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最新朱光潛談美讀后感(實用9篇)

時間:2025-06-26 作者:儲xy

讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達(dá)的含義呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

朱光潛談美讀后感篇一

朱光潛(1897—1986),安徽銅城人,著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇⒎g家,我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一。

主要著作有《文藝心理學(xué)》、《悲劇心理學(xué)》、《西方美學(xué)史》、《給青年的二十封信》、《談修養(yǎng)》、《談美》、《詩論》、《談文學(xué)》等。

作者在此段中談及人對事物的不同態(tài)度,或者說每個人的出發(fā)點不同,其觀察事物的立足點就不同,同樣的事物在不同心態(tài)的人的心理或視覺上都會有其獨特的反應(yīng)。一棵古松,木材商是商業(yè)的心態(tài)去看,科學(xué)家是研究的心態(tài)去看,而畫家用欣賞的心態(tài)去看,古松在不同人眼里映襯了三種效果,只有畫家不是從“用”的角度去看,而是如朱先生講的:“無為而為”的欣賞眼光去看,欣賞的同時也賦予了其畫家內(nèi)心世界對古松的完美概念。美的東西需要人們用審美的眼光和欣賞的心態(tài)去看去想,如只講實用,那么美是最不實用的經(jīng)驗。但如果說人類歷史生生不息,而真正能觸動你我心靈深處的唯有那些給予美好情感的藝術(shù)作品,無處不在深邃的夜空中如同指路的星星閃著光,指引人們的靈魂、凈化人們的思想。

再次引用朱先生的話:“美是事物的最有價值的一面,美感的經(jīng)驗是人生中最有價值的一面”。

俗語講:“距離產(chǎn)生美”。其實朱先生在此明確的指出了藝術(shù)和生活的距離。真實世界籠罩了霧、雪或雨就容易給人們另外一種聯(lián)想,其狀態(tài)使真實世界同你我之間產(chǎn)生了距離,因而有了古往今來的詩情畫意等及賦美感的意境。所謂:藝術(shù)來源于生活又高于生活。應(yīng)該也是其中道理。藝術(shù)是主觀的情趣、感覺,而又有些客觀的控制和設(shè)計在其中,太過接近真實容易使人產(chǎn)生功利心,太過主觀也不容易讓人理解,畢竟藝術(shù)是給人們欣賞的。

不同藝術(shù)各有其不同的表現(xiàn)形式,如同京劇有唱、念、坐、打。相聲有說、學(xué)、逗、唱。等其有規(guī)矩的表演方式,是經(jīng)過人們多年在舞臺上磨礪總結(jié)出的表演形式,而這些形式是經(jīng)過人們運用藝術(shù)規(guī)律如夸張、變形等方式,拉開同實際生活的距離,而其內(nèi)容又不脫離生活。

人們對于熟悉的事物總是容易忽略它的美,因為太過熟識沒有了距離感和神秘感,容易從實際生活中的利害關(guān)系出發(fā)看眼前的事物,而新鮮的、不了解的事物有距離感就容易產(chǎn)生美感,這也如同《圍城》般的效果,我看你的好,你看我的好,無非是因為有距離,有神秘感而迸發(fā)出美感,使人向往。如此所謂:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。

這個段落里朱先生引用《莊子。秋水》里的一個小故事說明了人的美感經(jīng)驗的道理,即:美感經(jīng)驗即是人的情趣和物的姿態(tài)的往復(fù)回流。人的認(rèn)知有時是伴隨人的主觀情趣來判斷事物的。那么這種主觀的情趣對事物進(jìn)行判斷就是“移情作用”,把自己的喜怒哀樂等情緒映射到身邊的事物中去。這種移情作用是同美感經(jīng)驗息息相關(guān)的。如同朱先生講到在欣賞古松時,除卻古松的外形引起的造型美感還有個人對古松的內(nèi)心欣賞情趣也會使古松的美感里含有欣賞者的個人認(rèn)知經(jīng)驗在里面,這也是人們看到某某事物時會說:我認(rèn)為如何如何,等等諸如此類的話語。其實人們在對事物賦予個人的某種情趣的定義同時人們也在不經(jīng)意中模仿著事物本身的一些屬性。也就是說人的美感經(jīng)驗不是單獨的由事物本身或人的主觀情趣獨立產(chǎn)生,因為事物的物理屬性,因為人的移情作用,兩種屬性的結(jié)合造就了人的美感經(jīng)驗。這就是宇宙的'人情化所在吧。

其實美感和快感無時無刻都沖斥于我們的生活當(dāng)中,但究其出發(fā)點就又產(chǎn)生了前面朱先生講的不同態(tài)度的問題。美感不是實用主義,是不帶有功利心態(tài)的心理活動,而快感是處于實際應(yīng)用的目的。如同口渴了喝了水就會產(chǎn)生快感,要解手排泄了也會產(chǎn)生快感,但這些都不會有美感。雕像和英國姑娘一個是雕塑藝術(shù)品一個是活生生的人,如果單從實用角度出發(fā)那還是英國姑娘比雕塑似乎更有用。在這里朱先生告訴我們明確美感和快感的不同,對于美的欣賞要不帶功利和實用的心態(tài)去看去理解。

