在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

兒童性教育項目報告共幾頁篇一

以“我從哪里來？”這個問題為例，3歲左右的孩子只是因為一時好奇才會問起這個問題，這時父母只需要簡短地回答“你是媽媽生的”就可以了。很多這樣大的孩子對這個答案都會感到很滿意。

5歲左右時，孩子已經(jīng)有了一定的思考力，他們對嬰兒的由來有了自己的認知，這時父母便可以用“精子小蝌蚪游到卵子小房子”的故事來回答。

用孩子能聽得懂的方式去進行性教育，才是有效的教育。

世界光明美好，卻也有令人痛恨的黑暗。

兒童性教育是少數(shù)更需要超前進行的教育，父母和老師才是孩子的成長啟蒙老師。讓我們對xxx和性侵說不，拒絕把孩子性教育的第一課交到壞人手上！

【附：弗洛伊德性心理發(fā)展的五個階段】

《一分鐘性教育》

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兒童性教育項目報告共幾頁篇二

為切實搞好保持xxx員先進性教育活動，按照局黨委保持xxx員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，進行調(diào)研活動。我們水電工程局全面?zhèn)鬟_教育活動調(diào)研的通知精神，把調(diào)研工作作為當前各項工作的重中之重，抓緊抓好。并制定了具體的調(diào)研措施。經(jīng)過全面收集黨員的各種情況。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、調(diào)研范圍和方式

經(jīng)過對所屬的10個支部和黨員隊伍的思想、作風(fēng)、紀律等狀況進行了全面調(diào)研。調(diào)研對象為黨組織負責(zé)人、不同層面的普通黨員代表、干部職工代表。調(diào)研方式以召開座談會、個別座談與走訪談心征求意見相結(jié)合的形式進行。從座談走訪的情況看，所接觸的不論是黨組織負責(zé)人，一般黨員，還是干部職工，均能嚴肅地對待調(diào)研活動，認真負責(zé)的談思想、談看法，開誠布公的談問題，使調(diào)研人員掌握了真實情況，了解到不同層面人員的呼聲，達到了調(diào)研的預(yù)期目的。

二、黨員隊伍的基本情況

我局共有黨員40人，其中女黨員4人，少數(shù)民族黨員2人，退休黨員7人；50歲以上黨員5人，36歲以上黨員28人，35歲以下黨員7人；有大學(xué)學(xué)歷5人，專科以上學(xué)歷9人，高中中專學(xué)歷黨員14人，初中學(xué)歷黨員12人；科級黨員6人。

黨員隊伍的基本狀況：黨支部班子團結(jié)，堅強有力，有凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。黨組織健全，黨的制度健全，能夠定期召開黨員大會、黨小組會，學(xué)習(xí)貫徹落實黨的各項方針、政策，開展喜聞樂見的活動。大部分黨員都能在各自的工作崗位上，積極發(fā)揮模范帶頭作用，按照黨員標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為黨的水利工程事業(yè)作貢獻。黨員政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，絕大部分黨員對這次教育活動認識到位，思想到位，一致認為教育活動搞的非常及時、非常必要，對搞好這次活動提出了很好的意見和建議。

三、黨員隊伍中存在問題

1、理想信念不夠堅定。個別黨員由于受社會一些不正之風(fēng)的思想侵蝕，造成對正確世界觀、人生觀、價值觀的理解不夠深刻，共產(chǎn)主義信念不夠堅定。

2、黨性意識淡薄。有的黨員對黨的性質(zhì)認識理解不夠，工作中滿足于不誤事、不惹事，認為只要不違法、不犯錯誤就是好黨員，把自己混同于一般群眾，沒有按xxx員的標準來嚴格要求自己。主要體現(xiàn)在組織紀律松散、思想觀念淡薄、自覺性較差，不能夠率先垂范。少數(shù)黨員組織上雖然入了黨，但思想上沒有真正入黨。

3、組織觀念淡薄。有些黨員組織紀律觀念差，對組織上作出的決定，不注意保密，善當小廣播，信口開河，并以此為榮；不講組織原則，只要組織照顧，對組織交辦的事情，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，討價還價。召開黨員會時，有個別的黨員不請假、不報告，隨便不參加會議，得過且過，還有個別黨員不愿意繳納黨費，斤斤計較，讓收黨費的同志很為難。

4、搞形式主義，愛做表面文章。有些黨員不能正確處理對上級負責(zé)和對群眾負責(zé)的關(guān)系，愛揣摩領(lǐng)導(dǎo)心理，甚至曲意奉迎，領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么就做什么，愛聽什么就說什么，不從群眾利益出發(fā)，不實事求是，講大話，講假話，熱衷于搞形式主義，弄虛作假，說假話，說瞎話，騙取領(lǐng)導(dǎo)的信任，給領(lǐng)導(dǎo)造成工作決策失誤。

5、少數(shù)黨員服務(wù)意識和奉獻意識不強。個別黨員為人民服務(wù)意識淡薄，工作方法簡單。

6、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，業(yè)務(wù)知識不夠全面。有些黨員對政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠認真，不夠深入，存在粗枝大葉的現(xiàn)象，造成部分黨員在工作中深感自己業(yè)務(wù)知識的不足，給自己帶來了非常大的困難。

四、產(chǎn)生問題的原因

出現(xiàn)以上問題的原因是多方面的，從主觀上講不少黨員對自身要求不嚴，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，沒有按xxx員的標準嚴格要求自己，黨性修養(yǎng)較差。從客觀上講，一是由于社會大環(huán)境的影響，在市場經(jīng)濟大潮下，個別黨員失去了鑒別是非的能力，拜金主義嚴重，以“能人”的標準來代替黨員先進性的標準；二是有的黨員沒有認清當前競爭日益激烈、不進則退的形勢，沒有了進取心；三是工程工作頭緒太多，許多活動基層疲于應(yīng)付，落實不到位，使活動只能走過場，淡化了思想政治教育活動效果。

