人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校請(qǐng)假條的正確格式篇一

尊敬的xx老師：

一年x班學(xué)生xx因?yàn)榇汗?jié)需回到老家過年，所以學(xué)校定于x月x日召開的閉學(xué)式無法到場參加。故于20年x月x日當(dāng)天請(qǐng)假一天。

而xx同學(xué)本人于x月x日正常離校后，將于下學(xué)期開學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)到校，不會(huì)延誤。

在假期里我作為學(xué)生家長，一定會(huì)對(duì)xx同學(xué)嚴(yán)格要求，教育她：

一、注意交通安全，不在馬路上跑鬧，不隨意橫穿馬路，遵守交通規(guī)則，文明行車

二、注意用電安全，不碰插頭、電線和燈頭等

三、注意用火安全，不玩火不碰煤氣，觀看煙花有大人陪同

四、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

如若在假期中發(fā)生意外，由家長本人承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

鑒于以上，懇請(qǐng)老師準(zhǔn)假。

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：

20xx年x月x日

學(xué)校請(qǐng)假條的正確格式篇二

我是xx級(jí)班的學(xué)生，因______________________________原因，需請(qǐng)假日，從xxx月x日(星期)到xx月x日(星期)。特懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

本人簽名：_______xxx年xx月xx日

任課老師簽名：____________

班主任簽名：___________

輔導(dǎo)員簽名：_____________

系領(lǐng)導(dǎo)簽名：____________

學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)簽名：____________

分管院領(lǐng)導(dǎo)簽名：______________

學(xué)校請(qǐng)假條的正確格式篇三

尊敬的_________：

您好!

我_________級(jí)某某(專業(yè)名稱)專業(yè)的張某某(姓名)。

因_________(請(qǐng)假理由)不能上___月___日的______(課程名稱)。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

_________級(jí)______專業(yè)班

請(qǐng)假人：_________

20______年______月______日

學(xué)校請(qǐng)假條的正確格式篇四

_____老師：

我因___________________________________ ，不能堅(jiān)持到學(xué)校學(xué)習(xí)，特請(qǐng)假_____天(_____月 _____日——_____月_____日)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。

此致?

敬禮

請(qǐng)假人：_____

年 月 日

班主任意見： 班主任簽名：

政教處意見： 政教處蓋章：

校長室意見： 校長室蓋章：

學(xué)校請(qǐng)假條的正確格式篇五

尊敬的._______________：

您好!

我是龍馬完小的學(xué)生_________，因?yàn)開______________________，需向您請(qǐng)?zhí)旒佟Ｕ?qǐng)假(時(shí)間)從___月___日到___月____日，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。望您批準(zhǔn)，謝謝。

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：

20___年__月__日

學(xué)校請(qǐng)假條的正確格式篇六

演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語言來傳達(dá)演講者的思想感情，收到打動(dòng)，感染聽眾之效，達(dá)到宣傳、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。

2、情感上的說服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適合。

4、語言、結(jié)構(gòu)

演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。因?yàn)檠葜v材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。

同學(xué)們，大家好：

如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。

我們每一個(gè)人的存有，都有自己的價(jià)值與意義，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的協(xié)助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。

俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)提升自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來補(bǔ)充不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要準(zhǔn)確和別人做比較，理解到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要準(zhǔn)確理解自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的理解才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短。臺(tái)灣作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。

有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救即時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

我的演講完畢，謝謝大家！演講稿范文

同學(xué)們好：

我始終相信任何一個(gè)人想要改變自己的人生，想要改變自己的命運(yùn)，的法寶或者說的力量，就是去實(shí)行奮斗，我相信在座的各位同學(xué)坐在這兒也是來吸取這種力量。

俞敏洪勵(lì)志演講稿：相信奮斗的力量

我們每一個(gè)人出生都不一樣，以前年輕的時(shí)候，抱怨自己生長在一個(gè)貧困家庭。以前年輕的時(shí)候抱怨過自己的父母，什么也不能給我。混遍北大整整七年，沒有一個(gè)女人愛上我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的很多同學(xué)都已經(jīng)談了好幾次戀愛。有的同學(xué)已經(jīng)娶上了美麗的女人，成立了美好的家庭。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)至少每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)健康身體的時(shí)候，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了肺結(jié)核。發(fā)現(xiàn)好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個(gè)人身上，幸虧在這樣的過程中間我始終沒有放棄自己身上的力量，這個(gè)力量就是我覺得只要努力，只要奮斗，只要給我充足的時(shí)間，我應(yīng)該能夠改變自己的命運(yùn)，我應(yīng)該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺來自于什么地方呢，就是來自于我從小在農(nóng)村的那種生活，來自于我自己高考的啟示，因?yàn)閷?duì)于我來說，農(nóng)村孩子長大可能的歸宿就是在農(nóng)村。

