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2023年考核方案 考核方案怎么制定?(八篇)

時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

考核方案 考核方案怎么制定?篇一

為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)全程管理,分項(xiàng)考核,綜合評估改革完善評價(jià)體系,做到人人參與重過程,檢查評比促提高,以調(diào)動(dòng)全體教師教書育人的積極性,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教科研2、教研3、電化教學(xué)4、區(qū)、市級及以上比賽5、班隊(duì)工作6、終端考核7、單項(xiàng)學(xué)科考核8、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化9、興趣小組10、進(jìn)修學(xué)習(xí)11、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)及其它12、月考核

校級論文一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)30元、20元、10元;

區(qū)級論文一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)50元、40元、30元;

市級論文一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)100元、80元、60元;

省級論文一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)200元、160元、120元;

課題組研究課題結(jié)題給予課題組成員相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

撰寫論文在省、市刊物上公開發(fā)表,享受同級一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)承擔(dān)校、區(qū)、市研究課任務(wù)的分別獎(jiǎng)勵(lì)20元、40元、80元;

(2)賽課:

a、校級一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元;

b、區(qū)級一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元;

c、市級一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)160元、120元、80元;

d、教師外出參加教研活動(dòng)予以差旅費(fèi)補(bǔ)貼5元/半天、10元/天。

(1)有關(guān)電化教學(xué)論文獲獎(jiǎng)參照教科研評比方法;

(2)參加自制電教片、課件評比獲獎(jiǎng)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

a、團(tuán)體獎(jiǎng):

(1)校級比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元;

(2)區(qū)級比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元;

(3)市級比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)160元、120元、80元;

b、學(xué)生個(gè)人競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng):

(1)校級競賽一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)20元、15元、10元;

(2)區(qū)級競賽一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元;

(3)市級競賽一、二、三等獎(jiǎng),分別獎(jiǎng)勵(lì)80元、60元、40元;

c、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)按成績予以獎(jiǎng)勵(lì),以10元/分計(jì)算,若進(jìn)入全區(qū)前六名,學(xué)校將視具體情況另給予程度不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

d、區(qū)教研室組織的學(xué)科抽查,達(dá)區(qū)均分獎(jiǎng)勵(lì)年級組600元,超區(qū)均分1分獎(jiǎng)勵(lì)年級組150元,多超多獎(jiǎng),以此累計(jì)。若某一班級單項(xiàng)學(xué)科接受區(qū)級抽查,達(dá)區(qū)均分獎(jiǎng)勵(lì)任課教師100元,超區(qū)均分1分獎(jiǎng)勵(lì)30元,多超多獎(jiǎng),以此累計(jì)。

e、凡各類競賽獲獎(jiǎng)的,學(xué)校將對大力支持競賽的班主任及有關(guān)教師酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)每年評選優(yōu)秀班主任并給予100元獎(jiǎng)勵(lì);

(2)班隊(duì)工作各項(xiàng)競賽參照第四項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì);

(3)班主任月津貼為40元,如各項(xiàng)工作不到位,在津貼中相應(yīng)扣除,具體考評標(biāo)準(zhǔn)另訂。

期中、期終考查成績的獎(jiǎng)勵(lì)或懲處參照教導(dǎo)處考評細(xì)則執(zhí)行,但具體執(zhí)行金額標(biāo)準(zhǔn)在原有基礎(chǔ)上翻番。

學(xué)校每學(xué)期在各學(xué)科開展單項(xiàng)競賽,獲獎(jiǎng)參照第四項(xiàng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績轉(zhuǎn)化:由不及格到及格、由不及格到良好等將視情況給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì);

(2)后進(jìn)生行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也將做為評選優(yōu)秀班主任的重要標(biāo)準(zhǔn)。

凡承擔(dān)興趣小組課務(wù)并完成相應(yīng)任務(wù)的教師每學(xué)期給予40元的津貼,成績突出的再給予一定獎(jiǎng)勵(lì),如獲獎(jiǎng)的參照第四項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加教育部門組織的各種形式的繼續(xù)教育,不斷提高自身素質(zhì),以適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。凡教師拿到本科、大專文憑的,學(xué)校給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)100——60元。

為完成學(xué)校重大任務(wù),做出突出貢獻(xiàn)的,學(xué)校將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

(1)取消月滿勤獎(jiǎng),教師月考核基本獎(jiǎng)為140元,任教語、數(shù)一門主要學(xué)科加10元;任教兩個(gè)班數(shù)學(xué)加20元;任教一、二年級語數(shù)包班或外語跨年級任教加40元;

(2)凡完成教學(xué)任務(wù)或?qū)W校布置的各項(xiàng)工作均可獲月考核全獎(jiǎng);

(3)病假一天扣10元,事假一天扣20元,曠工一天扣50元;

(4)若當(dāng)月考核獎(jiǎng)不夠扣除,繼續(xù)在當(dāng)月30%津貼中予以扣除,直至扣除年終獎(jiǎng)金。

一、幾點(diǎn)說明:

1、 違反工作紀(jì)律,無故遲到、早退,不履行請假手續(xù);

2、 有違職業(yè)道德,體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,并造成惡劣影響的;

3、 不能履行教師職責(zé),教學(xué)“五認(rèn)真”不到位,校、區(qū)級教學(xué)視導(dǎo)嚴(yán)重出錯(cuò);

4、 學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不能按時(shí)、保質(zhì)、保量完成;學(xué)生成績考核相同學(xué)科與同年級差距過大(以新學(xué)期期終成績?yōu)橐罁?jù),再制定相應(yīng)的細(xì)則);

5、 學(xué)校重大活動(dòng)中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤,教學(xué)崗、護(hù)導(dǎo)崗等崗不到位而造成安全事故的。

6、 年終評優(yōu),區(qū)教委下達(dá)額數(shù),學(xué)校根據(jù)工作實(shí)績及民主測評等依據(jù)確定評優(yōu)人員,并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣100元;

7、 學(xué)校獲各級團(tuán)體表彰,視具體情況給予教師一定的獎(jiǎng)勵(lì);

8、 年終獎(jiǎng)金發(fā)放,依據(jù)學(xué)校財(cái)力而定。

以上或其它類似情況視情節(jié)輕重,由校長辦公會(huì)以教委人事制度改革精神為準(zhǔn)繩,將酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)或嚴(yán)肅處理。

二、備注:

1、 此方案與校原有規(guī)定相抵觸的以本規(guī)定為準(zhǔn);

2、 此方案執(zhí)行與否,若與上級文件相抵觸的,與上級文件為準(zhǔn);

3、 此方案在執(zhí)行過程中,隨學(xué)校經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況做相應(yīng)調(diào)整;

4、 此方案將提請教代會(huì)代表討論使其更趨完善,更符合當(dāng)今教育飛速發(fā)展的需要,一經(jīng)通過,自20xx年10月1日起執(zhí)行;

5、 此方案解釋權(quán)屬校長室。

考核方案 考核方案怎么制定?篇二

一、指導(dǎo)思想

為了促進(jìn)教師發(fā)展,建立一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)效果顯著,富有進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性,形成公平競爭、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍,堅(jiān)持公正公開、民主參與、效率優(yōu)先,發(fā)揮政策導(dǎo)向的積極作用,制定本考核方案。

二、考核的范圍和對象

(一)考核的范圍和對象為在編在崗位的教職工。

(二)下列人員不參加考核。

1、擅自離職的人員;

2、工作關(guān)系調(diào)離本學(xué)校的教師;

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:

組員:

四、考核內(nèi)容

年度考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績4個(gè)方面,重點(diǎn)考核工作成績。

具體內(nèi)容是:

德:主要考核思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn);職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng);社會(huì)行為準(zhǔn)則等。

能:主要考核履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,包括政策理論水平、文化程度、專業(yè)知識(shí);組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)研綜合能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、開拓創(chuàng)新能力等。

勤:主要考核責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn),包括對本職工作的熱愛程度、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神;工作的主動(dòng)性、積極性、紀(jì)律性;出勤率等。

績:(1)工作的數(shù)量(分超工作量、滿工作量、不足工作量)

(2)教學(xué)常規(guī)(教師個(gè)人計(jì)劃和總結(jié)、教師聽課、評課、教案、作業(yè)、批改)

(3)教學(xué)成績及教學(xué)效果(月競賽成績、期中考試成績、期末考試成績及大獎(jiǎng)賽成績)

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

考核標(biāo)準(zhǔn)是以履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等情況為基本依據(jù),根據(jù)不同崗位以及不同工作性質(zhì)對德、能、勤、績等方面制定的具體要求和量化標(biāo)準(zhǔn)。

(一)考核等次基本標(biāo)準(zhǔn)

教師年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。

1、教師年度考核各等次基本標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀: 能擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策,模范遵守國家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,廉潔奉公,精通業(yè)務(wù),工作勤奮,有改革創(chuàng)新精神,成績突出。

合格:能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,自覺遵守國家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉業(yè)務(wù),工作積極,能完成工作任務(wù)。

基本合格:政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,或在工作中造成一定失誤,工作作風(fēng)和工作態(tài)度存在不足,廉潔自律方面有差距,僅能基本完成工作任務(wù)。

不合格:政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,組織紀(jì)律差,難以適應(yīng)工作要求,工作責(zé)任心較差,不能完成工作任務(wù)或在工作中造成嚴(yán)重失誤。

本年度有下列情形之一的人員,不能評優(yōu)

2、(1)累積缺勤(病事假)7個(gè)工作日以上(含7天)不能評優(yōu)評先

(2)不堅(jiān)守工作崗位,不履行工作職責(zé),經(jīng)常遲到早退,上班干私事,屢教不改的,態(tài)度粗暴惡劣,在干群中造成不良影響的;