五、我局黨員先進性的標準

1、政治思想好。能胸懷共產(chǎn)主義遠大理想，認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨的基本知識，身體力行“三個代表”重要思想，思想上、行動上與各級黨組織保持高度一致。

2、團結(jié)協(xié)作好。自覺維護黨員隊伍的團結(jié)和統(tǒng)一，事事以大局為重，做到補臺不拆臺，相知不相疑。

3、開展批評好。運用民主生活會等形式積極開展批評與自我批評，不當老好人，勇于揭露和糾正錯誤。

4、服務(wù)意識好。堅持從群眾中來到群眾中去的思想路線，積極為人民服務(wù)，以群眾滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)為基本出發(fā)點和落腳點。

5、業(yè)務(wù)素質(zhì)好。不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，爭做本行業(yè)業(yè)務(wù)標兵。加強對外語、經(jīng)貿(mào)、 wto、質(zhì)量體系等方面的知識學(xué)習(xí)，努力成為綜合型人才。

6、職業(yè)道德好。嚴守本行業(yè)職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，能正確處理國家、集體利益與個人利益之間的關(guān)系。

7、開拓創(chuàng)新好。能夠適應(yīng)經(jīng)濟全球化和世界多級化趨勢發(fā)展要求，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)工程局工作新局面。

8、工作作風(fēng)好。始終與上級黨組織保持高度一致，發(fā)揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

9、廉潔勤政好。認真貫徹執(zhí)行xxx及各級黨委關(guān)于廉潔自律的各項規(guī)定，與腐敗現(xiàn)象作斗爭，廉潔奉公，勤政為民。

10、遵紀守法好。認真學(xué)習(xí)國家各項法律法規(guī)，遵紀守法，工作中 不辦“人情事”。

六、不合格黨員的標準

1、喪失黨的信仰，公開發(fā)表反對黨的路線、方針、政策的言論，反對四項基本原則的。

2、無正當理由，連續(xù)六個月不參加黨的組織生活，或不足額交納黨費，或拒不執(zhí)行黨的政策，不做黨所分配工作的。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部黨員不遵守《廉政準則》和廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，在社會上造成不良影響、群眾反映強烈的。

4、黨員民主評議，有半數(shù)以上認為不合格的。

5、違xxx的紀律，受到黨紀、政紀處分，不積極改正的。

6、信仰宗教，或參加xxx等非法組織的。

七、對開展活動的建議

1、要加強領(lǐng)導(dǎo)。為確保這次活動開展的切實有效、不走過場，必須由黨組織一把手親自掛帥，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要起到表率作用，要勇于開展自我批評，接受黨員干部群眾的監(jiān)督。對反映的問題，屬實的要積極改正，有其他情況的也要耐心向黨員干部群眾解釋清楚。

2、要加強教育。在不耽誤正常業(yè)務(wù)的前提下，每天拿出一定的時間集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是黨的路線、方針、政策，“三個代表”重要思想，以及全面建設(shè)小康社會的深刻內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，要樹立發(fā)展意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、競爭意識，教育的方式要豐富多樣，不拘形式，如請專家上黨課、參觀交流等，活動還要結(jié)合本單位工作實際，不能光就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要做到學(xué)習(xí)工作“兩不誤”，以學(xué)習(xí)促進單位的工作。

3、加強監(jiān)督。在監(jiān)督的基礎(chǔ)上，應(yīng)建立一整套切實可行的監(jiān)督制度。可實行xxx員上班戴黨微（或其他標志）制度，以接受群眾的監(jiān)督。

4、樹立典型。很多黨員反映現(xiàn)在身邊活生生的先進性典型不多，應(yīng)樹立一些優(yōu)秀xxx員典型，并舉行巡回演講。

5、加強基層黨組織建設(shè)。基層黨組織是我們黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是保持xxx員先進性的基本實施單位，應(yīng)通過完善、堅持各項制度如黨內(nèi)民主生活會制度、“三會一課”制度等使保持xxx員先進性成為每年基層黨組織的常規(guī)工作。

6、對黨員實行動態(tài)管理。具體說就是“嚴進寬出”，在“入口”上，要取消每年的計劃數(shù)，各級黨委發(fā)展黨員時要嚴格程序，做到成熟一個，發(fā)展一個。在“出口”上，要通過處置不合格黨員來純潔黨員隊伍。對于不合格黨員，本著懲前毖后、治病救人的原則，通過開展批評和自我批評、組織談話等方式對他們進行教育和挽救，對經(jīng)過教育仍喪失對黨的信仰，無故不參加組織生活，不做黨分配的工作，不足額交納黨費的黨員，要清除出黨。

兒童性教育項目報告共幾頁篇三

根據(jù)中組部《關(guān)于做好保持xxx員先進性教育活動準備工作的通知》精神，學(xué)院黨委于三月中旬

部署了各黨總支、黨支部做好有關(guān)準備工作，針對黨員隊伍中存在的突出問題，黨員教育管理工作

和基層黨組織建設(shè)的狀況，以及流動黨員的情況進行調(diào)查摸底，并征求黨內(nèi)外群眾對開展保持共產(chǎn)

黨員先進性教育活動的意見和建議。現(xiàn)將調(diào)查摸底的有關(guān)情況匯報如下：

一、黨員隊伍情況

我院絕大多數(shù)黨員思想狀況良好，關(guān)心國家大事，在政治上與xxx保持一致；愛崗敬業(yè)、教書育

人，勤奮工作、任勞任怨，甘于奉獻，有自覺為教學(xué)、科研服務(wù)的意識；履行黨員義務(wù)，能按時參

加組織生活，自覺交納黨費，認真完成黨組織分配的任務(wù)。支持學(xué)院的改革與管理，認真做好教

學(xué)、科研、管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作，取得了較好的成績，發(fā)揮了xxx員的先進性，起到了模

