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成功的意義成功的意義初中篇一
考試的失利使我悶悶不樂(lè)，傷心的哭了一個(gè)中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個(gè)黑色的惡魔一樣纏繞著我，使我失去了自信，對(duì)于前方的路一片茫然，我醒了突然間看到了墻上掛著的幾行大字“失敗是成功之母”，霎時(shí)我懂得了一個(gè)道理：花兒不會(huì)因?yàn)橐院蟮牡蛑x而放棄今天的開(kāi)放;小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸艞壩战裉斓臓I(yíng)養(yǎng);生命之源不會(huì)應(yīng)為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對(duì)!努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個(gè)定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。
我拼了
懷著心中的這個(gè)信念，我每節(jié)課都把老師講的重點(diǎn)一字不落地記下來(lái)，課后反復(fù)思考，力求完全弄懂。課間看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時(shí)也會(huì)不由得哼著能夠激勵(lì)我的歌“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
我贏了
成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經(jīng)過(guò)千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來(lái)的，可以稱之為意味深遠(yuǎn)。
不要把一次失敗的滋味保留，要用自己的努力換一種口味——成功的甜。
成功會(huì)給人帶來(lái)多少喜悅，而在成功到來(lái)之時(shí)，還會(huì)有多少愛(ài)與心酸伴隨呢?大家也許不信，那就聽(tīng)聽(tīng)我的成功經(jīng)歷吧!
成功的意義成功的意義初中篇二
你看這路上來(lái)來(lái)往往的人，每個(gè)都行色匆匆，誰(shuí)也看不穿別人的心事，但誰(shuí)都有一顆渴望成功的心。
——題記
“預(yù)備，跑！”隨著裁判槍聲的響起，我們這些蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤擁\的野馬直向終點(diǎn)飛奔。我鉚足勁兒向前沖，始終領(lǐng)先其他同學(xué)。然而，在離終點(diǎn)只有五米的距離時(shí)，我不慎被自己的腳絆倒，瞬間從第一名掉到最后一名。那時(shí)的我，沮喪極了。看著那位激動(dòng)的得了冠軍的運(yùn)動(dòng)員，那時(shí)候的我，太渴望成功了！
從那以后，每次比賽之前，我都認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，不敢有絲毫放松，因?yàn)槲铱释晒ΑＣ看斡?xùn)練結(jié)束，我的臉猶如紅蘋果一樣通紅，體力也幾近透支。隨著時(shí)間一天一天地過(guò)去，離運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子也近了。
每個(gè)人都需要一顆渴望成功的心，心界決定一個(gè)人的世界。只有渴望成功，我們才能有成功的機(jī)會(huì)。當(dāng)你失敗之時(shí)，要謹(jǐn)記，成功，源自于一顆渴望的心！
成功的意義成功的意義初中篇三
其實(shí)呢，成功就是戰(zhàn)勝自我，努力前行，實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)定目標(biāo)，以體現(xiàn)自身價(jià)值。而成功也沒(méi)有什么捷徑可走。那些我們看上去的成功人士，不是僅僅聰明，而是他們比聰明的人更加的努力。
當(dāng)然，也有一些人，會(huì)不擇手段地去竊取功名利祿，有時(shí)也會(huì)被稱著為“成功”，但是，是會(huì)遭至后人吐罵的。
我們現(xiàn)在還是一個(gè)學(xué)生，還沒(méi)有什么成功而言，充其量來(lái)也只能是學(xué)業(yè)成績(jī)不錯(cuò)，或是優(yōu)秀。然而，有的同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)投機(jī)取巧，取得一些“優(yōu)秀”，這種“優(yōu)秀”是不會(huì)長(zhǎng)久的，到頭來(lái)將會(huì)跌得更慘。只有通過(guò)自己刻苦努力，取得的成就才是真正的優(yōu)秀。