朱光潛談美讀后感篇二

朱光潛(1897—1986),安徽銅城人,著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷摇⒎g家,我國現(xiàn)代美學(xué)的開拓者和奠基者之一。

主要著作有《文藝心理學(xué)》、《悲劇心理學(xué)》、《西方美學(xué)史》、《給青年的二十封信》、《談修養(yǎng)》、《談美》、《詩論》、《談文學(xué)》等。

其中只讀過朱先生的《談美》和《文藝心理學(xué)》,對于《談美》其精辟、客觀的分析和論證實為欣賞,稱贊。以下羅列每一章節(jié)的精彩之處,略賦個人拙思主觀之感,引以對朱先生之《談美》的敬意。

作者在此段中談及人對事物的不同態(tài)度,或者說每個人的出發(fā)點不同,其觀察事物的立足點就不同,同樣的事物在不同心態(tài)的人的心理或視覺上都會有其獨特的反應(yīng)。一棵古松,木材商是商業(yè)的心態(tài)去看,科學(xué)家是研究的心態(tài)去看,而畫家用欣賞的心態(tài)去看,古松在不同人眼里映襯了三種效果,只有畫家不是從用的角度去看,而是如朱先生講的:無為而為的欣賞眼光去看,欣賞的同時也賦予了其畫家內(nèi)心世界對古松的完美概念。美的東西需要人們用審美的眼光和欣賞的心態(tài)去看去想,如只講實用,那么美是最不實用的經(jīng)驗。但如果說人類歷史生生不息,而真正能觸動你我心靈深處的唯有那些給予美好情感的藝術(shù)作品,無處不在深邃的夜空中如同指路的星星閃著光,指引人們的靈魂、凈化人們的思想。

再次引用朱先生的話:美是事物的最有價值的一面,美感的經(jīng)驗是人生中最有價值的一面。

俗語講:距離產(chǎn)生美。其實朱先生在此明確的指出了藝術(shù)和生活的距離。真實世界籠罩了霧、雪或雨就容易給人們另外一種聯(lián)想,其狀態(tài)使真實世界同你我之間產(chǎn)生了距離,因而有了古往今來的詩情畫意等及賦美感的意境。所謂:藝術(shù)來源于生活又高于生活。應(yīng)該也是其中道理。藝術(shù)是主觀的情趣、感覺,而又有些客觀的控制和設(shè)計在其中,太過接近真實容易使人產(chǎn)生功利心,太過主觀也不容易讓人理解,畢竟藝術(shù)是給人們欣賞的。

不同藝術(shù)各有其不同的表現(xiàn)形式,如同京劇有唱、念、坐、打。相聲有說、學(xué)、逗、唱。等其有規(guī)矩的表演方式,是經(jīng)過人們多年在舞臺上磨礪總結(jié)出的表演形式,而這些形式是經(jīng)過人們運用藝術(shù)規(guī)律如夸張、變形等方式,拉開同實際生活的距離,而其內(nèi)容又不脫離生活。

人們對于熟悉的事物總是容易忽略它的美,因為太過熟識沒有了距離感和神秘感,容易從實際生活中的利害關(guān)系出發(fā)看眼前的事物,而新鮮的、不了解的事物有距離感就容易產(chǎn)生美感,這也如同《圍城》般的效果,我看你的好,你看我的好,無非是因為有距離,有神秘感而迸發(fā)出美感,使人向往。如此所謂:當(dāng)局者迷,旁觀者清。

這個段落里朱先生引用《莊子。秋水》里的一個小故事說明了人的美感經(jīng)驗的道理,即:美感經(jīng)驗即是人的情趣和物的姿態(tài)的往復(fù)回流。人的認(rèn)知有時是伴隨人的主觀情趣來判斷事物的。那么這種主觀的情趣對事物進(jìn)行判斷就是移情作用,把自己的喜怒哀樂等情緒映射到身邊的事物中去。這種移情作用是同美感經(jīng)驗息息相關(guān)的。如同朱先生講到在欣賞古松時,除卻古松的外形引起的造型美感還有個人對古松的內(nèi)心欣賞情趣也會使古松的美感里含有欣賞者的個人認(rèn)知經(jīng)驗在里面,這也是人們看到某某事物時會說:我認(rèn)為如何如何,等等諸如此類的話語。其實人們在對事物賦予個人的某種情趣的定義同時人們也在不經(jīng)意中模仿著事物本身的一些屬性。也就是說人的美感經(jīng)驗不是單獨的由事物本身或人的主觀情趣獨立產(chǎn)生,因為事物的物理屬性,因為人的移情作用,兩種屬性的結(jié)合造就了人的美感經(jīng)驗。這就是宇宙的人情化所在吧。

