無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生周記150字 小學生周記50字左右篇一

隨著廣播操音樂的響起，比賽開始了。

先入場的是六年級兩個班，看著六年段的同學動作做得那么優(yōu)美，隊伍排得如此整齊，我好羨慕啊!瞧，他們那精神抖擻的勁兒，真不亞于“體操運動員”呀!接著是二年段……終于輪到我們班了。我看著四周有那么多雙眼睛齊刷刷地盯著我們，心里真有點緊張呢!我們排著整齊的.隊伍入場了。你看占毅明同學精神百倍，動作規(guī)范，那么認真生怕動作不到位。可還是有一個不爭氣的同學的方向與我們不同，“完了，肯定沒名次了吧!”

果然不出我所料，我們班得了個“表演獎”。

從中我明白了：每做一件事都要認真，不能粗心大意。

小學生周記150字 小學生周記50字左右篇二

今天下午，我和爸爸去新蕾公園做義工賣報紙..

走到那以后，等待志愿者去了舅舅，他說的一些注意事項給我們一個人的頭發(fā)賣20多份報紙，我去王志賢賣報紙，爸爸跟在我們身后。

王志賢已經問了好幾個人，一份報紙沒有售出。我看見一個叔叔站在那里。我急忙向叔叔要份報紙。叔叔答應后，我賣給他一份報紙，賺了我的第一塊錢。我真高興！看完后，王志賢說：“我還沒有賣報紙呢？”我說馬上就可以賣了。

后來，賣報紙的速度變快了，不知不覺，下午過去了，時間過得真快啊！我把賣報紙的.錢交給了我叔叔的志愿者。

我覺得這次賣報紙非常有趣，即鍛煉了自己又學到了不少知識。

小學生周記150字 小學生周記50字左右篇三

x年1月19日 星期四 晴

爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。

剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。

爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來得花到底是什么樣子得。

水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大得15厘米左右，小得才只有4厘米呢。大得好像在對小得說：靠邊點，小瘦子。

小學生周記150字 小學生周記50字左右篇四

說實話，我實在很懶惰，就拿今天來說吧。

早上，我本來睡醒了，當因為天氣太冷，我不想出去這個暖和的.安樂窩，我就賴在床上不起來了，無論媽媽怎么叫我，我都不起來，直到媽媽叫了聲“快七點半了”，我才匆匆起來刷牙洗臉，吃了飯就去學校了。

到了學校，我也不想檢查作業(yè)，直接潦草看一遍就行了。

同學叫我去上廁所，我也因為懶，不想爬樓梯，而拒絕了。

同學們都稱我為“懶懶大王”，我也沒去說他們，因為我確實如此，如果在家里我要拿東西，我在屋外媽媽在屋里，就算那個東西離我近離媽媽遠，我也會讓媽媽去拿給我；在學校里扔紙時我也會讓同學幫我扔。

我實在太懶了！