我們班上有一個(gè)叫欒因祺的同學(xué)，他是我們班上的學(xué)霸，是眾所周知的學(xué)業(yè)成績(jī)很優(yōu)秀的人。然而，他的優(yōu)秀也不是憑空就有的。他除了每天都在參加課外輔導(dǎo)，在爸爸媽媽的督促下不斷復(fù)習(xí)外，還會(huì)不斷地反思。有一次，他的語(yǔ)文沒(méi)有考好，他就認(rèn)真地總結(jié)，還寫了一篇深刻的檢討，交給老師。此后，他的成績(jī)一直很好，從沒(méi)有塌腳過(guò)。他享有語(yǔ)數(shù)外三門免考的待遇。他就是一個(gè)通過(guò)自身的努力，不斷戰(zhàn)勝自我的“成功人士”。
我還有一個(gè)好友，他是我在課外輔導(dǎo)班上的同學(xué)，他的數(shù)學(xué)在我們那個(gè)班一直排名第一。他在我的眼里，也是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人。通過(guò)我的觀察，發(fā)現(xiàn)他每天上課之前都會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后還認(rèn)真復(fù)習(xí)。有一次，他在做數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，我看到他每做一道題后還認(rèn)真地進(jìn)行驗(yàn)算。他的學(xué)習(xí)刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)就是在不斷戰(zhàn)勝自我，使自己不遺余力地勇往直前。
從以上兩個(gè)事例，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有成功的、優(yōu)秀的人，都是默默付出的人，堅(jiān)持不懈的人，他們以自己的成功，以自己的優(yōu)秀，證明了：只有通過(guò)不斷地刻苦努力，勇于戰(zhàn)勝自我，去實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
這，就是成功的意義。
成功的意義成功的意義初中篇四
經(jīng)歷了連續(xù)兩次的數(shù)學(xué)失利，我絕望了，在七科中，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)之一。
那么，為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)連續(xù)兩次失利呢？
第二次數(shù)學(xué)失利那天是星期五，天陰沉沉的，空氣變得很渾濁，我邁著沉重的步子一步一步走回家。沿途的一切景物仿佛都消失了一般，我自顧自地低著頭走著。
回到家，我一下子癱在床上。想到那些錯(cuò)誤的題目，似乎都指向了我薄弱之處。那些題目非常簡(jiǎn)單，卻阻擋了我通向成功的路。我就像埃里溫·馮·曼施坦因，擁有著最精良的虎式坦克，卻敗在朱可夫簡(jiǎn)單到近乎有點(diǎn)小兒科的壕溝。正是這些簡(jiǎn)單的題目，使我不能到達(dá)心中的“庫(kù)爾斯克”——成功。
過(guò)了一會(huì)兒，我的心漸漸平靜下來(lái)，我坐在桌前，仔細(xì)分析了失敗之處，都無(wú)一例外地暴露了我的不認(rèn)真，幾乎全是計(jì)算題錯(cuò)。于是，我制定出完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我渴望通過(guò)自己的努力獲得成功！
每天，只要有時(shí)間，我就泡在計(jì)算題里。我一遍一遍地做，然后檢查，而后自我驗(yàn)算，最后用計(jì)算器驗(yàn)算。緊接著，我又開(kāi)始找復(fù)雜的計(jì)算題，做檢查、驗(yàn)算……周而復(fù)始，經(jīng)過(guò)練習(xí)，我的計(jì)算錯(cuò)誤逐漸減少。
第三次單元考，我終于取得了理想分?jǐn)?shù)--——96分。我如斯普魯恩斯，利用自己的優(yōu)勢(shì)，打擊南云忠的短處，最終扭轉(zhuǎn)了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)。
而后的一次次數(shù)學(xué)考試或周練，我都取得了理想的成績(jī)。
期末考很快到來(lái)，我超常發(fā)揮，終于取得了滿分。
空氣仿佛更清新了，陽(yáng)光變得溫暖而柔和，世界也變得絢麗多彩了。
在追求成功的路上，我們需要要有一顆樂(lè)觀的心和堅(jiān)持不懈的意念。只有這樣，我們才能取得所渴望的成功！
成功的意義成功的意義初中篇五
列寧有句話：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，他就一滴一滴地流干。本文是小編精心編輯的，成功的意義話題作文希望能幫助到你！
每個(gè)人都渴望成功，并為之付出了努力。有的人付出了口號(hào)，有的人付出了行動(dòng)。天花亂墜的口號(hào)，使有的人仿佛成功唾手可得；腳踏實(shí)地的行動(dòng)，使有的人一步步邁向成功。
