高大形象躍然紙上。
我的外婆有一個(gè)特點(diǎn)：那就是愛生氣，她的這個(gè)特點(diǎn)可讓我吃盡了苦頭!
記得有一次，我剛做完家庭作業(yè)，正在津津有味的看著《500字作文輕松寫》的時(shí)候，廚房里突然傳來了雷霆般的聲音，“羅明生，你作業(yè)做完了沒有，做完了就去聽英語?！薄昂谩！蔽艺f，但眼睛卻死死地盯著書本，眼睛眨都不眨一下，完全沉浸在書的世界中。過了好一會(huì)我才想起外婆說的話，只好很不甘心地把書關(guān)上，打開手機(jī)，心不在焉的聽著英語，我感覺聽英語特沒意思，因?yàn)榈穆牭膬?nèi)容我都會(huì)。這時(shí)候我的腦海里想起了我們班主任藤老師讓我們收集名言時(shí)我收集到的羅蘭的一句話，“情愿讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊?！蔽已劬σ涣粒蝗幌氲搅艘粋€(gè)好主意，邊看書，邊聽英語，我覺得自己真是聰明絕頂了。于是我又把書打開，同時(shí)把英語的曲目9播放出來了，這樣我就又津津有味的看起書來了。“你是在聽英語，還是在看書?”話音剛完，外婆就風(fēng)一般地出現(xiàn)在我的面前，樣子嚇人極了，我感覺好像天都要塌下來一般?！耙贿吙磿?，一邊聽英語”我小聲地說，心里暗暗地想：糟糕，外婆要打人了!外婆已經(jīng)50多歲了，可是動(dòng)作還是那么的敏捷，真是讓人佩服。只見她一轉(zhuǎn)身，不知道就從什么地方拿了一根棍子，朝我狂奔過來，我心想：媽呀!外婆要打人了，先逃之夭夭吧!我馬上跑進(jìn)我的房間，把門關(guān)上并以最快的速度把門鎖上，我暗暗的松了口氣，心里真是高興極了：走為上這招太好用了，我可沒有白看《三十六計(jì)》?！翱扉_門!”外婆在門外面大聲吼道，我被外婆嚇倒了，腦子里不由自主的浮現(xiàn)出以往外婆打我的場(chǎng)景：一手拿棍子，一手叉著腰，嘴里還不停的念叨。就這樣我的手不不受控制地把門開了，于是，唉，我又被打了一頓，心里很難受。
剛開始，我心里很不開心，甚至對(duì)外婆有一些憤怒的情緒，但我想起了一本書里的故事，一位哥哥表面上對(duì)他弟弟很兇，但心里卻很愛他的弟弟，哥哥表面對(duì)弟弟很兇，其實(shí)卻是為了他弟弟的健康成長(zhǎng)，是在關(guān)心他弟弟，我想外婆也是這樣的，所以心里就不難受了，也不憤怒了。
讀過本文，我為小作者挨打叫屈;我為小作者愛看書的精神叫好;我為小作者的理解、寬容、明理的品質(zhì)叫絕。外婆愛生氣的性格小作者通過具體的事情表現(xiàn)的很充分、到位。文中“就這樣我的手不不受控制”去掉一個(gè)“不”。
人物評(píng)語缺點(diǎn)人物評(píng)語篇四
1、協(xié)調(diào)本事不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。，在平時(shí)工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，異常是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，工會(huì)活動(dòng)開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。
2、開展批評(píng)和自我批評(píng)不夠。我在大膽開展批評(píng)與自我批評(píng)上，批評(píng)自我能夠做到主動(dòng)大膽，但在對(duì)中心同志的批評(píng)上，有時(shí)還做得不夠直接。在工作中碰到與領(lǐng)導(dǎo)有不一樣意見時(shí)，更多的時(shí)候是研究如何配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，對(duì)一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自我的意見。
3、有相互請(qǐng)吃和出差住宿要求住好點(diǎn)的問題。
4、政治理論水平和政策理論水平一般化。
5、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自我的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、政治理論方面的資料看的少，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣，在思想上對(duì)本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。
7、學(xué)習(xí)上還不夠，異常是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，在工作中，只注重工會(huì)業(yè)務(wù)工作方面的學(xué)習(xí)，對(duì)其它專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)較少，異常是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)精益求精。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
8、開展批評(píng)與自我批評(píng)做的還不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情景下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)為開展批評(píng)與自我批評(píng)也不必須就能解決問題。
9、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，異常是對(duì)群眾的批評(píng)和對(duì)單位的同事指導(dǎo)及批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自我的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。
10、放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造。
人物評(píng)語缺點(diǎn)人物評(píng)語篇五
1、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。
2、敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