其實美感和快感無時無刻都沖斥于我們的生活當(dāng)中,但究其出發(fā)點就又產(chǎn)生了前面朱先生講的不同態(tài)度的問題。美感不是實用主義,是不帶有功利心態(tài)的心理活動,而快感是處于實際應(yīng)用的目的。如同口渴了喝了水就會產(chǎn)生快感,要解手排泄了也會產(chǎn)生快感,但這些都不會有美感。雕像和英國姑娘一個是雕塑藝術(shù)品一個是活生生的人,如果單從實用角度出發(fā)那還是英國姑娘比雕塑似乎更有用。在這里朱先生告訴我們明確美感和快感的不同,對于美的欣賞要不帶功利和實用的心態(tài)去看去理解。

我姑且如此解釋朱先生的這段文章。聯(lián)想是偶然的、雜亂的、無序的,而美感的東西是一定的有序的,有結(jié)構(gòu)的、抽離出來的,有形式相伴的和諧狀態(tài)的東西。美感經(jīng)驗可以使人產(chǎn)生對事物的聯(lián)想,而單純的聯(lián)想不能算做美感經(jīng)驗。朱先生提到:美感是一種直覺。一瞬間的感受。而聯(lián)想會帶著思考,這種思考會把事物引到其他不相干的事物中去,無法直接單純的欣賞一件事物本身,而會產(chǎn)生浮想聯(lián)翩的心理活動,所以美感經(jīng)驗同聯(lián)想是有不同含義的兩種概念,不能混淆。

朱光潛談美讀后感篇三

最經(jīng),我閱讀了朱光潛先生的《談美》一書,頗受啟發(fā),收獲良多,這本書為我打開了美學(xué)這一陌生學(xué)科的大門,讓我第一次真正領(lǐng)略到美學(xué)其獨特的知識魅力。最難能可貴的是,朱光潛先生能夠用樸實無華、淺顯易懂的語言,將原本深奧枯燥的理論分析地如此客觀、如此透徹、如此深入淺出,讓我們這些美學(xué)的門外漢也能讀懂作者所要表達(dá)的思想和觀點。讀完這本書,頭腦里不是堆積如山的理論包袱,而是一種通透的、簡單的、貼近于生活的印象,這也就使我在閱讀后收獲了更多的知識。

《談美》是朱光潛先生于1932年以書信形式為青年所寫的一本美學(xué)入門書。本書共分為十五個章節(jié),章節(jié)間的思路連貫,層層深入,其間的論述有理有據(jù),語言深入淺出。本書主要探討了關(guān)于美學(xué)的一些基本問題,例如:美是什么,美從哪里來,美具有什么特點,美與自然的關(guān)系,美與實際人生的距離這些都是最基礎(chǔ)的美學(xué)問題,同時也是最關(guān)鍵的問題,朱光潛用客觀、精確、凝練的語言對其加以分析和論述,使讀者初步了解和認(rèn)識美學(xué),正如朱自清在《談美序》中所說:“引讀者由藝術(shù)走入人生,又將人生納入藝術(shù)之中”。

書的第一章到第三章重點論述了美感是什么,美感從哪里來的問題。在第一章中,作者以一顆古松為例,將人們實用的、科學(xué)的、美感的三種態(tài)度加以比較和區(qū)別。實用的態(tài)度以善為最高目的,注意力偏在事物對于人的利害,心理活動偏重意志;科學(xué)的態(tài)度以真為最高目的,注意力偏在事物間的互相關(guān)系,心理活動偏重抽象的思考;美感的態(tài)度以美為最高目的,注意力專在事物本身的形象,心理活動偏重直覺。所以,美感經(jīng)驗就是形象的直覺,美就是事物呈現(xiàn)形象于直覺時的特質(zhì)。在第二章中,作者強調(diào)要以一種“無所為而為”的精神去欣賞事物本身的形象,美和實際人生有一定的距離,要見出事物本身的美,須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看。

長時間不曾讀書,更不曾這么認(rèn)真的讀書。《文藝心理學(xué)》又名《談美》,是朱光潛先生一部談美學(xué)的論著。朱光潛先生在美學(xué)界的造詣這里無需過多贅述,他是我國研究美學(xué)的始祖,一代美學(xué)大師。通讀完后,首先的感覺是朱先生知識的淵博,旁征博引,學(xué)貫中西。在他的書中,古今中外的文獻(xiàn)引用得極多,而且所引用的英法德等國關(guān)于美的論述都是他最早翻譯過來的。

其實粗讀一篇,我真沒有弄明白到底什么是美。雖然他通篇都在介紹什么是美,從心理學(xué)角度、從哲學(xué)角度、從自然科學(xué)角度去研究、論證美的本質(zhì)意義。但是我讀的還是一頭霧水,因為朱先生的思想是那么的深邃;眼光是那么犀利;觀點是那么獨到。都說讀書就是讀者和作者心與心的交流,我只覺得朱先生穿著一身長馬褂,在某個黃昏的清風(fēng)中,向我娓娓道來,像一切得道智者一樣,他持才并不傲物,從容淡泊,虛懷若谷。對我而言,朱先生只能用“高山仰止,景行行止”來形容了。