范帶頭作用。特別是去年4月份以來，在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，全院各級黨組織和全體xxx員

積極響應(yīng)院黨委號召，以“師生的健康重于泰山，學(xué)院的安全事關(guān)全局”的高度政治責(zé)任感，勇挑

重擔，為維護師生的健康和學(xué)院的穩(wěn)定作出了貢獻。

總體來看，黨員隊伍主流是好的，但也存在不少突出問題：

1、黨性意識不強，理想信念不堅定。少數(shù)黨員對政治理論學(xué)習(xí)沒有興趣，在重大問題上認識模

糊，重業(yè)務(wù)輕政治的現(xiàn)象較為普遍；思想觀念不能與時俱進，競爭意識、進取意識和創(chuàng)新意識不

強；個別黨員不愿做組織分配的工作，不按時交納黨費；對身邊的不良現(xiàn)象往往抱著“事不關(guān)己，

高高掛起”的漠視態(tài)度，把自己混同于一般群眾。部分學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)不重視，對某些黨內(nèi)存在

的問題不能采取客觀辨證的方式分析，因而對黨存在某些認識上的誤區(qū)。

2、集體主義思想淡化，責(zé)任感意識不強。少數(shù)黨員在處理事情、思考問題往往從本位主義出發(fā)，

以自我為中心，缺乏“一盤棋”的大局意識和集體觀念。過分注重個人奮斗，個人發(fā)展，不關(guān)心他

人，缺少集體和協(xié)作觀念，服務(wù)和奉獻精神及艱苦奮斗的作風(fēng)。

3、宗旨意識不強，缺乏正確的利益觀。少數(shù)黨員不能正確處理“德”與“得”的關(guān)系，認為“市

場經(jīng)濟就是利益經(jīng)濟”，抱著“無利的事不做、無名的事不干”的想法，甘于奉獻精神少了，斤斤

計較個人得失多了，年終考核不計分的工作不愿干，甚至個別黨員與群眾爭榮譽、爭待遇，影響了

團結(jié)和工作。個別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離了入黨初衷，不顧集體和國家利益，利用手中的權(quán)力謀福利，

撈好處。

4、組織紀律性不強，服務(wù)育人意識淡薄。一些黨員教師僅把教師工作當做一種“穩(wěn)定”的謀生渠

道，“人在曹營心在漢”，熱衷于第二職業(yè)，無心鉆研業(yè)務(wù)，隨意停課、調(diào)課，個別黨員出現(xiàn)教學(xué)

事故和差錯，黨員之間、黨員與群眾缺乏正常的溝通渠道。

5、學(xué)術(shù)研究上存在浮躁和功利思想。個別黨員表現(xiàn)在學(xué)術(shù)研究東拼西湊，粗制濫造，低水平重

復(fù)；重視數(shù)量指標，輕視質(zhì)量保證，重視眼前利益，輕視長遠發(fā)展。

二、黨員教育管理工作

各黨總支、黨支部主要是通過支委會、支部大會、組織生活會和民主生活會等形式對黨員進行教育

和管理。嚴格黨內(nèi)組織生活制度，基本能堅持每月1-2次正常的組織生活。建立健全黨內(nèi)民主制

度，保障黨員的民主權(quán)力，增強黨的活力和團結(jié)統(tǒng)一。組織開展“黨員奉獻日”、“黨員形象工

程”、“忠誠實踐“三個代表”重要思想等活動，在教學(xué)、科研、管理等工作中，發(fā)揮黨員的模范

帶頭作用。

在黨員教育管理問題上，集中反映有以下幾個問題：一是黨支部組織生活內(nèi)容單一，形式不夠豐富

多樣，不能調(diào)動黨員的參與熱情；組織黨員理論學(xué)習(xí)只注重面上的學(xué)習(xí)，缺乏深入的思考，客觀上

由于黨員教師教學(xué)和科研任務(wù)較重，政治理論學(xué)習(xí)的主動性較欠缺，造成組織生活質(zhì)量不高，流于

形式；結(jié)合工作、生活和思想實際不夠，民主生活會批評與自我批評不夠；二是黨支部建設(shè)上，黨

支部開展黨日活動經(jīng)費來源不足，在一定程度上制約了黨支部活動的開展。

三、基層黨組織建設(shè)情況

黨的組織比較健全完善，各黨總支、黨支部按照《中國xxx章程》有關(guān)規(guī)定，做到按時換屆并及

時合理地設(shè)置黨支部，配備好黨支部書記；加強黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制定黨支部年度工作計劃和

年度發(fā)展黨員工作計劃；發(fā)展黨員工作比較正常。多數(shù)黨總支、黨支部在發(fā)展黨員工作中能做到認

識到位，措施到位，工作有計劃、有檢查、有總結(jié)。加強思想政治工作，聯(lián)系群眾，黨總支、黨支

部能夠關(guān)心和幫助周圍群眾的解決實際困難和問題，

兒童性教育項目報告共幾頁篇四

xx縣地稅局為切實搞好保持xxx員先進性教育活動，按照中央、省、市委工作部署和縣保持xxx員先進性教育活動試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，在縣局機關(guān)和直屬分局兩個支部開展了黨員隊伍狀況調(diào)研活動。他們的具體做法：一是在黨組擴大會議上全面?zhèn)鬟_教育活動調(diào)研的通知精神，把調(diào)研工作作為當前各項工作的重中之重，抓緊抓好。二是研究制定了具體的調(diào)研措施。三是成立了以局長楊廣民同志任組長，分管局長任副組長和人事政工科、辦公室等人員組成的調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各司其責(zé)。四是迅速召開機關(guān)、直屬分局支部書記會議，進行全面部署，明確要求。在搞黨員登記的同時，開好支部會、黨員會、黨小組會，全面?zhèn)鬟_這次開展保持xxx員先進性教育活動的指導(dǎo)思想、目的要求和重要意義，要求每個黨員全力配合黨支部搞好這次調(diào)研活動。五是認真填寫黨員調(diào)查表，全面收集黨員的各種情況。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、調(diào)研范圍和方式