腳踏實(shí)地的他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但有足夠的沉默和拼搏，縱使有暫時(shí)的失敗，也只是成為了走向成功墊腳石，起初的無(wú)人問(wèn)津，到最后的“一飛沖天”，那瞬間的跨躍，震撼了世人。
列寧有句話：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，他就一滴一滴地流干。”默默奉獻(xiàn)30年的中國(guó)核潛艇之父黃旭華歷年來(lái)無(wú)人問(wèn)津、家人的埋怨，也沒(méi)能使他好高騖遠(yuǎn)，依舊腳踏實(shí)地直到中國(guó)核潛艇的成功問(wèn)世，他方才“揚(yáng)名天下”。
記得曾經(jīng)看過(guò)一幅圖片——山坡上站著一頭雄獅，仰天長(zhǎng)吼，山坡下是條小河，小河邊牛、羊、鹿無(wú)數(shù)，都在靜靜的喝著水、吃著草，沒(méi)有絲毫的慌亂。旁邊注解道：吼叫的獅子是不必提防的，因?yàn)樗鼈兂燥柫耍徽嬲纻涞氖悄切](méi)有吃飽的獅子，他們會(huì)悄無(wú)聲息地接近你，然后一擊致命。
高明在《琵琶記》中說(shuō)：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”機(jī)會(huì)不會(huì)垂青于毫無(wú)準(zhǔn)備之人，要想“一舉成名”，就必須經(jīng)歷那“十年寒窗”；要想能夠“天下知”，就必須先經(jīng)歷了“無(wú)人問(wèn)”。唯有厚積薄發(fā)，方能立身天下！
有一次，學(xué)校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。
終于等到了班會(huì)課。老師宣布開(kāi)始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。
“鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì)成功的。”這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。
我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們充滿期待地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，開(kāi)始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露。
“嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”我的好朋友歐冉對(duì)我說(shuō)。最后，當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣。我成功了！
“是什么力量是你走上臺(tái)來(lái)，講得這么好呢？”老師問(wèn)我。
我回答：“是勇氣。”
我知道，在關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處不是問(wèn)題，而快速提升自己最“短”的那塊“板”——勇氣，才是最重要的。
成功的意義成功的意義初中篇六
成功的意義不在于你擁有了多少,而在于你為社會(huì)付出了多少;下面是有成功的意義，歡迎參閱。
成功是什么?成功是有很多的錢嗎?不是的，我不否認(rèn)錢多一定不是壞事，但是錢不能衡量一切啊。錢不能衡量我們的感情，不能衡量我們的心情，更不能衡量我們的自我價(jià)值。
自我實(shí)現(xiàn)是最好的成功，我們小時(shí)候一定有夢(mèng)想過(guò)什么，我們也會(huì)看到很有才華的人，比如是什么公司的ceo，或者是科學(xué)方面的成功人士……可是我們要知道，所謂成功人士不是一天兩天就可以練成的。他們其實(shí)和我們一樣，都有夢(mèng)想，然后為著夢(mèng)想而奮斗，最后取得成功。不是任何人都可以成功的，每個(gè)人的毅力和動(dòng)力都是有限的。有目標(biāo)就一定有動(dòng)力，有目標(biāo)才會(huì)激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想勇往直前，有目標(biāo)才會(huì)讓我們看到美好的明天!