到底什么是美?為什么美?朱光潛先生并沒有給出明確的定義。對于一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究者或者說是理論研究者,簡單草率地定義某種事物,總不免會把讀者引入歧途甚至?xí)Υ蠓健ト巳绨乩瓐D也曾犯下把人定義成沒有羽毛動物的錯誤,留下了千古笑柄。美不完全是事物的屬性,不能科學(xué)定性地定義。譬如我們說水,這是可以嚴(yán)格定義的,凡是由2個氫原子和1個氧原子化合而成的物質(zhì)就是水,這個不會因為不同人有不同看法而改變。然而我們很多人對美的定義其實都是成為美的條件,我們說腳長的女人比腳短的女人要美,對稱的比散亂的要美,但這都是成為美的條件,但具備這些條件的不一定就是美。正如空氣含有水分是雨的條件,但空氣中的水分卻不是雨。因此有人問圣·奧古斯丁:“什么是時間?”,他回答:“你不問我,我本來很清楚地知道他是什么,你問我,我倒覺得茫然了”。

為什么要研究美?現(xiàn)實生活中我們每個人都攀登過山,游玩過水,欣賞過畫,背頌過詩文,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)某處景色讓我們心情愉悅時,我們會說,這里真美;當(dāng)我們讀到某處詩文讓我們身臨其近時,我們會說這首詩真美;當(dāng)我們讀到某篇文章讓我們長期心靈的桎梏、精神的困頓豁然開朗的時候,我們會說這篇文章真美。我們在說美的時候,其實都只是一個隨性的判斷,靠得是自己粗疏的經(jīng)驗,至于為什么會覺得美,我們都沒有意識進(jìn)行仔細(xì)的考量。我們要欣賞、判斷美,其實是不能離開理論支撐的。如果我們沒有決定怎么才是美,就沒有理由說這幅畫比那幅畫更美;如果我們沒有明白藝術(shù)的本質(zhì),就沒有理由說這件是藝術(shù)品,那件作品不是藝術(shù)品。只有當(dāng)我們明白美的本質(zhì)的時候,才能使欣賞和創(chuàng)造的過程得著更準(zhǔn)確的力量。

對于讀這本講哲學(xué),講心理學(xué)的理論書籍,讀起來非常費力。要來只是想了解一下,但是被作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,一以貫之的努力精神所感染,覺得不認(rèn)真讀完都是對不起作者所付出的努力和自己白白流失的青春。作者在整篇文章中,每論到一個觀點,都列舉了十幾個思想流派的主流觀點,然后自己不輕易的判斷某種觀點的對錯,也不輕易接受某種觀點。在以過自己認(rèn)真思索、艱苦探索的之后,提出自己的見解。因此,他在《談美》中說到寫此書時“要先看幾十部書才敢下筆寫一章”。這讓我想起,他在這本書附錄《作者自傳》中提到的一件事情,在作者年近花甲的時候,還努力去學(xué)習(xí)俄文,并且可以達(dá)到讀寫的程度。前些年,我在某本書上看到北大王選在60多歲的時候,再去學(xué)計算機(jī)程序語言,并成功開發(fā)出漢字排版軟件,打破了國外對漢字排版領(lǐng)域多年的壟斷,被譽為“當(dāng)代畢昇”。

在這里不是想說他們“老驥伏櫪,志在千里”的故事,而是覺得我現(xiàn)在還很年輕,悲觀、懶惰的情緒時常在纏繞著我。

朱光潛談美讀后感篇四

我小時是最不講究的那種小孩,鼻涕總是掉得老長,如果實在忍不住了就用手擦一擦。每次洗澡的時候,膝蓋上全是土,水龍頭沖的水都是土黑色,因為我特別喜歡趴在地上看螞蟻,打畫片。別人說我是叫花子,我就開心地笑。

后來我不明白為什么文化人吃飯那么多繁文縟節(jié),為什么要花幾十塊錢買一雙別人看不到的襪子(后來證明是幾百),還說襪子決定了一個男生的品味。我簡簡單單的活著,為什么要平添這么多的負(fù)擔(dān)。

后來聽蔣勛說生活美學(xué),給我說衣食住行的美學(xué)。上周又看唐頓莊園,生活精巧,餐具擺放之后,要用尺子測量以求符合禮儀。中國的互聯(lián)網(wǎng)人把工作作為首要,放棄家人的陪伴,睡覺和吃飯的時間,印尼的同事卻會在最繁忙的時候,放下所有工作,去做禱告。

所以開始意識到,在一個不壞的時代,生存已經(jīng)不是那么困難,真正覺得一個人幸福程度的,是我們精神世界。儀式感,藝術(shù),便是一個人生活的質(zhì)量的關(guān)鍵。

朱光潛的書,前面懵懵懂懂,迷迷糊糊,不知道再說些什么。只是覺得,生活藝術(shù)化是朱先生的人生訴求,而培養(yǎng)欣賞美的能力,學(xué)會欣賞美,是生活藝術(shù)化的開始。我們每一個人不一定可以去從事嚴(yán)格意義上的藝術(shù)行業(yè),去發(fā)現(xiàn)生活的情趣,同樣可以把自己的生活史,打造成一件藝術(shù)品。