(3)不執(zhí)行上級依法作出的決定和命令,無正當(dāng)理由拒不服從組織分配和工作安排,工作中有嚴(yán)重失誤或造成不良影響的;

六、考核方法

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)與群眾考核相結(jié)合、定性與定量考核相結(jié)合、年度考核與平時(shí)考核相結(jié)合。

七、具體所占分值

學(xué)生評議占10分,教師互評占20分,領(lǐng)導(dǎo)評議占20分,教師出勤占10分,工作量占20分,教學(xué)常規(guī)占10分,教學(xué)效果占10分。

八、具體平分細(xì)則

評議內(nèi)容 參考內(nèi)容 得分

學(xué)生評議(10) 職業(yè)道德,基本素質(zhì),課堂教學(xué),作業(yè)輔導(dǎo),考試。

教師互評(20) 1、熱愛教育,敬業(yè)奉獻(xiàn)(5);2、富有愛心(3);3、正直誠實(shí)(2);4、處事公正(3)、;5、業(yè)務(wù)扎實(shí)(3)6、關(guān)注學(xué)生發(fā)展(4)

領(lǐng)導(dǎo)評議(20) 重師德、講奉獻(xiàn),從大局出發(fā)舍私利,工作盡職盡則,為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

出勤(10) 1、滿勤(10分);2、病事假0.5—1天扣0.5分,2-3天扣1分,4-7天扣2分。 3、曠工缺崗(病事假)7天以上0分

工作量(17+3) 班主任+課時(shí)+其它為超工作量(20);主任+課時(shí)為超工作量(20);班主任+課時(shí)為滿工作量(19);兩個(gè)班主科及多個(gè)班教學(xué)為超工作量(10節(jié)以上)(18);教副科+實(shí)驗(yàn)員+其它為超工作量(17.5);主科+其它為超工作量(17.5)其余教師為滿工作量(17)

常規(guī)(10) 教學(xué)常規(guī)檢查滿分(10)分。缺一項(xiàng)相應(yīng)扣掉0.5分

效果(10) 成績優(yōu)秀(10)分;成績合格(8)分;成績一般(6)分

考核方案 考核方案怎么制定?篇三

一、測試目的:

英語學(xué)科作為學(xué)校中的一門基礎(chǔ)學(xué)科,采用恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)方式,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,快樂地學(xué)習(xí)進(jìn)而愿意主動(dòng)學(xué)習(xí),有利于調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,營造更濃郁的英語學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。為了考查學(xué)生半個(gè)學(xué)期以來英語的學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生進(jìn)行一次聽、說、讀、寫能力的分項(xiàng)測評。

二、測試的目標(biāo)

1、使學(xué)生不斷提高英語理解能力(聽、讀)和表達(dá)能力(說、寫)。

2、使學(xué)生對英語對話與交流感興趣,提高學(xué)生的英語交際能力,樹立學(xué)好英語的信心。

3、測試中充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況,充分考慮和尊重學(xué)生之間業(yè)已存在的個(gè)體差異,讓優(yōu)等生得到充分的發(fā)展,學(xué)習(xí)困難生有基本的保障,中等生有努力的方向。通過聽、說、讀寫等分項(xiàng)測試對學(xué)生英語能力進(jìn)行客觀的評價(jià)。

三、測試對象及內(nèi)容(第一、二單元)

一: 聽力

二年級:聽力、默寫26個(gè)英文字母大小寫,并圈出5個(gè)元音字母

三年級:聽力、單詞

四年級:聽力、單詞

五年級:單詞、朗讀

六年級:單詞、 閱讀理解

四、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

聽力:聽力測試主要檢查學(xué)生的聽力理解能力,還能檢測學(xué)生對語音、語調(diào)、語氣的敏感程度,并把語言形式放在語境中理解,抓住重點(diǎn)信息來解決問題,以使學(xué)生養(yǎng)成聽語言材料和傾聽他人話語的習(xí)慣。

單詞:能夠掌握所學(xué)四會(huì)單詞的拼寫、詞義和詞性。

朗讀:能用標(biāo)準(zhǔn)的語音,恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)朗讀課文。

閱讀理解:能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解文章大意,并準(zhǔn)確回答提出的問題。

五、評價(jià)方式

聽力、單詞、閱讀理解采用筆試的方式進(jìn)行評價(jià)

六、評價(jià)等級

此次評價(jià)共分四個(gè)等級,即a、b、c、d。

三年級:a:85分以上; b:70-84; c:60-69; d:60分以下

四、五、六年級:a:80分以上; b:70-79; c:60-69; d:60分以下

考核方案 考核方案怎么制定?篇四

為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展”和“生態(tài)優(yōu)先、加速崛起、富民興縣”為主題主線,著力構(gòu)建以經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、社會(huì)和諧進(jìn)步為重要內(nèi)容,以“五大改革、五大發(fā)展、五大建設(shè)”為舉措的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核體系,圍繞縣委、縣政府20xx年工作重點(diǎn),全面推進(jìn)“四個(gè)示范縣”建設(shè),結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)分類考核辦法。