而且成功不在于為父母而活著，是為自己活著。這個(gè)社會(huì)中又大多數(shù)的父母親們都為了讓自己的孩子在以后的道路上少走點(diǎn)彎路，就把他們一輩子的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子們，讓孩子們按著他們說(shuō)的去做。但是他們從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)小孩們自己心里的感受，小孩子們想獲得自由，不想被干預(yù)，想自己創(chuàng)造。可是家長(zhǎng)們卻還是不夠開(kāi)明。其實(shí)家長(zhǎng)們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他們即使把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子，可是這不代表孩子們自己就有了經(jīng)驗(yàn)啊，遲早有一天在這個(gè)殘酷的社會(huì)摔跤的。
我覺(jué)得成功的意義就是：品味人生中的酸甜苦辣，歷經(jīng)社會(huì)中的種種艱險(xiǎn)，探索生活中的點(diǎn)點(diǎn)奧妙，以良好的心態(tài)迎接失敗、挫折，從中取益。
有位英國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：“成功的意義并不是戰(zhàn)勝了別人，而是戰(zhàn)勝了自己。”細(xì)細(xì)品味，的確，成功意味著戰(zhàn)勝自我，在人生的里程碑上刻下了一筆成功的經(jīng)歷。
依稀記得，一年前的我第一次戰(zhàn)勝自我，取得成功。曾經(jīng)我的表哥告訴我：“進(jìn)了中學(xué)要跑八百米。”以前的我并不當(dāng)一回事，可當(dāng)我真的要接觸八百米時(shí)，我才明白：這是表哥的經(jīng)驗(yàn)之談，不得不信。當(dāng)體育老師告訴我們要進(jìn)行八百米練習(xí)時(shí)，我不由得大吃一驚!跑步本不是我的強(qiáng)項(xiàng)，甚至可以說(shuō)我是跑步的“困難戶”，不用說(shuō)也想象得出我的成績(jī)有多慘。而且我們班的男生個(gè)個(gè)跑得飛快，我不免有些自卑感，唉!都不想跑了。但是，躲是沒(méi)有用的，只好硬著頭皮上了。“預(yù)備——跑!”只聽(tīng)老師一聲令下，女生們都像離弦的箭一般沖了出去，還沒(méi)過(guò)50米，我就已經(jīng)落到了最后。“不是吧!我有這么慢嗎”我心想。可是我不甘心被甩在后面，我開(kāi)始全力以赴向前跑，很快就從最后升至第一。“一分二十秒!”第一圈跑完，竟用了這么長(zhǎng)時(shí)間，要在四分鐘內(nèi)跑完才算及格。“一定要堅(jiān)持住，沖!”我暗暗告訴自己。此刻的我，用盡全力跑完第二圈，卻已經(jīng)面紅耳赤。“糟糕!”我猛然間意識(shí)到，由于之前兩圈用了太多力，跑到第三圈時(shí)已經(jīng)沒(méi)多少力氣了。很快，我的速度緩慢了許多，之前拉開(kāi)的差距也被后面的同學(xué)逐漸拉近。我的步伐越發(fā)沉重，速度也慢了下來(lái)。“哎呀!后面的人追來(lái)了!”此刻，我的好友已出現(xiàn)在我身后，很快，我們已并駕齊驅(qū)。我?guī)缀跏チ诵判摹！澳愠?”此話一出，好友已從我身邊擦肩而過(guò)。忽然，我的耳邊響起了一個(gè)聲音：“你就這樣放棄了嗎不挑戰(zhàn)超越自我了嗎”是啊!，還沒(méi)有結(jié)束，我必須要超越自己!很快，我重拾信心，竭盡全力。近了!近了!我和好友的距離越來(lái)越小，最后四十米，三十米，二十米，十米。終于我突破了自己體力的極限，先好友一步跨越終點(diǎn)，完成了任務(wù)，成績(jī)?yōu)槿秩嗣搿Ｎ页晒α?
現(xiàn)在想來(lái)，不知自己怎么會(huì)有這么強(qiáng)大的沖勁戰(zhàn)勝自我。不禁想到了一句廣告詞：“一切皆有可能!”是的，只要戰(zhàn)勝自我，突破極限，相信成功之神一定就在不遠(yuǎn)處向你招手!
成功的意義不在于你擁有了多少，而在于你為社會(huì)付出了多少;不在于你在社會(huì)的金錢與地位，而在于你的鮮花與掌聲;不在于人們對(duì)你的羨慕，而在于人們對(duì)你的敬佩。所以我說(shuō)成功的意義在于你對(duì)社會(huì)付出的，在于你對(duì)社會(huì)的回報(bào)。成功的意義在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。
程開(kāi)甲是中國(guó)核武器研究的開(kāi)創(chuàng)者之一，在核武器的研制和試驗(yàn)中作出突出貢獻(xiàn)。開(kāi)創(chuàng)、規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)了抗輻射加固技術(shù)新領(lǐng)域研究。是中國(guó)定向能高功率微波研究新領(lǐng)域的開(kāi)創(chuàng)者之一。出版了中國(guó)第一本固體物理學(xué)專著，提出了普遍的熱力學(xué)內(nèi)耗理論，導(dǎo)出了狄拉克方程，提出并發(fā)展了超導(dǎo)電雙帶理論和凝聚態(tài)tfdc電子理論。1985年獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，1999年被國(guó)家授予“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)拢?0xx年獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。毫無(wú)疑問(wèn)他的成功是有意義的，它成功的意義在于為社會(huì)的付出。