另外,讀書過程中比較意外的收獲是對于道德的理解。最開始我以為道德神圣,是生活必需的準(zhǔn)則,內(nèi)心有嚴(yán)格的道德要求,并且看不起違背道德的人。后來看到不同時代,不同地區(qū)道德的變化如此之大,根本沒有恒定的標(biāo)準(zhǔn),而道德中也有很多違背人性,狹隘的一面,便輕視道德,而提倡追隨本性。讀完《談美》,但是覺得挑選自己認(rèn)可的道德,并且在生活中遵循,卻是可以給人帶來平靜而持久的美感。 這或許是人生更好地一種選擇。

唯有頭頂?shù)奶炜眨托闹械牡赖隆?/p>

朱光潛談美讀后感篇五

“人生莫要大汗淋漓埋頭向前,也當(dāng)時不時停下來,慢慢走,欣賞路兩邊的風(fēng)景”,因橋梁而入美學(xué),朱光潛老先生的《談美》,當(dāng)為小玄子的美學(xué)第一課。

01、緣起

最先知道朱光潛作為美學(xué)家是在高中教室的圖書角,教語文的班主任是美學(xué)碩士,在教室的窗臺上開辟了圖書角,放置了中外文學(xué)(美學(xué))書籍,其中就有朱的著作(具體是哪一本記不清了)。最先注意到《談美》這本書,也是因了朱光潛先生的名號,這本書是先生于1932年(時年35歲,算是人生早期階段)著作的一部談?wù)撁缹W(xué)的書籍,書不算厚,197頁,其中講述了中國的古典美,又引用西方美學(xué)家的觀點談鑒賞美,讀來不像一般哲學(xué)書那般苦澀難懂,也不像一般美學(xué)書張口閉口引經(jīng)據(jù)典,非要有厚實的文學(xué)基礎(chǔ)才能讀得順心遂意,《談美》這本書就像作者在序言中所說,以一種跟小輩人談話的方式進(jìn)行,作者說在著書前不需動輒讀十幾本參考書,就以最平常的語言和聊天的方式來聽談?wù)撋钪械拿溃膶W(xué)中的美,讓從未接觸過理論美學(xué)的工科生深深沉浸其中,驚喜于先生的文筆和當(dāng)中所蘊含的思想。

02、轉(zhuǎn)合

拿到這本書,打開目錄便被序列一到十五的標(biāo)題驚艷到了,其中有談?wù)搶徝廊N不同態(tài)度篇樸實如“我們對于一顆古松的三種態(tài)度”,也有談?wù)撁栏泻吐?lián)想且自帶意境的詩句“記得綠羅裙,處處憐芳草”,也有談?wù)搶憣嵵髁x和理想主義關(guān)系篇目的“依樣畫葫蘆”。不同于理科課本中純屬解釋概念的標(biāo)題,用樸實命題、古詩、經(jīng)典名句、俗語做標(biāo)題,參差不齊的表述形式,視覺上本身就形成了一種美感,借他語以言己意,又是一美!首先要想用他人之語表己之思想,你得理解到他人之語的深刻含義,他人通過這段語言想表達(dá)出自己什么樣的思想,之后你要用自己的情感去理解他人的思想,再將其融為一體并以一種大眾認(rèn)可為美的形式表現(xiàn)出來,這不就是最簡單的一種美的形成過程嗎?(對標(biāo)題美的初步看法)

對于書中的觀點我不是都認(rèn)可,只針對其中感興趣的幾點,談?wù)撘幌挛业目捶ǎ唵巫鲆幌鹿P記。第一篇談?wù)搶γ廊N態(tài)度的末尾的一句話,讓我很受觸動,寫的很有文采,朱自清作的序中也曾提到這句,下面我們簡單來看看這句話。

“悠悠的過去只是一片漆黑的天空,我們所以還能認(rèn)識出來這漆黑的天空者,全賴思想家和藝術(shù)家所散步的幾點星光。朋友,讓我們珍重這幾點星光!讓我們也努力散步幾點星光去照耀和那過去一般漆黑的未來。”

這里看起來很有意思,漆黑的天空代指世間一切未知的混沌狀態(tài),把思想家對于世界的看法和藝術(shù)家基于世界現(xiàn)實所創(chuàng)造的藝術(shù)看做幾點星光,比喻很是貼切,也說明了我們對世界的認(rèn)知是小荷才露尖尖角,是那一點點,后面又說珍惜這些星光,自己也要去散布星光,這種發(fā)掘未知的貢獻(xiàn)精神是我們應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的。但這結(jié)論未免又有些絕對,全賴思想家和藝術(shù)家概念是否有些縮小化,有以偏概全的嫌疑,或許一切可欣賞可表達(dá)者皆可稱為思想家和藝術(shù)家。

我們對美的追求古已有之。原始先民用于做飯的炊具,其上面的花紋令今人都嘆為觀止。炊具滿足了為人的基本生存需求提供了輔助,但花紋卻不是必須的,沒有花紋也并不影響人的生存,是否從這一表現(xiàn)中看到原始人對美的追求?按照書中的觀點,這種美是最基礎(chǔ)的物質(zhì)美,是不需要系列復(fù)雜的情感和方法。如果從另一個角度想,先民們看到了美麗的花紋并將其內(nèi)化使心情愉悅,產(chǎn)生了對這些飾有花紋陶罐的喜歡,由物之美上升到內(nèi)心情感的愉悅喜愛,或許這已經(jīng)不是最基礎(chǔ)的物質(zhì)美了吧。