我十四歲初中畢業(yè)，緊接著命運(yùn)就對(duì)我做出了宣判，當(dāng)時(shí)中國有一個(gè)政策，叫做貧下中農(nóng)子女，一家只能有一個(gè)上高中，我姐上了高中，所以就輪不到我。所以其實(shí)我在十四歲的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)過一回農(nóng)民，在那個(gè)時(shí)候我就料定了自己這輩子大概只能在農(nóng)村待著了。但是，老天給了我一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)就是“四人幫”粉碎以后，教育政策立刻就改變了。我們的初中老師想起了我，說俞敏洪是一直喜歡讀書的人，我們是不是能夠把他破例地重新放到高中里面來。我媽聽說我這個(gè)事情以后就非常地興奮，就找公社大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的校長去持續(xù)地說，說我兒子就是能夠來的，所以我這輩子我最感激的就是我媽。這就是我的第一次機(jī)會(huì)，這個(gè)不是我奮斗來的，是黨和國家給我的。高中畢業(yè)的時(shí)候，其實(shí)整個(gè)班全是農(nóng)民，因?yàn)槲覀兙褪寝r(nóng)村中學(xué)，幾乎沒有一個(gè)人會(huì)有信心說能考上大學(xué)，但是這個(gè)時(shí)候我碰上了一個(gè)好老師。這個(gè)老師現(xiàn)在還在南京，已經(jīng)八十歲了，他在我們復(fù)習(xí)高考的時(shí)候，高二的時(shí)候就對(duì)我們說了一句話，他說我知道你們?cè)谧男∽記]有一個(gè)能考上大學(xué)的，你們以后一定都是農(nóng)民，但是我依然要求你們每一個(gè)人都去考大學(xué)，因?yàn)楫?dāng)你們以后回到農(nóng)村，在田頭勞動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)你拄著鋤頭仰望藍(lán)天，嘆息自己命運(yùn)悲哀的時(shí)候，你會(huì)想起來，你以前為了改變自己的命運(yùn)而奮斗過一次。這句話，我到今天還能記得，大家想想這個(gè)印象多深，所以我就認(rèn)定了自己一定要考大學(xué)，第二是我認(rèn)定了一定要讓這個(gè)老師失望一次。但這僅僅一次美好的愿望，我高考第一年出來以后，英語分?jǐn)?shù)只考了33分，即使當(dāng)年這個(gè)錄取的英語分?jǐn)?shù)線也不高，最低大專錄取分?jǐn)?shù)線就是我們江蘇有一個(gè)地區(qū)師范學(xué)院，只有40分，但是我只考了33分，差了7分，那么我就想，如果我再努力一年，我也許就超過40分了，也許我就進(jìn)這個(gè)大專去了，所以我就邊干農(nóng)活邊復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)農(nóng)村連電燈都還沒有，在煤油燈底下復(fù)習(xí)，我就是在高考復(fù)習(xí)的第二年眼睛近視了，所以第二年去高考的時(shí)候考出來，考了55分，我拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)就特別高興，為什么呢，我想錄取分?jǐn)?shù)線是40分，我是55分，那么我無論如何能夠進(jìn)那個(gè)師范學(xué)院了。結(jié)果分?jǐn)?shù)線下來以后，師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)線提到了60分，結(jié)果又差了5分。高考兩次失敗以后反而讓我增加了信心，我就覺得我非要考第三年不可，所以我就跟我母親說，第三年我無論如何不干農(nóng)活，就是說一定要每天，所有的時(shí)間都交給我，但是我母親就說我再給你一年時(shí)間，但是我們家確實(shí)很窮，所以第三年如果你再考不上的話，你就只能是老老實(shí)實(shí)回來當(dāng)農(nóng)民。所以我第三年就拼命了，每天早上六點(diǎn)起來，晚上十二點(diǎn)睡覺，到第三年參加高考的時(shí)候，成績一出來我就發(fā)現(xiàn)我的成績超過了北京大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，所以后來就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友。其實(shí)北京大學(xué)這四個(gè)字在我腦袋中連閃都沒閃過，所以這個(gè)例子給同學(xué)們又一個(gè)啟示。什么啟示呢？人是要有夢(mèng)想的，但是你夢(mèng)想再大，你不去努力是不管用的，就像你爬山的時(shí)候，就算你不看那個(gè)山頭，你只要知道自己在向上爬，只要你爬的路是對(duì)的，你到達(dá)山頭僅僅一個(gè)時(shí)間問題。所以，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗，最后促使我反彈起來，又夠著了一個(gè)新的目標(biāo)。