一、考核組織機(jī)構(gòu)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核工作由縣目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織,縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核辦公室具體承辦。

二、考核類別

按照國家主體功能區(qū)建設(shè)要求,圍繞空間規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局,結(jié)合20xx-2013年度工業(yè)發(fā)展、招商引資、財(cái)政收入、項(xiàng)目建設(shè)以及農(nóng)業(yè)發(fā)展情況,將全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)分為三個(gè)考核類別。一類:天堂鎮(zhèn)、溫泉鎮(zhèn)、來榜鎮(zhèn)、河圖鎮(zhèn)、店前鎮(zhèn)、白帽鎮(zhèn)、菖蒲鎮(zhèn)、蓮云鄉(xiāng)(以“區(qū)鄉(xiāng)合一”體制參與部門績效考核,鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核只考核其一票否決事項(xiàng)和民生工程等內(nèi)容,不參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核排名);二類:五河鎮(zhèn)、黃尾鎮(zhèn)、冶溪鎮(zhèn)、響腸鎮(zhèn)、毛尖山鄉(xiāng)、中關(guān)鄉(xiāng)、石關(guān)鄉(xiāng)、姚河鄉(xiāng);三類:頭陀鎮(zhèn)、主簿鎮(zhèn)、青天鄉(xiāng)、包家鄉(xiāng)、和平鄉(xiāng)、古坊鄉(xiāng)、田頭鄉(xiāng)、巍嶺鄉(xiāng)。三個(gè)類別鄉(xiāng)鎮(zhèn)在考核指標(biāo)分值安排上各有側(cè)重。

三、考核內(nèi)容、權(quán)重設(shè)置

設(shè)總分100分,具體項(xiàng)目及權(quán)重如下:

(一)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展(35分)

1 、農(nóng)業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)

2 、工業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分,三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3.5分)

3 、服務(wù)業(yè)發(fā)展 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)7分,二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)8分)

(1)服務(wù)業(yè)發(fā)展(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)2分,二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)

(2)鄉(xiāng)村旅游(2分)

(3)電子商務(wù)(3分)

4 、招商引資 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,二類、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)

5 、財(cái)政工作 (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分)

(1)財(cái)政收入(一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5.5分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4.5分、三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分)(任務(wù)完成90%,人均財(cái)政收入增長率、增長額各占5%)

(2)鄉(xiāng)村債務(wù)(0.5分)

6 、項(xiàng)目建設(shè) (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分,三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)3分)

7 、扶貧開發(fā) (一類鄉(xiāng)鎮(zhèn)4分,二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)5分,三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)6分)

(二)、生態(tài)保護(hù)(25.5分)

1 、林業(yè)建設(shè)及護(hù)林防火 (3分)

2 、水土保持及防汛抗旱 (3分)

3 、環(huán)境保護(hù) (4分)

4 、節(jié)能工作 (0.5分)

5 、文化資源保護(hù)與文化建設(shè) (2分)

6 、文明創(chuàng)建 (含三線三邊環(huán)境整治)(5分)

7 、美好鄉(xiāng)村建設(shè) (5分)

8 、違建整治與防控 (1分)

9 、耕地保護(hù)及地質(zhì)災(zāi)害防治 (2分)

(三)、社會(huì)事業(yè)(10分)

1 、計(jì)劃生育 (5分)

2 、民生工程 (5分)

(四)、社會(huì)治理(21.5分)

1 、平安建設(shè) (9.5分)

(1)食品安全(2分)

(2)安全生產(chǎn)(2分)

(3)綜治維穩(wěn)(3分)

(4)信訪工作(2分)

(5)依法治理(0.5分)

2 、執(zhí)行力 (5分)

(1)為民服務(wù)全程代理(2分)

(2)行政執(zhí)行力(嚴(yán)格考勤執(zhí)行請銷假制度、編制“十三五”規(guī)劃等)(3分)

3 、綜合評議 (7分)

(1)比學(xué)創(chuàng)(半年觀摩評分)(2分)

(2)縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作評議(5分)

(五)黨的建設(shè)(8分)

(1)基層組織建設(shè)(2分)

(2)黨風(fēng)廉政建設(shè)(2分)

(3)宣傳工作(2分)

(4)武裝工作(1分)

(5)統(tǒng)戰(zhàn)工作(1分)

縣委、縣政府部分“三重工作”月督查考核加分、扣分。

(六)人口和計(jì)劃生育、社會(huì)管理綜合治理、環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排、安全生產(chǎn)和重大安全生產(chǎn)事故風(fēng)險(xiǎn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)行“一票否決”。