縣局黨組對所屬的2個支部和黨員隊伍的思想、作風(fēng)、紀律等狀況進行了全面調(diào)研。其中：縣局機關(guān)支部和直屬分局支部，調(diào)研對象為黨組織負責(zé)人、不同層面的普通黨員代表、干部職工代表。調(diào)研方式以召開座談會、個別座談與走訪談心征求意見相結(jié)合的形式進行。從座談走訪的情況看，所接觸的不論是黨組負責(zé)人，一般黨員，還是干部職工，均能嚴肅地對待調(diào)研活動，認真負責(zé)的談思想、談看法，開誠布公的談問題，使調(diào)研人員掌握了真實情況，了解到不同層面人員的呼聲，達到了調(diào)研的預(yù)期目的，為下一步開展保持xxx員先進性教育活動積累了第一手資料。

二、機關(guān)支部和直屬分局支部黨員隊伍的基本情況

我局所屬2個機關(guān)支部，共有黨員54人，其中女黨員13人，少數(shù)民族黨員1人，離崗、退休黨員11人；50歲以上黨員9人，36歲以上黨員20人，35歲以下黨員25人；有專科以上學(xué)歷37人，高中中專學(xué)歷黨員9人，初中學(xué)歷黨員8人。

局機關(guān)所屬2個支部黨員隊伍的基本狀況：黨支部班子團結(jié)，堅強有力，有凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。黨組織健全，黨的制度健全，能夠定期召開黨員大會、黨小組會，學(xué)習(xí)貫徹落實黨的各項方針、政策，開展喜聞樂見的活動。大部分黨員都能在各自的工作崗位上，積極發(fā)揮模范帶頭作用，按照黨員標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為黨的稅收事業(yè)作貢獻。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)單位的黨員相比，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，絕大部分黨員對這次教育活動認識到位，思想到位，一致認為教育活動搞的非常及時、非常必要，對搞好這次活動提出了很好的意見和建議。

三、黨員隊伍中存在問題

1、理想信念不夠堅定。個別黨員由于受社會一些不正之風(fēng)的思想侵蝕，造成對正確世界觀、人生觀、價值觀的理解不夠深刻，共產(chǎn)主義信念不夠堅定。

2、黨性意識淡薄。有的黨員對黨的性質(zhì)認識理解不夠，工作中滿足于不誤事、不惹事，認為只要不違法、不犯錯誤就是好黨員，把自己混同于一般群眾，沒有按xxx員的標準來嚴格要求自己。主要體現(xiàn)在組織紀律松散、思想觀念淡薄、自覺性較差，不能夠率先垂范。少數(shù)黨員組織上雖然入了黨，但思想上沒有真正入黨。

3、組織觀念淡薄。有些黨員組織紀律觀念差，對組織上作出的決定，不注意保密，善當小廣播，信口開河，并以此為榮；不講組織原則，只要組織照顧，對組織交辦的事情，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，計價還價。召開黨員會時，有個別的黨員不請假、不報告，隨便不參加會議，得過且過，還有個別黨員存有想退黨的想法，不愿意繳納黨費，斤斤計較，讓收黨費的同志很為難。

4、搞形式主義，愛做表面文章。有些黨員不能正確處理對上級負責(zé)和對群眾負責(zé)的關(guān)系，愛揣摩領(lǐng)導(dǎo)心理，甚至曲意奉迎，領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么就做什么，愛聽什么就說什么，不從群眾利益出發(fā)，不實事求是，講大話，講假話，熱衷于搞形式主義，弄虛作假，說假話，說瞎話，騙取領(lǐng)導(dǎo)的信任，給領(lǐng)導(dǎo)造成工作決策失誤。

5、少數(shù)黨員服務(wù)意識和奉獻意識不強。主要體現(xiàn)在征管工作中，個別黨員為人民服務(wù)意識淡薄，把國家給予的執(zhí)法權(quán)力，當作謀取個人和小團體利益的工具，執(zhí)法時：“熟人熟辦、生人生辦”，工作方法簡單，總認為稅務(wù)人員的天職就是收稅而忽略了在征稅的同時如何向納稅人提供良好服務(wù)。

6、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，業(yè)務(wù)知識不夠全面。有些黨員對政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠認真，不夠深入，存在粗枝大葉的現(xiàn)象，造成部分黨員在執(zhí)行公務(wù)時深感自己業(yè)務(wù)知識的不足，給自己帶來了非常大的困難。

7、稅收宣傳不夠到位。主要存在兩個方面，一是在宣傳的方式上，方法不夠靈活，只注重了形式，沒有注重效果，雖然付出了不少勞動，但收獲不大。二是在宣傳的力度上不夠深入。有的黨員干部受應(yīng)付思想的影響，只做表面上的工作，不注重深入扎實，造成納稅戶對稅收政策了解不夠，納稅不積極的現(xiàn)象。

兒童性教育項目報告共幾頁篇五

區(qū)教育局對第二批次黨員先進性教育活動

重點問題調(diào)研報告

按照區(qū)委先進性教育活動辦公室的統(tǒng)一部署和要求,教育局黨委通過采取聽匯報、召開不同層次的座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等形式，對教育系統(tǒng)參加第二批次先進性教育活動的城區(qū)學(xué)校黨組織的有關(guān)情況進行了調(diào)研。教育系統(tǒng)參加第二批次先進性教育活動的城區(qū)學(xué)校黨組織中有黨委2個，黨總支4個，基層黨支部29個。參加教育活動的黨員共844名，其中在職黨員570人，離退休黨員274人。通過問卷調(diào)查和召開座談會，黨員干部群眾普遍反映開展黨員先進性教育活動非常有必要，尤其是在改革開放不斷深入，各項改革發(fā)展不斷推進的情況，開展黨員先進性教育活動必將使我黨永葆先進性，始終維護人民群眾的根本利益，使我們xxx員始終站在時代發(fā)展最前沿。