我后來在八十年代末的時(shí)候想要出國去讀書，但是我聯(lián)系幾十個(gè)大學(xué)，十幾個(gè)大學(xué)給我發(fā)錄取通知書，沒有一個(gè)大學(xué)給我發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，都說你只能自己出錢了，而當(dāng)時(shí)我在北大的工資，連獎(jiǎng)金帶基本工資加起來大概一個(gè)月二百塊錢，換成美元，三十美元左右。美國的最低學(xué)費(fèi)一個(gè)大學(xué)大概三萬美金，還不算你的生活費(fèi)，我算了一下，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應(yīng)該要賺更多的錢，怎么賺更多的錢呢？人有了需求就會(huì)有想法，有了想法就會(huì)有創(chuàng)新。當(dāng)時(shí)剛好中國的外語培訓(xùn)業(yè)已經(jīng)開始轟轟烈烈地起來了，所以我就想我為什么不自己辦一個(gè)培訓(xùn)班呢？所以就有了新東方。新東方完全不是我理想的產(chǎn)物，有人說俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國教育要做貢獻(xiàn)，我想到的就是我要錢。但是今天的我，倒真的實(shí)實(shí)在在想要為中國的培訓(xùn)事業(yè)，和中國的教育做點(diǎn)事情了。為什么？因?yàn)槟阌辛诉@樣的實(shí)力，你有了這樣力量，你有了這樣的基礎(chǔ)，那自然你就會(huì)做，所以我們不用去想太多。很多你沒有想到的事情可能會(huì)做到，那么為什么會(huì)做到呢？就是因?yàn)槟阍诔掷m(xù)地改變自己。我們永遠(yuǎn)不可能說我們站在這個(gè)舞臺(tái)的中央，你就坐著，天上就掉下餡餅來，永遠(yuǎn)不可能！這個(gè)世界上有偶然的運(yùn)氣，有必然的運(yùn)氣，如果你把偶然的運(yùn)氣當(dāng)做必然的運(yùn)氣，你的生命就會(huì)越來越差。但是一個(gè)人能夠追求必然的運(yùn)氣，什么叫必然的運(yùn)氣，必然運(yùn)氣就是通過自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地使自己達(dá)到了某一個(gè)狀態(tài)，達(dá)到了某一個(gè)境界，用你這個(gè)狀態(tài)，用你這個(gè)境界，用你這個(gè)身價(jià)去換取你所需要的東西，二十五年前的我在北大拿一百多塊錢的工資，這就是我的身價(jià)。十五年前的我在新東方我能掙的錢也就是勉強(qiáng)能夠養(yǎng)活自己，但是今天的我已經(jīng)算是中國的在美國比較好的上市公司的老總之一，這個(gè)東西是我自己通過努力得來的，所以就不太容易被人剝奪，這個(gè)東西是我自己努力得來的，所以我得到了心安理得。這個(gè)東西是我努力得來的，所以我更加相信努力的力量，為我自己的后半輩子，我還會(huì)去持續(xù)持續(xù)地繼續(xù)努力，這就是一個(gè)正向的，積極心態(tài)的循環(huán)。比如說現(xiàn)在的小年輕，我常常覺得很痛苦，為什么呢？第一個(gè)，虛榮心特別地強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)他注重的什么呢？他注重的不是自己生活的狀態(tài)，他注重的是周邊人跟自己的比較以后，我能不能勝過周邊人。比如說中國人結(jié)婚以后，中國的女人比自己的丈夫，比的最多的就是你看你看，你的同學(xué)怎么怎么樣了。你看你看，隔壁的老張?jiān)趺礃恿耍炅艘院竽憧茨氵@個(gè)窩囊廢，到現(xiàn)在還這個(gè)樣子。她從來不去想這個(gè)丈夫本身的好處在什么地方，他的優(yōu)缺點(diǎn)在什么地方，她是通過個(gè)人比較，而比較的標(biāo)準(zhǔn)又特別地庸俗，不是比較對(duì)方更有錢，就是比較對(duì)方地位更高了。隔壁老張都升了局長了，你這窩囊廢，你跟他是同班同學(xué)，你現(xiàn)在還是個(gè)處長，你看你怎么活的，還不如我嫁給老張算了，好面子就變成了一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，而不是說真正的追求幸福的這個(gè)心態(tài)去變成自己奮斗的動(dòng)力，所以現(xiàn)在比如說很多年輕人都是貸款，買房買車，完了變成了房奴和車奴，完了生活就被毀掉了。為什么呢？因?yàn)槟阍谀昙o(jì)輕輕的時(shí)候就背上了負(fù)擔(dān)以后，你有了一份工作你就不敢扔了，（被）鎖在一份工作上當(dāng)然很好，表面上你很專注，但是另外一個(gè)方向就是，你失去了一切讓自己的生命能夠在其它方向騰飛的機(jī)會(huì)。我當(dāng)初之所以敢從北大出來，當(dāng)初我自信地從北大出來，很簡單，我沒房沒車，北大給我安排的當(dāng)時(shí)的宿舍就是十平米的宿舍，我想這十平米的宿舍不住也罷。所以出來，天地都在我身邊，就這種感覺，所以你不怕丟。一個(gè)人要不怕丟，因?yàn)槟闩聛G什么東西都不可能得到，你想談戀愛你就可能失戀了。你想找工作你就可能會(huì)失業(yè)了。你要想高興就可能會(huì)失落。你想創(chuàng)業(yè)你就可能會(huì)失敗，所以失可能比你得還要更加地重要。