四、考核辦法

根據(jù)縣委“改進(jìn)考評形式”的要求,本著解決多頭考核、重復(fù)考核、繁瑣考核等問題,簡化考核程序,提高考核效率,20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核不另行出臺(tái)考核細(xì)則、不統(tǒng)一組織綜合考核組考核,各考核成員單位原則上年終不組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核,對照本辦法的評分標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合統(tǒng)計(jì)資料以及平時(shí)執(zhí)法檢查、工作督查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)送的佐證材料等提供考核結(jié)果(除扣分指標(biāo)外,定量、定性指標(biāo)要體現(xiàn)工作優(yōu)劣,原則上每類單項(xiàng)最高分與最低分差距控制在5-20%;凡以比值計(jì)算得分的均對應(yīng)三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別計(jì)算)。

考核結(jié)果須經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)同志簽字、加蓋公章、呈送分管縣領(lǐng)導(dǎo)審定后進(jìn)行公示,于20xx年1月上旬將公示后的考核結(jié)果報(bào)縣考核辦。縣考核辦結(jié)合“三重”工作督查、綜合評議,對照考核辦法匯總計(jì)算各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合分值,評出三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合得分前兩名,報(bào)縣目標(biāo)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后,提交縣黨政聯(lián)席會(huì)議研究確定。

五、結(jié)果運(yùn)用

1、依照綜合目標(biāo)考核結(jié)果確定每類鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名為一等獎(jiǎng)、第二名為二等獎(jiǎng),由縣委、縣政府予以表彰,并分別發(fā)給獎(jiǎng)金8萬元、6萬元。黨政主要負(fù)責(zé)人分別按5000元、4500元予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、縣委、縣政府結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核結(jié)果,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員予以年度一次性獎(jiǎng)勵(lì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核平均獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1,獲獎(jiǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為1.1,每類倒數(shù)第二位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為0.95,每類末位鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)為0.9(其中黨政主要負(fù)責(zé)人系數(shù)為0.85)。

對綜合目標(biāo)考核獲得獎(jiǎng)勵(lì)的,公務(wù)員年度考核優(yōu)秀比例可按20%確定;綜合目標(biāo)考核結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員提拔重用或組織調(diào)整的'重要參考依據(jù)之一。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價(jià)辦法(試行)》、《岳西縣調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》等規(guī)定,對連續(xù)兩年考核為“末位”的鄉(xiāng)鎮(zhèn),將對黨政主要負(fù)責(zé)人采取組織措施,其班子成員一年內(nèi)不提拔、不重用。

考核方案 考核方案怎么制定?篇五

通過考試,測定考生的身體條件、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性、節(jié)奏感以及表演水平,以及對本學(xué)期學(xué)習(xí)的評定。

曾曼曼

1年級組

校園集體舞《找朋友》(方隊(duì))

專項(xiàng)技評:60% 素質(zhì):30% 平時(shí):10%

a+:平時(shí)上課表現(xiàn)極好,能夠獨(dú)立完成考試內(nèi)容,動(dòng)作規(guī)范、到位,具有一定的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。表演時(shí)有感覺、有感情地投入到考試中,表演連貫、完整。富有藝術(shù)表現(xiàn)力。

a:平時(shí)上課能夠嚴(yán)格要求自己,動(dòng)作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、熟練。每個(gè)動(dòng)作的正確節(jié)奏,并對每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)能規(guī)范清晰地表現(xiàn)出來,身體姿態(tài)與協(xié)調(diào)性較好。

b+:平時(shí)上課表現(xiàn)一般,每個(gè)動(dòng)作的正確節(jié)奏,動(dòng)作基本正確,有一定的協(xié)調(diào)性。

80分-85分為b+, 85分-95分為a, 95分以上為a+。

分兩周進(jìn)行考試。

首先帶領(lǐng)全班復(fù)習(xí)一遍,然后分十人一組進(jìn)行考試。

考核方案 考核方案怎么制定?篇六

1、由校長室、教學(xué)處、教研組長、備課組長共同進(jìn)行考核,分a、b、c三個(gè)等第,a、c等第分別按b等第的1.2倍和0.8倍考核發(fā)放,主要依據(jù)是:

(1)平時(shí)的常規(guī)檢查。

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

(3)師生評估。

2、考核分以下幾個(gè)方面:

①、備課

a、課時(shí)齊全,教材分析詳細(xì)、具體、教學(xué)目標(biāo)定位恰當(dāng),有機(jī)滲透學(xué)科思想,板書設(shè)計(jì)合理,教學(xué)過程完整詳細(xì),體現(xiàn)師生具體的雙邊活動(dòng),教學(xué)后記認(rèn)真。

b、課時(shí)齊全,有教材分析,教學(xué)目標(biāo),板書設(shè)計(jì),教學(xué)過程較完整,較能體現(xiàn)設(shè)計(jì)思路,有后記。

c、課時(shí)不全,教材分析、教學(xué)目標(biāo)、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記不全或上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定為不合格。