接著先生在第一章談?wù)搶σ豢霉潘傻娜N態(tài)度,其實是人對美的三種態(tài)度,古松是美的載體,單純的談美未免讓人覺得空泛,古松給了美以具體的表現(xiàn)形式,美又是古松的表觀顯現(xiàn),就像我們的這門課,我們要學(xué)結(jié)構(gòu)美學(xué),而橋梁就是載體,我們要在不同的橋梁中去欣賞結(jié)構(gòu)美學(xué)。回到文中,作者以木商、植物學(xué)家和畫家三種人來表述人在不同狀況下對這棵古松的三種態(tài)度,用以表現(xiàn)美的實用性、科學(xué)性和藝術(shù)性,而不能單純理解為這三種人只能按照自己的職業(yè)思維去看這顆古松,如果非要這般解釋也未免太過于武斷。三種人劃分只是以他們的職業(yè)為依據(jù),但除去職業(yè)外,他們都是一個個體,可以欣賞美的個體,木商在思考這顆古松的價值時未必不會考慮到古松的蒼勁挺拔,未必不知道樹的根枝丫等結(jié)構(gòu),只是每個人由于自己的生活經(jīng)驗,在看到一個事物發(fā)表意見時最容易從自己生活中得到的先驗知識出發(fā)。如果給定美的話題,讓上述的三種人談?wù)撨@顆古松,三人的看法未必可見高低。這里我想說,每個人都有欣賞美的眼睛,只是生活的經(jīng)驗讓人容易從接近當(dāng)前生活狀態(tài)的角度出發(fā),而藝術(shù)家恰好是從事藝術(shù)審美的工作,他的出發(fā)點較之于他人距離美便近了很多。

第一章篇末,先生提到“許多轟轟烈烈的英雄和每人都過去了,許多轟轟烈烈的成功和失敗也都過去了,只有藝術(shù)作品真正是不朽的。”有列舉曹孟德和秦始皇的例子加以說明,其實我是不大認(rèn)同他的觀點的。曹明德和秦始皇是歷史上真人真事,是人便會有生死,是事便會有始末,歷史的流轉(zhuǎn)和朝代的更迭使之然。而先生所說的藝術(shù)作品則是他們形象和精神的載體,他們?nèi)怏w早已化為碳水盡歸自然,而他們的事跡流傳千古給無數(shù)人以激勵和警醒,當(dāng)朝子民的記載讓他們的事跡得以讓千百年后的我們知曉,感受曹孟德舳艫千里、旌旗蔽空的豪邁氣勢,感受秦始皇一統(tǒng)六國、始制文字、統(tǒng)一度量衡時的雄心與壯志。此般情景因被人記錄而成為“藝術(shù)”,我們今人看到再根據(jù)自己的經(jīng)驗想象那年那人那景,借彼之言抒自己的情感,我們便感到了美。所以我們能單純把此段要描述的藝術(shù)和歷史割裂開來看嗎?答案顯然是否定的。

當(dāng)局者迷旁觀者清——論述了“藝術(shù)是主觀的,都是作者情感的流露,但是它一定要經(jīng)過幾分客觀化”,以此說明藝術(shù)和實際人生是有距離的。對于前面的觀點我從未涉足,但對后面藝術(shù)和人生的距離有幾點簡單的看法。拿生活中的例子來看,人們經(jīng)常會喜歡影視作品中扮演“好人”的演員,而討厭其中扮演壞人的演員,這個現(xiàn)象帶有一點移情作用,演員刻畫人物形象很到位,因此我們便將對角色的情感帶入到演員本身,像是藝術(shù)對生活的外延。但也有新聞報道觀眾因?qū)Π缪輭娜私巧類和醇捕仙綄ρ輪T的人身攻擊,這種行為本身已經(jīng)超出了藝術(shù)的范疇,藝術(shù)的美已經(jīng)被生活的帶入所破壞。演員刻畫壞人的形象深入骨髓,說明演員的表演功力深厚,我們欣賞“壞人”的表現(xiàn)來感受表演的魅力,這是一種美的體驗,但當(dāng)我們把藝術(shù)現(xiàn)實生活化后,藝術(shù)與現(xiàn)實不再有距離,藝術(shù)便被現(xiàn)實生活的基本生存需求和不受控的情感趕出了美的世界。