3、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
4、這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。
5、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：
1本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。
2，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。
3，語言樸實(shí)，簡(jiǎn)潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。
6、開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
7、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
8、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
9、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。
10、文章簡(jiǎn)潔明了，語言平淡樸實(shí)。
11、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
12、借景抒情，托物詠志，很特色。
13、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
14、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
15、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
16、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
17、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
18、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
19、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。
20、文章不長(zhǎng)，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。
人物評(píng)語缺點(diǎn)人物評(píng)語篇六
第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會(huì)不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會(huì)一拖一拖的回家。
第二：我寫不好詞語?？荚嚽澳莻€(gè)看拼音寫詞語是最讓我頭疼的問題。比如“珊瑚”我就會(huì)在上面加一個(gè)“草頭”“徘徊”我就會(huì)寫成“排徊”。
第一：我數(shù)學(xué)成績(jī)好，無論老師出什么題目，我都能第一時(shí)間想出來。每次數(shù)學(xué)考試我都是90分以上。
第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過有時(shí)不自信的感覺也會(huì)出來搗搗亂，導(dǎo)致成績(jī)有點(diǎn)差。
這就是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我以后一定會(huì)努力改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)。雖然不能成為一個(gè)完美的人，不過少點(diǎn)缺點(diǎn)，多點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)總沒錯(cuò)吧!
人物評(píng)語缺點(diǎn)人物評(píng)語篇七
我是一名小學(xué)生，今年10歲，是一個(gè)活潑開朗的小女孩，愛好：彈鋼琴、跳長(zhǎng)繩和踢羽毛鍵，今天就讓我來介紹介紹我自己吧！
哦，對(duì)了對(duì)了，你們想先聽優(yōu)點(diǎn)呢，還是先聽缺點(diǎn)？哦哦哦。你們想先聽優(yōu)點(diǎn)哈！好！我就先來給你們講講我的優(yōu)點(diǎn)吧！
“優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)快出來，嘛咪嘛咪嘛咪哄！”
我很愛彈鋼琴，經(jīng)過鋼琴王老師的指導(dǎo)與指教，我已經(jīng)順利的彈到了６級(jí)，但是我還是需要多多努力喲；我還很尊老愛幼耶，每次我在學(xué)校看到有小朋友被撞傷啊，摔倒呀，我都會(huì)主動(dòng)的把他們扶起來。還有回到家里，我都會(huì)給爸爸媽媽沏上一杯茶，給他們捶捶腿、捏捏肩給他們講講今天在學(xué)校發(fā)生的一些有趣的事情！
我的缺點(diǎn)嘛。有！而且吧還真不少！
這第一嘛，我這人吧，比較驕傲自滿，什麼事情都感覺自己做的很好，你別看前頭我的鋼琴是順利的彈過去的，其實(shí)是裝的；這第二嘛，我這人嘛，比較貪玩什麼事情都做得馬馬虎虎的做不好；這第三嘛。嘿！你還別說我這人吧，缺點(diǎn)很多，一時(shí)半會(huì)還真想不起來！
人物評(píng)語缺點(diǎn)人物評(píng)語篇八
6. 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。
7. 齊心合力，我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起，就像一個(gè)同心圓。希望在新的一年里，你們能嚴(yán)格要求自己，天天進(jìn)步，充滿自信地迎接每一天。
9. 希望一年三班的孩子們能在這個(gè)大家庭里培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，快樂成長(zhǎng)每一天。
10. 希望你們能遵守學(xué)校規(guī)范，展現(xiàn)優(yōu)秀的自我，讓我們的教室書聲朗朗，歌聲朗朗，笑聲朗朗。
11. 抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜分分秒秒;行為規(guī)規(guī)矩矩，班級(jí)蒸蒸日上。