陳光標(biāo)1998年(30歲)開(kāi)始慈善事業(yè)，截止到20xx年7月17日，他的捐款總額已超過(guò)了20億，幫助特困戶逾70萬(wàn)。20xx年汶川大地震后第一時(shí)間出錢出力救災(zāi)，被前國(guó)務(wù)院溫家寶稱為“有良知、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”，當(dāng)選全國(guó)抗震救災(zāi)模范，被稱為“中國(guó)首善”。他的成功是有意義的，他成功地意義在于為社會(huì)的回報(bào)。
為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉毫不猶豫地放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)。她的教育夢(mèng)想就是讓門巴族孩子都能上學(xué)。格桑德吉老師所在的幫辛鄉(xiāng)小學(xué)是墨脫最后一個(gè)通公路的鄉(xiāng)，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過(guò)完整的路。為了勸學(xué)，20xx年來(lái)格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子們不停課，別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家，每年道路艱險(xiǎn)、大雪封山時(shí)，作為校長(zhǎng)的格桑德吉跟男老師一樣，過(guò)冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母的身邊。在格桑德吉老師十二年如一日的努力下，門巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。20xx年來(lái)，她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的孩子卻留在了拉薩，一年才能見(jiàn)一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。
他的成功也是有意義的，他成功地意義在于為社會(huì)的奉獻(xiàn)。
成功的意義成功的意義初中篇七
每個(gè)人都渴望成功，并為之付出了努力。有的人付出了口號(hào)，有的人付出了行動(dòng)。天花亂墜的口號(hào)，使有的人仿佛成功唾手可得；腳踏實(shí)地的行動(dòng)，使有的人一步步邁向成功。
腳踏實(shí)地的他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但有足夠的沉默和拼搏，縱使有暫時(shí)的`失敗，也只是成為了走向成功墊腳石，起初的無(wú)人問(wèn)津，到最后的“一飛沖天”，那瞬間的跨躍，震撼了世人。
列寧有句話：“讓他一次把血流干，他就一次把血流干，讓他一滴一滴地流干，()他就一滴一滴地流干。”默默奉獻(xiàn)30年的中國(guó)核潛艇之父黃旭華歷年來(lái)無(wú)人問(wèn)津、家人的埋怨，也沒(méi)能使他好高騖遠(yuǎn)，依舊腳踏實(shí)地直到中國(guó)核潛艇的成功問(wèn)世，他方才“揚(yáng)名天下”。
記得曾經(jīng)看過(guò)一幅圖片——山坡上站著一頭雄獅，仰天長(zhǎng)吼，山坡下是條小河，小河邊牛、羊、鹿無(wú)數(shù)，都在靜靜的喝著水、吃著草，沒(méi)有絲毫的慌亂。旁邊注解道：吼叫的獅子是不必提防的，因?yàn)樗鼈兂燥柫耍徽嬲纻涞氖悄切](méi)有吃飽的獅子，他們會(huì)悄無(wú)聲息地接近你，然后一擊致命。
高明在《琵琶記》中說(shuō)：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”機(jī)會(huì)不會(huì)垂青于毫無(wú)準(zhǔn)備之人，要想“一舉成名”，就必須經(jīng)歷那“十年寒窗”；要想能夠“天下知”，就必須先經(jīng)歷了“無(wú)人問(wèn)”。唯有厚積薄發(fā)，方能立身天下！
成功的意義成功的意義初中篇八
在我小的時(shí)候，總想成功。可是，當(dāng)我每次想成功時(shí)，都會(huì)失敗，這也許就是心急吃不了熱豆腐吧。在我上小學(xué)時(shí)，那一次我成功了。
那一天，放學(xué)回家的路上，我一路奔跑，一路歌唱。怎么能使我不高興呢！我親手制作的飛機(jī)試飛成功了，而且還得了全班唯一的滿分！小鳥“嘰嘰”地歡叫，好像在祝賀我得了第一；梧桐樹葉“嘩嘩”地鼓掌，似乎也在祝賀我得了第一。