一、城區(qū)學(xué)校黨組織中存在的突出問題及有關(guān)建議

（一）存在問題：一是個別學(xué)校黨組織負責(zé)人的理論水平和實踐能力需進一步加強，在指導(dǎo)和處理好黨建與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系上做得還不夠，二者相互促進的作用還需進一步加強。二是對黨員的政治思想工作重視不夠，沒有經(jīng)常性地抓好政治學(xué)習(xí)，各項黨建規(guī)章制度的內(nèi)容不夠具體規(guī)范，落實執(zhí)行上不夠扎實，主要是因為有些制度形成較早，沒有及時修改，與現(xiàn)在的要求不相適應(yīng)，另外，有些制度不健全，沒有及時補充造成一些疏漏。三是在黨建工作的創(chuàng)新上還不夠，滿足于會議布置，檢查讀書寫筆記，在真正開展批評與自我批評，定期舉行組織生活會、組織創(chuàng)新性的教育活動上還不夠。黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用有待于進一步加強。

（二）有關(guān)建議：一是強化基層黨組織負責(zé)人的培訓(xùn)，強化黨建責(zé)任意識，提高組織和開展黨建工作的能力，發(fā)揮好黨建與教育發(fā)展的相互促進作用。二是強化基層黨組織的制度建設(shè)，在制度落實上下功夫，提高對黨員隊伍政治思想教育的認識，切實提高黨員素質(zhì)。三是充分利用組織民主生活會，積極開展批評和自我批評，進一步增強黨組織的活力，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、黨員隊伍中存在的突出問題

（一）存在問題：一是少數(shù)黨員理想信念有所動搖。理想信念在極少數(shù)黨員的心目中發(fā)生了動搖，他們思想空虛，精神不振，沉醉于享受，有的黨員只講金錢不講信仰，對社會主義、共產(chǎn)主義產(chǎn)生懷疑，甚至悲觀失望情緒。二是部分黨員思想政治素質(zhì)不高，先鋒模范作用不明顯。有的滋生了驕傲自滿的情緒，脫離群眾；有的則索性以明哲保身作為人生信條，“事不關(guān)己，高高掛起”，只注重潔身自好，不能帶動周圍群眾共同進步；更有甚者，完全將組織紀律拋諸腦后，對自己放松要求，工作消極。三是有的黨員作風(fēng)不扎實。部分黨員缺乏求真務(wù)實工作作風(fēng)，紀律軟弱渙散，在抓教育質(zhì)量和育人工程方面存在形式主義，學(xué)校管理工作中遇到的難題常常相互抱怨，而教學(xué)質(zhì)量中產(chǎn)生的矛盾又會引起“教師與學(xué)生的相互埋怨”，黨員之間、黨員與群眾缺乏經(jīng)常性的溝通。四是有的黨員價值取向不正確。隨著改革開放的不斷深入，市場經(jīng)濟體制的逐步確立，黨員的價值取向也正發(fā)生深刻變化。從其主流看，呈健康向上的趨勢，自立、競爭、公平、效率時代意識明顯增強。但就其發(fā)展趨勢而言，由于利益主體的多元化，人們對利益追求的強化，部分黨員價值取向中的消極因素呈增長趨勢，有的教師存在有償家教現(xiàn)象。

兒童性教育項目報告共幾頁篇六

市委基層辦：

按照你辦關(guān)于保持xxx員先進性教育活動準備工作調(diào)研的通知要求，經(jīng)區(qū)委組織部、基層辦組織專人，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、非公有制組織進行調(diào)查摸底，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、基本情況

二、黨建現(xiàn)狀

1、黨組織情況：全區(qū)軟、癱、不穩(wěn)定及相對后進黨支部占到黨支部總數(shù)的，黨組織生活能正常或基本正常開展的占，近年沒有發(fā)展黨員的黨支部占5%。

2、黨員隊伍建設(shè)情況：總體上看，全區(qū)的黨員隊伍主流是好的，能夠幫助群眾排憂解難，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，但是少數(shù)黨員組織觀念淡薄，思想不求上進，紀律松懈。

三、存在問題及原因

1、組織不健全。在調(diào)查中，個別非公有制組織中有黨員、無組織，或有組織、不能正常開展黨的活動。停產(chǎn)、關(guān)閉、破產(chǎn)和生產(chǎn)經(jīng)營困難的國有企業(yè)，有缺書記或副書記現(xiàn)象，有些是由企業(yè)廠長、經(jīng)理兼任，只是被動應(yīng)付，使非公黨建和企業(yè)黨建缺乏開拓性、主動性，黨員的組織生活難以保證，無人抓，或無人管，陷于癱瘓。有個別農(nóng)村黨支部有癱、散現(xiàn)象，特別是南部山區(qū)，村干部后繼乏人。

2、認識模糊。非公有制組織和改制后的企業(yè)，缺乏正確把握和認識黨建工作的特點，對如何開展黨建工作心中無數(shù)，作用發(fā)揮不明顯。

3、流動黨員多，出現(xiàn)了“管理難、難管理”的不良局面。一是改制企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營不正常，黨建工作難以開展。企業(yè)職工包括黨員職工生活普遍困難，思想工作難做，分流、下崗黨員增多，黨員流動性大，農(nóng)村黨員大量外出務(wù)工，有個別黨員長年不回家，使管理、教育、監(jiān)督出現(xiàn)“管理難、難管理，監(jiān)督難、難監(jiān)督”的局面；二是黨建經(jīng)費難以保證，工作無法正常開展。這些都嚴重制約了黨建工作正常開展。