03、終

讀朱先生的《談美》,給我最大的感受是驚奇。在枯燥的理工科學(xué)習(xí)中偶爾體驗一下文人墨客的情懷,感受詩詞歌賦中的風(fēng)花雪月,以第三視覺去看哲人的爭辯,豈不妙哉?記得有一章中寫藝術(shù)的移情于景,寫到王昌齡的《長信怨》,寫到“奉帚平明金殿開,暫將團(tuán)扇共徘徊”,寫班婕妤團(tuán)扇之用意,寫王昌齡又用團(tuán)扇之意,讀完這一章有一種茅塞頓開的感覺,初中語文老師費九牛二虎之力給你講象征講抽象,撐著腦袋聽到頭暈暈也沒能明白什么是象征什么是抽象,讀完這段文字,便有“原來是這個樣子啊”的感嘆!不求一本書能讀懂美學(xué),看透美的哲理,但希望能以這本書為起點,拓展自己的閱讀范圍和眼界,能夠在現(xiàn)實生活中體驗書中所寫美學(xué)的魅力,讓生活變得不再僅僅是柴米油鹽那么簡單,即使是僅僅有柴米油鹽也可以有陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”般的深度,應(yīng)書中最后一章先生的提議,人生莫要大汗淋漓埋頭向前,也當(dāng)時不時停下來,慢慢走,欣賞路兩邊的風(fēng)景!

朱光潛談美讀后感篇六

這個作品用書信的方式解決了人們對于美學(xué)的疑問,朱光潛先生在八十二歲高齡的情況下創(chuàng)造的“暮年心血”之作,從美學(xué)最簡單的開始,為讀者講述一些關(guān)于美學(xué)的知識,我也學(xué)到了不少。

美學(xué)必須建立在一個基點上,這個基點就是從現(xiàn)實生活出發(fā),而不是從抽象概念出發(fā),是起源于人們的吃飯穿衣,男婚女嫁,獵獲野獸,打群仗來劫掠食物女俘以及勞動和生產(chǎn)之類日常生活實踐中極平凡卑微的事物,想起同學(xué)在生活中,學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)一些事物說它很漂亮,很美,大家都感到的美是真的美,我認(rèn)為作者有句話說得很好,大概是:“美是發(fā)自內(nèi)心的一種感知,你內(nèi)心的一種認(rèn)識,并不是根據(jù)一些概念來判斷的。”我也確實地意識到美是不能給它擬一個定義的,每個人心中的“美”都是不一樣的,不過讀了這個作品讓我感覺到“美”有些復(fù)雜,朱光潛先生分了很多方面來教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)美學(xué),但不知為什么,我覺得這本書有一部分的內(nèi)容只要讓我們稍加理解就可以了,不過有些我們必須要記住,比如:不同的社會,不同的時代,不同的地域都存在不同的美,我們要尊重這些美,而且絕不能把美學(xué)看成一門鼓勵自足的科學(xué),把門關(guān)起來“自力更生”,要在哲學(xué),歷史文藝實踐等等來學(xué)習(xí),我想我現(xiàn)在的認(rèn)識是極片面的吧!

人在勞動中開始形成社會,人在改造自然中也改造了自己,美在勞動中才可能體現(xiàn)出來,美在自然中也淋漓盡致的表現(xiàn)出來。

朱光潛談美讀后感篇七

這本書是朱光潛先生解放前出版的《談美》的修訂版,重新編排,也加入了一些章節(jié)。原版的《談美》我從圖書館借回來,已經(jīng)讀過兩次了,也都相應(yīng)做了筆記。這次,我是自己買了一本回來,因為我覺得它值得收藏,值得常讀。

內(nèi)容提要:

卷一,無言之美。主要論述了美的“來源”。

卷二,美學(xué)妙語。從多角度對比分析美的本質(zhì)。其中提到很多美學(xué)大師的一些理論,并對其進(jìn)行了批判。

卷三,美的境界。這一卷主要著重于詩歌的欣賞。這是《談美》里所沒有的。

卷四,美學(xué)散步。這一卷的內(nèi)容很散,應(yīng)該是朱光潛先生的一些短文的集合。

我的感悟:

“人生的藝術(shù)化”是朱光潛先生的目標(biāo)。在第一次閱讀時我就想到,藝術(shù)化的人生是一個高層次的精神層面的人生了,與神很近。我讀這本書,主要是想陶冶一下情操,也開拓一下視野。我覺得,人生除了熱血、奮斗、親情愛情友情、成就等的這些目的性比較強的活動,應(yīng)該還有另外一些。例如消遣。當(dāng)下社會,人們都吃飽穿暖了,所以娛樂行業(yè)很發(fā)達(dá)。那是一種消遣。藝術(shù)欣賞也算是一種吧,可能這么說有點不太負(fù)責(zé)任。起碼藝術(shù)創(chuàng)作不是為了消遣,它要有深意得多。

anyway,我們都是想自己的生活過得更好。所以這本書帶給我的,更多的是一種愉悅的體驗,也教會了我怎樣在平常生活中體驗更多的愉悅。就這樣。藝術(shù)化的人生,還是算了吧,對我來說太遙遠(yuǎn)。