②、作業(yè)布置與批改

a、按備課組分配任務(wù)超額完成自編作業(yè),平均每學(xué)期至少參與一次考試命題,作業(yè)適量且批改認(rèn)真,及時(shí)輔導(dǎo)訂正。

b、基本能按備課組分配任務(wù)完成自編作業(yè),且每學(xué)期至少參與一次考試命題,作業(yè)適量且批改認(rèn)真。

c、很少按備課組分配任務(wù)完成自編作業(yè),或本學(xué)期未參與考試命題或作業(yè)量偏多偏少,批改不夠認(rèn)真。

說明:音樂、體育、勞技、信息技術(shù)等因?qū)W科特點(diǎn),“作業(yè)批改與布置”此項(xiàng)享受c等。

③、聽課

a、超規(guī)定節(jié)數(shù),記錄認(rèn)真詳細(xì),聽課意見詳細(xì)誠懇,及時(shí)與被聽課教師交流。

b、滿規(guī)定節(jié)數(shù),聽課記錄齊全,聽課意見有針對性,并能及時(shí)提出指導(dǎo)性意見或與上課教師及時(shí)交換意見。

c、不滿規(guī)定節(jié)數(shù)、不及時(shí)與上課教師交換意見或記錄簡單或無聽課意見。

說明:

a、三年內(nèi)新教師聽課30節(jié)以上,其它教師每學(xué)期15節(jié)

b、備課組長、教研組長、教學(xué)主任,分管教學(xué)的副校長,每學(xué)期聽課20-30節(jié)(其中應(yīng)有1/4的調(diào)研性聽課)

c、其他兼課行政同一般任課教師。

d、聽課量中,聽同學(xué)科教師的課不少于2/3(行政人員不受此限制)

e、聽學(xué)術(shù)講座、工作報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流,進(jìn)修輔導(dǎo)均屬繼續(xù)教育,不列入聽課指標(biāo)。

④教研組、備課組活動(dòng)

a、認(rèn)真參加教研組、備課組活動(dòng),不無故缺席,無遲到、早退現(xiàn)象,承擔(dān)中心發(fā)言的次數(shù)高于人均次數(shù)。

b、參加教研組、備課組活動(dòng),有無故缺席,遲到、早退現(xiàn)象的,承擔(dān)中心發(fā)言的次數(shù)達(dá)人均次數(shù)(公出除外)。

c、參加教研組、備課組活動(dòng),遲到、早退累計(jì)達(dá)3次以上,無故缺席2次以上,承擔(dān)中心發(fā)言人的次數(shù)低于人均次數(shù)(公出除外)。

d、兼課教師必須參加任教學(xué)科的所有教研組活動(dòng)。

⑤上課(每學(xué)期考核一次)

a、積極主動(dòng)上好對外公開課或示范課,抽查課情況反映良好以上,且學(xué)生滿意率達(dá)90%以上者。

b、積極主動(dòng)上好校內(nèi)公開課或示范課,抽查課情況反映較好,且學(xué)生滿意率達(dá)85%以上者。

c、未上校內(nèi)公開課、抽查課被認(rèn)定為不合格者或?qū)W生滿意率在85%以下者。

⑥完成其他任務(wù)

a、能認(rèn)真完成臨時(shí)布置的任務(wù),及時(shí)上交各種材料。

b、能完成臨時(shí)布置任務(wù),但沒有材料上交。

c、沒有完成臨時(shí)布置任務(wù),也無材料上交。

注:

a、凡出現(xiàn)教學(xué)事故,實(shí)行一票否決制,不享受當(dāng)月教學(xué)過程管理獎(jiǎng)。

b、凡有一項(xiàng)c等(音、體、勞技、信息技術(shù)等除外)不得參與各項(xiàng)評優(yōu)評先。

c、凡當(dāng)月請假一周以上,按每月四周計(jì)算,按比例扣除相應(yīng)過程管理獎(jiǎng),凡請假滿一個(gè)月的,不得當(dāng)月過程管理獎(jiǎng)。

考核方案 考核方案怎么制定?篇七

一、修訂說明。

隨著學(xué)校的發(fā)展,教育教學(xué)改革的不斷深入,學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀,需對原有的考核方案做必要的修訂與調(diào)整,現(xiàn)將修訂方案提請教代會(huì)討論,望各位代表充分行使權(quán)利,提出更為合理的建議,以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的不斷推進(jìn)。

二、修訂內(nèi)容。

(一)、原方案中第二大項(xiàng)第四小項(xiàng)中的b:學(xué)生個(gè)人競賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

1、學(xué)校每組織參加一次比賽,教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)最高限額為區(qū)級比賽200元,市級比賽400元。如有些參賽由于時(shí)間比較緊,沒有進(jìn)行賽前輔導(dǎo),或系送賽、送展作品,取得成績時(shí),組織教師也不再享受輔導(dǎo)獎(jiǎng)。(視具體情況,由校長辦公會(huì)調(diào)查后決定)

2、組織參加“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”、“奧林匹克數(shù)學(xué)賽”、“作文大賽”、“讀寫大賽”,獲獎(jiǎng)在原有基礎(chǔ)上翻番。

3、參加非教育主管部門組織的活動(dòng)與競賽,視具體情況給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),由校長辦公會(huì)決定。