4、黨務(wù)干部素質(zhì)不高。調(diào)查中，我們了解到，除鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的黨務(wù)干部經(jīng)過培訓(xùn)外，非公有制組織和企業(yè)中的黨務(wù)干部普遍存在一個問題就黨務(wù)知識缺乏，全靠經(jīng)驗辦事，靠“自學(xué)成才”，沒有經(jīng)過嚴格的黨務(wù)培訓(xùn)和鍛煉，面對黨務(wù)工作中的出現(xiàn)的一些新情況和新問題，顯得茫然失措，工作不到位。

四、主要對策及措施

1、制定了一系列文件。我們在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定了開展了農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動《三年規(guī)劃》、農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動《考核評選細則》，對深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動提出了新的更高的要求，不斷加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委自身建設(shè)，村黨支部建設(shè)，提高區(qū)級涉農(nóng)部門和基層涉農(nóng)站所服務(wù)“三農(nóng)”水平，促進農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展具有很好的作用。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了非公有制組織黨的建設(shè)《三年規(guī)劃》和進一步加強非公有制組織黨建工作的《實施意見》，進一步明確了非公有制組織黨建的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)，非公有制組織黨組織的地位、作用和職責(zé)，明確了組建領(lǐng)導(dǎo)、隸屬關(guān)系，有力地規(guī)范、指導(dǎo)了全區(qū)非公有制組織黨建工作的開展。

2、加強督促指導(dǎo)。按照區(qū)委的文件要求，區(qū)委組織部、基層辦將加大督查力度，對在農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動、社區(qū)黨建示范點、非公有制組織中發(fā)展黨員、組建黨組織等各項工作進行督促指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析糾正，并對工作不力的，通報批評，并及時整改。

3、加大工作力度，做好黨員發(fā)展工作，改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。在非公有制組織和企業(yè)中，發(fā)展黨員重點放在生產(chǎn)經(jīng)營一線和重點崗位，關(guān)鍵骨干崗位上，尤其是提高決策管理層中黨員的比例，為黨組織參與決策，發(fā)揮政治核心作用打好基層，為黨組織發(fā)展壯大培養(yǎng)后備力量。在農(nóng)村，重點放在有知識、有思想、有創(chuàng)造精神的外出務(wù)工人員和復(fù)轉(zhuǎn)軍人及各類致富能手上，為培養(yǎng)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的先進典型和村級后備干部奠定基礎(chǔ)。

4、按從嚴治黨的要求，加大處治不合格黨員的力度。對那些長期不過黨的組織生活、革命意志淡薄、理想信念動搖、不履行黨員義務(wù)、不按期交納黨費的不合格黨員，經(jīng)教育不改的應(yīng)按黨章規(guī)定的有關(guān)程序，勸其退黨或清除出黨，以確保黨員隊伍的純潔性和先進性。

5、加強培訓(xùn)工作。重點是對非公有制黨組織、國有或集體企業(yè)黨組織負責(zé)人及其黨務(wù)干部、村、社區(qū)黨支部書記的培訓(xùn)，適應(yīng)形勢發(fā)展需要，轉(zhuǎn)變觀念，改進工作方法，創(chuàng)新工作思維，以黨建促發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供組織和思想保證。

兒童性教育項目報告共幾頁篇七

市委基層辦：

按照你辦關(guān)于保持xxx員先進性教育活動準備工作調(diào)研的通知要求，經(jīng)區(qū)委組織部、基層辦組織專人，深入鄉(xiāng)村、社區(qū)、非公有制組織進行調(diào)查摸底，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、基本情況

截至200x年xx月底，全區(qū)有24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，488個村黨支部，黨員9153人；7個街道黨工委，43個社區(qū)黨支部；1個非公有制組織黨工委，23個非公有制組織黨支部，黨員326人。

二、黨建現(xiàn)狀

1、黨組織情況：全區(qū)軟、癱、不穩(wěn)定及相對后進黨支部占到黨支部總數(shù)的，黨組織生活能正常或基本正常開展的占，近年沒有發(fā)展黨員的黨支部占5%。

2、黨員隊伍建設(shè)情況：總體上看，全區(qū)的黨員隊伍主流是好的，能夠幫助群眾排憂解難，帶領(lǐng)群眾脫貧致富，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，但是少數(shù)黨員組織觀念淡薄，思想不求上進，紀律松懈。

三、存在問題及原因

1、組織不健全。在調(diào)查中，個別非公有制組織中有黨員、無組織，或有組織、不能正常開展黨的活動。停產(chǎn)、關(guān)閉、破產(chǎn)和生產(chǎn)經(jīng)營困難的國有企業(yè)，有缺書記或副書記現(xiàn)象，有些是由企業(yè)廠長、經(jīng)理兼任，只是被動應(yīng)付，使非公黨建和企業(yè)黨建缺乏開拓性、主動性，黨員的組織生活難以保證，無人抓，或無人管，陷于癱瘓。有個別農(nóng)村黨支部有癱、散現(xiàn)象，特別是南部山區(qū)，村干部后繼乏人。

2、認識模糊。非公有制組織和改制后的企業(yè)，缺乏正確把握和認識黨建工作的特點，對如何開展黨建工作心中無數(shù)，作用發(fā)揮不明顯。

3、流動黨員多，出現(xiàn)了“管理難、難管理”的不良局面。一是改制企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營不正常，黨建工作難以開展。企業(yè)職工包括黨員職工生活普遍困難，思想工作難做，分流、下崗黨員增多，黨員流動性大，農(nóng)村黨員大量外出務(wù)工，有個別黨員長年不回家，使管理、教育、監(jiān)督出現(xiàn)“管理難、難管理，監(jiān)督難、難監(jiān)督”的局面；二是黨建經(jīng)費難以保證，工作無法正常開展。這些都嚴重制約了黨建工作正常開展。