讀書筆記:

a、藝術(shù)美不就是自然美,研究美不能像研究紅色一樣,專門在物本身著眼,同時還要著重觀賞者在所觀賞物中所見到的價值。

c、我們的學(xué)說否認(rèn)創(chuàng)造和欣賞有根本上的差異。創(chuàng)造之中都寓有欣賞,欣賞之中都寓有創(chuàng)造。

d、有審美的眼睛才能看到美。

e、美和實際人生有一個距離,要見出事物本身的美,須把它擺在適當(dāng)?shù)木嚯x之外去看。

f、“移情作用”是把自己的情感移到外物身上去,仿佛覺得外物也有同樣的情感。

g、美感與實用活動無關(guān),而快感則起于實際要求的滿足。

h、美不完全在外物,也不完全在人心,它是心物婚媾后所產(chǎn)生的嬰兒。

i、美的欣賞極似“柏拉圖式的戀愛”,所謂“柏拉圖式的戀愛”對于所愛者也只是無所為而為的欣賞,不帶占有欲。

j、文化漸進(jìn),三種藝術(shù)分立,音樂專取聲音為媒介,趨重和諧;舞蹈專取肢體形式為媒介,趨重姿態(tài);詩歌專取語言為媒介,趨重意義。三者雖分立,節(jié)奏仍然是共同的要素,所以它們的關(guān)系常在藕斷絲連。

朱光潛談美讀后感篇八

「談美」乃一有關(guān)文藝?yán)碚摰闹鳎髡咧旃鉂撓壬砸慌f時代的文藝工作者引領(lǐng)讀者,如何在擾攘紛紜的新時代裡。突破迷障,向文學(xué)藝術(shù)之路放膽邁進(jìn)。他堅信社會風(fēng)氣之衰敗,來自人心之墮落,若要挽人心知沉淪,釜底抽薪之計,即須從「怡情養(yǎng)性」做起,亦即要於飽食暖衣高-官厚祿之外,別有更高層次的企求。

美感的世界是超乎世俗之利害關(guān)係而獨立的,它與實際人生有距離,但與「整個人生」卻無隔閡,倘若我們於看待人生世相時,皆抽離了「美」的成分,實不知情何以堪,因為,在面對實際生活層面時,我們必須受制於環(huán)境,使心為形役,惟有在美的心靈活動中,我們才是自己的主宰。

吾人若能將自己的人生藝術(shù)化,則生命亦當(dāng)是妙趣無窮的,在個人有限的時空領(lǐng)域當(dāng)中,盡情揮灑、馳騁,直達(dá)創(chuàng)造力的極致,藝術(shù)化的人生當(dāng)是不斷地自我創(chuàng)造及自我欣賞,驚心動魄是美,細(xì)緻婉轉(zhuǎn)是美,圓滿是美,缺憾何嘗不是美?至此虔誠感激之情不禁油然而生,感謝上蒼賜與這難得的,生而為人的福分,讓自己有幸領(lǐng)受這天地?zé)o私的深情撫慰!

而美的感受又是主觀的,美是言論不一的。每個人的人生經(jīng)驗不同所以對于美的理解更是不同的。就如城市人長久呆在鋼鐵叢林中,覺得壓抑郁悶,之所以田園風(fēng)光的美麗誘-惑成為了新興的消遣和時尚追求;而農(nóng)村人常年和綠地青山為伴覺得平淡無聊,對城市的美好多姿的生活十分向往,就出現(xiàn)了農(nóng)民進(jìn)城的風(fēng)潮。事實上這兩個環(huán)境在形式上是基本不變的,在變換的是我們的心態(tài)。

朱光潛談美讀后感篇九

很多人忙于追求文學(xué),追求繪畫,追求創(chuàng)作,但無論是哪方面的藝術(shù)創(chuàng)作, 最不該忘卻的就是對于美學(xué)的研究了。朱光潛作為中國近現(xiàn)代的美學(xué)研究者,他的書對于美學(xué)的研究可讀性是很大的。

他所談及的無言之美,正是脫俗的心境,是一種沉默之美。很多事物,當(dāng)你用語言抑或是聲音打破了這沉寂,就會破壞了這份兒美感,國人講究的意也就是此意吧。與其流露,不如稍有含蓄,與其吐肚子把一切都說出來, 不如留一大部分讓欣賞者自己去領(lǐng)會。換句話說,說出來的越少,留著不說的越多,所引起的美感就越大越深越真切。

在影視作品中,就莫過于談及影視作品的留白。開放式的結(jié)局,留給觀眾無盡的心里蒙太奇,讓他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,自己去彌補影像的空白。我喜歡留白。

美感又在于殘缺,現(xiàn)實變得盡善盡美了,我們的奮斗從何而來?我們的驕傲又從何而來?人生最可樂的莫過于活動所生的感覺,就是奮斗成功的快慰。

藝術(shù)與實際人生的關(guān)系是怎樣的?朱光潛說,藝術(shù)本來是彌補人生和自然缺陷的。但藝術(shù)又與實際人生有著距離。物與人關(guān)系也是非常美妙的。

朱光潛從快感與美感,創(chuàng)造與感情,天才與靈感,創(chuàng)造與格律以及人生的藝術(shù)化等多方面來論述美的所在。語言通俗,也在無形中以談話的形式向讀者表述自己的美學(xué)觀點。

讀美學(xué)類的書,給人注入了新的鑒賞能力,起碼不至于在這商品泛濫,各種文化泛濫的年代迷失了自己尋找藝術(shù)的方向。

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演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿那么下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應(yīng)該怎么制
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給大
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难?/div>
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險的
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講演
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。以下是我為大家搜集的
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參