上個(gè)星期，老師發(fā)給我們一套紙木飛機(jī)的材料，要求我們?cè)谝粋€(gè)星期內(nèi)做完并試飛成功。
晚上，我回家做完功課，便取出材料，動(dòng)手做了起來(lái)。我做了很長(zhǎng)時(shí)間，不是把木頭弄斷了，就是把機(jī)翼粘偏了，我很想放棄。爸爸看見(jiàn)了，走過(guò)了對(duì)我說(shuō)：“男子漢，大丈夫，一點(diǎn)挫折算什么。你不是還要當(dāng)科學(xué)家嗎？哪一個(gè)科學(xué)家不會(huì)失敗，他們都是在失敗中獲得成功。”我聽(tīng)了爸爸的一番話，深感慚愧。爸爸于是又找了幾件材料給我。我鼓足信心，再去制作。經(jīng)過(guò)三四次的'失敗，我終于成功了！
成功的意義成功的意義初中篇九
九月中旬，班級(jí)召開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員的大會(huì)。在短跑上，我可是在班級(jí)前五的，我毫無(wú)疑問(wèn)地入選了。
“每天放學(xué)后留下來(lái)訓(xùn)練！”體委說(shuō)。就這樣，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的訓(xùn)練。
太陽(yáng)在時(shí)間的推移下無(wú)聲無(wú)息地下了山，夕陽(yáng)的余暉映照在操場(chǎng)上。空蕩蕩的學(xué)校里，每晚總有四個(gè)身影陪著那余暉消散。
隨著第一棒的傳遞，小俞一如既往，沉穩(wěn)地跑著。我們幾個(gè)隊(duì)友都不約而同地急迫起來(lái)，心里似乎大聲吶喊著：“加油，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！”我們是那么渴望成功啊！
銳子接下小俞的棒子扭頭就跑，臉上的汗珠也在奔跑中滑下了臉頰，輕彈在地。我的眉頭緊鎖著，牙緊咬著嘴唇，心中惴惴不安：每一次到我這一棒都不是很麻利。
跑完的小俞和銳子沒(méi)有休息，陪著在傳棒的我，邊跑邊加油，落葉被風(fēng)輕輕揚(yáng)起。
秒表的計(jì)時(shí)聲滴答響起，每一聲都扣人心弦，計(jì)時(shí)的班長(zhǎng)也急得焦頭爛額。
看著那雙沖過(guò)紅線的腳，我們心中放下了一塊大石頭。
“一分十五秒，很不錯(cuò)了，比第一次進(jìn)步了很多！”班長(zhǎng)多年的“面癱”終于變成了滿意的笑容。
“預(yù)備——”一個(gè)聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我們已經(jīng)站在跑道上，開(kāi)始比賽了。
看著隊(duì)友們拼命地在跑，盡情地?fù)]灑汗水，時(shí)間定格住了。此時(shí)此刻，我們多么渴望成功！
一分十秒，冠軍來(lái)之不易，多虧了我們那一顆顆渴望成功的心！
成功的意義成功的意義初中篇十
是啊，失敗乃成功之母，一次成功是由無(wú)數(shù)次失敗鑄就的。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不是很理想，在班上一直都是差生，老師上課時(shí)講的內(nèi)容都聽(tīng)不懂，也不想懂。
不做作業(yè)、整天回家玩手機(jī)，在那時(shí)候是再正常不過(guò)的事情了，那段時(shí)間過(guò)得很頹廢。
直到一次誤闖進(jìn)了圖書館，看到那些和我一樣大的孩子，他們正坐在那認(rèn)真的讀書，我心里有了很大的抵觸。我也可以考高分。這個(gè)種子慢慢地在我心里發(fā)了芽。
可是不久后，我依然不務(wù)正業(yè)，我行我素。
期中考的時(shí)候，迎接我的依然是各位數(shù)。
啊？怎么會(huì)這樣？這無(wú)疑給了我閃電般的一擊。
當(dāng)時(shí)，我真的希望一切都是假的，希望這只是一個(gè)夢(mèng)，但是，現(xiàn)實(shí)就擺在我的眼前，我必須面對(duì)它，接受它。
我的從不玩手機(jī)、做作業(yè)開(kāi)始。
這的確很困難，活得很壓抑，可是，誰(shuí)讓我以前不努力呢？
眨眼間，又迎來(lái)了期中后的第一次月考，我考到了平均分49分的好成績(jī)，沒(méi)錯(cuò)，這很低分，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很傲人的成績(jī)了。我默默地流下了眼淚，同時(shí)，又感到心酸，這可是我辛苦一個(gè)月的結(jié)果啊，怎么還是只有這點(diǎn)成績(jī)，看來(lái)，我還得更努力才行。
一個(gè)多月又過(guò)去了，期末考也悄悄地降臨了，我終于考到了平均分73分的好成績(jī)。
我成功了，我終于超越了自己。
正如馬克思所說(shuō)，人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。