4、黨務(wù)干部素質(zhì)不高。調(diào)查中，我們了解到，除鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的黨務(wù)干部經(jīng)過培訓(xùn)外，非公有制組織和企業(yè)中的黨務(wù)干部普遍存在一個問題就黨務(wù)知識缺乏，全靠經(jīng)驗辦事，靠“自學(xué)成才”，沒有經(jīng)過嚴格的黨務(wù)培訓(xùn)和鍛煉，面對黨務(wù)工作中的出現(xiàn)的一些新情況和新問題，顯得茫然失措，工作不到位。

四、主要對策及措施

1、制定了一系列文件。我們在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定了開展了農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動《三年規(guī)劃》、農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動《考核評選細則》，對深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動提出了新的更高的要求，不斷加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委自身建設(shè)，村黨支部建設(shè)，提高區(qū)級涉農(nóng)部門和基層涉農(nóng)站所服務(wù)“三農(nóng)”水平，促進農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展具有很好的作用。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了非公有制組織黨的建設(shè)《三年規(guī)劃》和進一步加強非公有制組織黨建工作的《實施意見》，進一步明確了非公有制組織黨建的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)，非公有制組織黨組織的地位、作用和職責(zé)，明確了組建領(lǐng)導(dǎo)、隸屬關(guān)系，有力地規(guī)范、指導(dǎo)了全區(qū)非公有制組織黨建工作的開展。

2、加強督促指導(dǎo)。按照區(qū)委的文件要求，區(qū)委組織部、基層辦將加大督查力度，對在農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動、社區(qū)黨建示范點、非公有制組織中發(fā)展黨員、組建黨組織等各項工作進行督促指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，剖析糾正，并對工作不力的，通報批評，并及時整改。

3、加大工作力度，做好黨員發(fā)展工作，改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)。在非公有制組織和企業(yè)中，發(fā)展黨員重點放在生產(chǎn)經(jīng)營一線和重點崗位，關(guān)鍵骨干崗位上，尤其是提高決策管理層中黨員的比例，為黨組織參與決策，發(fā)揮政治核心作用打好基層，為黨組織發(fā)展壯大培養(yǎng)后備力量。在農(nóng)村，重點放在有知識、有思想、有創(chuàng)造精神的外出務(wù)工人員和復(fù)轉(zhuǎn)軍人及各類致富能手上，為培養(yǎng)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的先進典型和村級后備干部奠定基礎(chǔ)。

4、按從嚴治黨的要求，加大處治不合格黨員的力度。對那些長期不過黨的組織生活、革命意志淡薄、理想信念動搖、不履行黨員義務(wù)、不按期交納黨費的不合格黨員，經(jīng)教育不改的應(yīng)按黨章規(guī)定的有關(guān)程序，勸其退黨或清除出黨，以確保黨員隊伍的純潔性和先進性。

5、加強培訓(xùn)工作。重點是對非公有制黨組織、國有或集體企業(yè)黨組織負責(zé)人及其黨務(wù)干部、村、社區(qū)黨支部書記的培訓(xùn)，適應(yīng)形勢發(fā)展需要，轉(zhuǎn)變觀念，改進工作方法，創(chuàng)新工作思維，以黨建促發(fā)展，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供組織和思想保證。

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赫章縣對第二批先進性教育活動

單位的調(diào)研報告

地委先進性教育辦公室：

為了確保我縣第二批先進性教育活動順利開展，我縣按照要求，認真制定了調(diào)研方案，及時組織力量對參加第二批先進性教育活動的單位進行了調(diào)研。現(xiàn)將情況報告如下：

一、基本情況

按照《xxx中央關(guān)于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持xxx員先進性教育活動的實施意見》的要求及省、地有關(guān)精神，我縣參加第二批先進性教育活動單位有556個，職工 人。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)及直屬單位452個，職工 人；縣直派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層單位23個，職工 人；學(xué)校11所，教師 人；社區(qū)5個，職工 人；國有、集體企業(yè)28個，職工 人；非公企業(yè)1個，職工 人。參加第二批先進性教育活動的黨組織有239個，其中黨委28個，總支11個，支部200個。參加學(xué)習(xí)的黨員2952人，其中女黨員583人，占黨員總數(shù)的19。7%；少數(shù)民族黨員559人，占黨員總數(shù)的1xxx%；流動黨員406（縣內(nèi)流動112人，現(xiàn)外流動294人）人，占黨員總數(shù)13。7%；離退休黨員583人，占黨員總數(shù)的19。7%；與單位解除勞動合同關(guān)系的0人；大學(xué)專科以上的845人，占黨員總數(shù)的28。6%，中專（高中）文化的792人，占黨員總數(shù)的26。8%，初中文化的728人，占黨員總數(shù)的24。6%，小學(xué)及以下文化程度的560人，占黨員總數(shù)的19%。