(二)、終端檢測、區(qū)級抽測。

1、 及格率獎(jiǎng):達(dá)100%,40元;95%以上,20元。

2、 優(yōu)秀率獎(jiǎng):

低年級:40%以上,20元;55%以上,40元;70%以上,60元。

中高年級:30%以上,20元;45%以上,40元;60%以上,60元。

(各科單獨(dú)計(jì)算,以90分為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),包括附加分,如沒有附加分,低年級下降5%,高年級下降10%。)

3、 參加全區(qū)統(tǒng)一檢測(由教研室安排調(diào)考,統(tǒng)一批閱,下發(fā)各校成績)。

達(dá)區(qū)均分:獎(jiǎng)100元,每超一分獎(jiǎng)50元,進(jìn)入前六名,再按50元一檔遞增。同年級各班均達(dá)區(qū)均分,再各獎(jiǎng)80元。

考核方案 考核方案怎么制定?篇八

為了加強(qiáng)基層動(dòng)物防疫體系建設(shè),提升村級協(xié)防員的業(yè)務(wù)能力,充分調(diào)動(dòng)協(xié)防員的工作積極性,切實(shí)提高疫病防控水平,嚴(yán)防重大動(dòng)物疫病的發(fā)生和傳播,有力保障畜牧業(yè)生產(chǎn)健康發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《重大動(dòng)物疫情應(yīng)急條例》、《省動(dòng)物防疫條例》等法律法規(guī),結(jié)合我縣實(shí)際,制定本方案。

(一)、聽從指揮、服從安排,遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè),踏實(shí)工作、積極出勤,改善服務(wù)態(tài)度,及時(shí)參加上級安排的各種會(huì)議和培訓(xùn)。

(二)、重大動(dòng)物疫病防控工作

1、搞好春秋兩防和常年補(bǔ)針工作,豬瘟、牲畜口蹄疫、豬高致病性藍(lán)耳病和高致病性禽流感四種強(qiáng)制免疫密度達(dá)到100%,耳標(biāo)佩戴率100%,四種免疫抗體檢測合格率均達(dá)到85%以上。

2、建檔工作:建好免疫檔案,字跡工整,記錄詳細(xì),數(shù)字準(zhǔn)確無誤,按免疫檔案內(nèi)容填寫好每戶的畜禽、每次注射時(shí)間和項(xiàng)目;認(rèn)真填寫協(xié)防員手冊,開展免疫工作時(shí)必須隨身攜帶,內(nèi)容填寫齊全,畜主簽字欄必須由畜主本人或小組長簽字,安全保管好各種疫苗,防疫注射時(shí)攜帶保溫包(瓶),確保疫苗質(zhì)量。

(三)、疫情監(jiān)測和報(bào)告工作:嚴(yán)密監(jiān)管本責(zé)任區(qū)范圍內(nèi)的動(dòng)物疫情,發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)上報(bào),積極參與重大動(dòng)物疫病控制、撲滅和消毒工作;監(jiān)督做好病死畜禽的處理,確保做到“四不一處理”:即不宰殺、不食用、不出售、不轉(zhuǎn)運(yùn),做好深埋等無害化處理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)隨意拋棄病死畜禽的行為,要及時(shí)報(bào)告;搞好疫情的調(diào)查了解,登記建檔。

(四)、統(tǒng)計(jì)工作:掌握本責(zé)任區(qū)內(nèi)養(yǎng)殖大戶情況,協(xié)助搞好科技入戶和各種養(yǎng)殖大戶的統(tǒng)計(jì)上報(bào),按上級規(guī)定的月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

(五)、其它工作:協(xié)助做好產(chǎn)地檢疫,監(jiān)督畜(場)主嚴(yán)格執(zhí)行檢疫申報(bào)制度,對未履行申報(bào)制度的要及時(shí)舉報(bào)和制止;積極推廣畜牧獸醫(yī)新技術(shù);協(xié)助搞好能繁母豬登記和保險(xiǎn)等工作。

實(shí)行百分制考核。

(一)、聽從指揮,服從安排8分

1、遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè)2分

2、聽從指揮,服從安排2分

3、出勤率高,服務(wù)態(tài)度好2分

4、及時(shí)參加各種會(huì)議和培訓(xùn)2分

(二)、動(dòng)物疫病防控工作68分

1、春秋兩防各種疫苗免疫密度達(dá)到100%得20分:豬瘟達(dá)標(biāo)5分,每下降5%扣1分;口蹄疫達(dá)標(biāo)5分,每下降5個(gè)百分點(diǎn)扣1分;豬藍(lán)耳病達(dá)標(biāo)5分,每下降扣5個(gè)百分點(diǎn)扣1分;禽流感達(dá)標(biāo)5分,每下降5個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

2、春秋兩防免疫抗體合格率達(dá)標(biāo)20分:豬瘟、口蹄疫、豬藍(lán)耳病、禽流感的免疫抗體合格率均達(dá)到85%以上,得20分,抗體合格率每低10個(gè)百分點(diǎn),扣1分。