至于說我們的家庭背景，我在大學(xué)演講的時(shí)候會(huì)遇到很多學(xué)生來跟我討論問題，有同學(xué)說俞老師你看，你看我的同學(xué)，他們擁有無數(shù)的社會(huì)資源，現(xiàn)在社會(huì)資源越來越集中，完了像我們這樣窮人家來的孩子，我們已經(jīng)爭取不到這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)世界是如此地不公平，我們這些人該怎么辦？這個(gè)世界從來就沒有公平過，即使你到美國，也不可能有這樣的公平，但是中國其實(shí)還有另外一個(gè)好處，中國從來沒有社會(huì)，真正的社會(huì)階層等級(jí)概念。你從一個(gè)最普通的老百姓，只要你愿意奮斗出來，你就會(huì)被人一視同仁。所以即使我們會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有資源的人會(huì)比你更早地?fù)碛匈Y源，但是人生不是百米賽跑，讓他們先得到好了，你給自己一輩子，這個(gè)自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里，我們也許活不到二百年，但是一百年總能夠吧。所以在我大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，全班同學(xué)畢業(yè)典禮上，大家每個(gè)人都要上去表態(tài)，我上去說的我到今天還依依稀稀記得。我說同學(xué)們大家都很厲害，你們的學(xué)習(xí)成績都那么好，但是請(qǐng)大家相信我不會(huì)放棄自己，你們做了五年的事情，我做十年，你們做十年的我做二十年，你們做二十年的我做四十年，實(shí)在不行，這輩子我要保持健康心態(tài)，保持心情愉快，身體健康，到了八十歲以后，把你們一個(gè)一個(gè)送走了，我再走。