3、認(rèn)真執(zhí)行補(bǔ)免周制度3分。每月的1—7日為補(bǔ)免周,要對上月新增存欄的畜禽進(jìn)行免疫,補(bǔ)免周補(bǔ)免記錄真實(shí)規(guī)范得3分。

4、耳標(biāo)佩戴率達(dá)到100%,得10分。每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分,扣完為止。

5、檔案建檔完整,字跡工整,數(shù)字準(zhǔn)確無誤,內(nèi)容填寫齊全得5分。

6、認(rèn)真填寫協(xié)防員手冊,內(nèi)容詳實(shí),畜主簽字齊全得5分。

7、妥善保管疫苗,注射時(shí)攜帶保溫包(瓶),確保疫苗質(zhì)量得5分。

(三)、疫情監(jiān)測和報(bào)告工作8分

1、嚴(yán)密監(jiān)管疫情動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào),得2分。

2、積極參加動(dòng)物疫病防控、撲滅和消毒工作,得2分。

3、監(jiān)督農(nóng)戶和養(yǎng)殖場對病死畜禽做好無害化處理,發(fā)現(xiàn)拋棄病死畜禽的,及時(shí)報(bào)告,得2分。

4、搞好疫情調(diào)查、登記、建檔,得2分。

(四)、統(tǒng)計(jì)工作6分

1、協(xié)助進(jìn)行各種養(yǎng)殖大戶的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)4分,每遲報(bào)、缺報(bào)一次扣0.5分。

2、協(xié)助做好科技入戶工作2分。

(五)、其它工作10分

1、協(xié)助搞好產(chǎn)地檢疫,嚴(yán)格執(zhí)行檢疫申報(bào)制度4分。

2、參加畜牧獸醫(yī)新技術(shù)推廣工作2分。

3、協(xié)助搞好能繁母豬保險(xiǎn)工作,承保率達(dá)到100%的,得4分,承保率每少5個(gè)百分點(diǎn)扣1分,扣完為止。

1、考核辦法

(1)年終對各協(xié)防員綜合考核,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣綜合站配合縣畜牧獸醫(yī)局完成。

(2)綜合考核采取考核與滿意度測評相結(jié)合,評分實(shí)行百分制:其中考核得分70分,滿意度測評得分30分(其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)防檢員和縣畜牧獸醫(yī)局包鄉(xiāng)干部測評分占60%,養(yǎng)殖戶和村組干部測評分占40%)。滿意度測評內(nèi)容包括思想品德(6分)、工作能力(18分),工作責(zé)任心(10分)、工作出勤(16分)、工作業(yè)績(60分)。

2、獎(jiǎng)罰辦法

(1)考核結(jié)果與獎(jiǎng)罰掛鉤,村級協(xié)防員工資分為基本工資與績效工資,其中基本工資每月200元,績效工資每月100元,上半年只發(fā)放基本工資,績效工資年底發(fā)放,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)憑綜合考核結(jié)果到縣畜牧獸醫(yī)局申請發(fā)放基本工資和績效工資。

(2)協(xié)防員綜合考核結(jié)果60分為合格,達(dá)到80分(含)以上,發(fā)給基本工資和績效工資,綜合考核分在80分以下的,每少1分扣發(fā)績效工資50元,扣完為止。

(3)經(jīng)縣檢查春、秋兩防防疫密度低于100%的,扣發(fā)6個(gè)月績效工資,低于80%的,扣發(fā)6個(gè)月基本工資和績效工資,并解聘;抗體合格率低于85%,每少5個(gè)百分點(diǎn),扣發(fā)績效工資100元,低于60%的,扣發(fā)3個(gè)月基本工資和績效工資,抗體合格率為0,扣發(fā)半年基本工資和全年績效工資,解聘該協(xié)防員。

(4)獎(jiǎng)勵(lì):縣畜牧獸醫(yī)局對工作突出、成績優(yōu)秀的協(xié)防員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對散養(yǎng)戶生豬養(yǎng)殖特別多的村,給予協(xié)防員適當(dāng)補(bǔ)助。

(5)有下列情形之一的,解除勞務(wù)關(guān)系,取消協(xié)防員資格:

①連續(xù)兩年考核不合格的;

②不服從組織領(lǐng)導(dǎo)的;

③因病、傷、殘、年老等不能繼續(xù)從事防疫工作的;

④防疫密度低于80%或抗體檢測為0的;

⑤因免疫密度不達(dá)標(biāo)或疫情報(bào)告不及時(shí),發(fā)生重大動(dòng)物疫病流行的;

⑥其它違反有關(guān)規(guī)定,需要予以解聘的;

⑦其它不勝任工作的。

3、其它規(guī)定:

①村支部書記和村委會(huì)主任原則上不兼任協(xié)防員工作;

②年齡在65周歲以上,原則上不聘為村級協(xié)防員。

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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是我給大家整理的
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