其實(shí)人生奮斗沒法比，每個(gè)人都有自己的事業(yè)，每個(gè)人都有自己的人生，最重要的什么呢？你跟自己比，就你跟自己比，你的今天是不是比昨天好，你的明天是不是比今天好，你的明年會(huì)不會(huì)比今年好，十年以后的你會(huì)不會(huì)比十年前站在這的今天的你要更好。還有的同學(xué)很有意思來問我說俞老師你看，我這個(gè)長相不怎么樣，也影響了我的事業(yè)發(fā)展。比如說我去求職面試的時(shí)候，人家老板一看我長得這副挫樣，他就不要我了。我說你敢這么說，說明你內(nèi)心還是有點(diǎn)自信的，所以人是什么呢，人在三十歲以前長相可能是有一定的關(guān)系的。女孩子就算你再漂亮，過了三十歲你還能說老娘長得很妖嬈嗎？這感覺不對(duì)吧？就是說人是要有一點(diǎn)外表上的干凈利落的感覺，但是到此為止了。一個(gè)男人天天在鏡子面前花半個(gè)小時(shí)打扮自己，我真看到過這樣的男人，半個(gè)小時(shí)都不止，我覺得男人連鏡子都不應(yīng)該照的。你要知道，你這么好的時(shí)間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面，有什么用呢？你再打扮，你能不老嗎？你再打扮到年紀(jì)大了，你能皺紋不上臉嗎？當(dāng)你皺紋上臉的（時(shí)候），皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧，這全是你現(xiàn)在要做的事情，所以同學(xué)們長相跟你沒關(guān)系。有一次一個(gè)小男孩，我在演講的時(shí)候跑上來，很矮。他說俞老師，我這樣一個(gè)人，在男人堆里找不到自己，在女人堆里我也找不到自己，實(shí)在太矮了，他說你看我這輩子怎么辦？我說，你知道魯迅多高嗎？1米58。你知道*多高嗎？1米57。你知道拿破侖多高嗎？1米56。我說你多高，他說我1米55，我說你知道你應(yīng)該變成什么樣的人了吧。

學(xué)校請(qǐng)假條的正確格式篇七

發(fā)言稿正確格式

首先需要寫一個(gè)標(biāo)題，簡略一些就寫《發(fā)言稿》，具體一些就針對(duì)發(fā)言內(nèi)容命名一個(gè)較合適的來做為標(biāo)題。可以在標(biāo)題下方寫上自己的署名。

正文中，第一段最好做一個(gè)簡要的自我介紹，點(diǎn)名發(fā)言的中心。然后下面最好采取分點(diǎn)論述自己的觀點(diǎn)，使發(fā)言稿的條理清晰。

結(jié)尾部分做出總結(jié)，表達(dá)自己對(duì)聽眾的感謝就可以了。

發(fā)言稿格式

發(fā)言稿范文：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!

我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要競選xxx。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運(yùn)用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

假如我當(dāng)上了xxx，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。

假如我當(dāng)上了xxx，我要改革班級(jí)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對(duì)生活、工作的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng)，自我檢討的活動(dòng)，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及權(quán)威。

假如我當(dāng)上了xxx，我將以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。

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請(qǐng)各位評(píng)委給我一張信任的投票，給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)!

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學(xué)校請(qǐng)假條的正確格式篇八

親愛的老師：

您好！

今天非常榮幸，能向您推薦我們的孩子！為人父母的.愛總是滿滿的，所以我們眼中的孩子總是閃著光芒，多有一些私心，希望老師不要介意。同時(shí)我們覺得非常放心，由您引導(dǎo)xx成長，老師辛苦您啦，謝謝您！

xx小朋友看似文靜乖巧，實(shí)則活潑開朗。可愛的小臉總是微微笑，熱情地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。個(gè)人興趣廣泛，靜時(shí)畫畫、閱讀、聽故事、搭積木；動(dòng)時(shí)舞蹈、游泳、騎車、登山。做事積極認(rèn)真，堅(jiān)持不放棄：比如中班學(xué)跳繩，當(dāng)其他小朋友開心玩耍時(shí)，她自己一個(gè)人在操場上堅(jiān)持練習(xí)；大班暑假學(xué)游泳，經(jīng)常嗆到水，哭完咳完后繼續(xù)練習(xí)，所以各方面相對(duì)突出。小小班獲幼兒才藝托段一等獎(jiǎng)，中班講故事比賽獲校二等獎(jiǎng)，大班參加“故事大王”地區(qū)選拔賽獲金獎(jiǎng)，中國舞考級(jí)4級(jí)，曾和伙伴集體參加“舞蹈出新人大賽”獲幼兒組金獎(jiǎng)，堅(jiān)持畫畫已接近三年。當(dāng)然和所有獨(dú)生子女一樣，xx愛哭鼻子不夠勇敢，需要用時(shí)間來慢慢磨練。

xxx

xx年xx月xx日

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學(xué)校請(qǐng)假條的正確格式篇九

———老師：

我因———————————————————(事)，所以需請(qǐng)假————————————(時(shí)間)，望您批準(zhǔn)! 此致 敬禮!

請(qǐng)假學(xué)生 ：————————

所在班級(jí)：—————————————

請(qǐng)假時(shí)間 ：———— 月———— 日

教師簽名 ：——————————