二、第二批先進性教育活動準備情況

為確保第二批先進性教育活動順利開展，縣委有關(guān)部門和參加第二批先進性教育活動的單位努力克服各種困難，做了大量準備工作。

一是不斷加強基層組織建設(shè)。近年來，我縣采取多種措施，切實加強基層黨組織建設(shè)，黨員隊伍建設(shè)等方面的工作，取得較好的成效。一方面，針對許多企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營停頓不前、發(fā)展陷入困境的情況，我縣堅持以《xxx中央關(guān)于進一步加強和改進國有企業(yè)黨的建設(shè)工作的通知》和《中組部關(guān)于在實施關(guān)閉、破產(chǎn)國有企業(yè)中加強黨的工作的意見》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合企業(yè)黨組織和黨員隊伍建設(shè)狀況開展黨建工作，在困難中探索，在曲折中發(fā)展。通過扎實工作，企業(yè)黨組織在促進企業(yè)改革、協(xié)調(diào)職工利益、維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極作用。企業(yè)停產(chǎn)關(guān)閉破產(chǎn)后，生產(chǎn)和經(jīng)營一線的職工和黨員紛紛下崗流向社會，造成一部分企業(yè)基層黨組織自行解散、有名無實，一部分企業(yè)黨組織班子殘缺、成員不全，黨員隊伍呈現(xiàn)出流動、分散的特點，部分黨員出現(xiàn)“無家可歸”和“有家不回”的現(xiàn)象。為此，縣委明確要求，不管企業(yè)停產(chǎn)關(guān)閉還是破產(chǎn)，黨的組織不能散，黨的工作不能停，全縣各級黨組織根據(jù)企業(yè)停產(chǎn)關(guān)閉破產(chǎn)后出現(xiàn)的新情況、新問題，積極嘗試，采取措施，為開展企業(yè)黨建工作創(chuàng)造了有利條件。另一方面，為抓好社區(qū)的黨建工作，我縣按照中組部《全國街道、社區(qū)黨的建設(shè)工作座談會精神》要求，不斷創(chuàng)新社區(qū)黨建工作機制，取得明顯成效。社區(qū)黨組織和黨員的組織觀念、紀律觀念、上進心、責(zé)任感都有了一定程度的提高，增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

二是認真進行調(diào)查摸底。為全面、準確掌握參加第二批先進性教育活動的黨組織和黨員的狀況，縣委先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組認真制定了調(diào)研方案和有關(guān)表冊，組織力量對參加第二批先進性教育活動的單位進行了全面的摸底調(diào)查。并組建了四個調(diào)研組深入媽姑鎮(zhèn)、平山鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，媽姑礦區(qū)社區(qū)服務(wù)管理局等社區(qū)，鋼鐵廠、水泥廠、日雜公司等企業(yè)和赫章一中、赫章一小等學(xué)校，通過召開座談會、聽取匯報、查看支部黨員記錄、個別走訪等形式進行了調(diào)查了解。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)單位認真按照縣委的要求，對黨員隊伍的情況進行核實，準確掌握黨員情況，并著重掌握流動黨員的流向和離退休黨員、重病黨員的情況。

三是提前進行學(xué)習(xí)和動員。為加強對黨員隊伍的思想教育，我縣各單位通過組織學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、xxx精神和黨的路線、方針、政策等內(nèi)容，使全縣廣大黨員在思想上、政治上、行動上與xxx保持一致，思想上有了新認識，觀念上有了新變化、作風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變。各單位都積極征訂了《保持xxx員先進性黨課參考教材》，并在黨委會、支部書記會、干部職工會上組織了學(xué)習(xí)，進行宣傳動員，使黨員提前受到教育。

四是建立組織機構(gòu)，添置辦公設(shè)備。有條件的單位都落實了辦公地點，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)已建立了先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還委先進性教育活動辦公室增添了電腦、激光打印機等辦公設(shè)備，確保先進性教育活動順利開展。

三、存在的問題及原因分析

從調(diào)研的總體情況來看，形勢并不容樂觀，不少基層黨組織軟弱渙散，許多黨員干部理想信念動搖，特別是停產(chǎn)、關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)問題尤為突出。主要體現(xiàn)在：

（一）在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬單位和縣派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些基層單位黨員素質(zhì)不高，理論知識不全面，學(xué)習(xí)次數(shù)雖多，但效果不理想。分析原因，一是辦公條件差，不能采取如多媒體、影像資料等生動、多樣的形式組織學(xué)習(xí)教育，只是單純宣讀一些文字資料，學(xué)習(xí)形式不豐富，降低了學(xué)習(xí)效果；二是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)黨員的學(xué)習(xí)重視不夠，對理論知識理解不深，組織黨員學(xué)習(xí)次數(shù)較少，也設(shè)有場所請黨校老師舉行集中授課講解，導(dǎo)致黨員學(xué)習(xí)不全面、不深刻、不具體。

兒童性教育項目報告共幾頁篇九

為切實搞好保持*黨員先進性教育活動，按照局黨委保持*黨員先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，進行調(diào)研活動。我們水電工程局全面?zhèn)鬟_教育活動調(diào)研的通知精神，把調(diào)研工作作為當前各項工作的重中之重，抓緊抓好。

并制定了具體的調(diào)研措施。經(jīng)過全面收集黨員的各種情況。

現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

一、調(diào)研范圍和方式 經(jīng)過對所屬的10個支部和黨員隊伍的思想、作風(fēng)、紀律等狀況進行了全面調(diào)研。調(diào)研對象為黨組織負責(zé)人、不同層面的普通黨員代表、干部職工代表。

調(diào)研方式以召開座談會、個別座談與走訪談心征求意見相結(jié)合的形式進行。從座談走訪的情況看，所接觸的不論是黨組織負責(zé)人，一般黨員，還是干部職工，均能嚴肅地對待調(diào)研活動，認真負責(zé)的談思想、談看法，開誠布公的談問題，使調(diào)研人員掌握了真實情況，了解到不同層面人員的呼聲，達到了調(diào)研的預(yù)期目的。

二、黨員隊伍的基本情況 我局共有黨員40人，其中女黨員4人，少數(shù)民族黨員2人，退休黨員7人；50歲以上黨員5人，36歲以上黨員28人，35歲以下黨員7人；有大學(xué)學(xué)歷5人，專科以上學(xué)歷9人，高中中專學(xué)歷黨員14人，初中學(xué)歷黨員12人；科級黨員6人。 黨員隊伍的基本狀況：黨支部班子團結(jié)，堅強有力，有凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

黨組織健全，黨的制度健全，能夠定期召開黨員大會、黨小組會，學(xué)習(xí)貫徹落實黨的各項方針、政策，開展喜聞樂見的活動。大部分黨員都能在各自的工作崗位上，積極發(fā)揮模范帶頭作用，按照黨員標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為黨的水利工程事業(yè)作貢獻。

黨員*業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，絕大部分黨員對這次教育活動認識到位，思想到位，一致認為教育活動搞的非常及時、非常必要，對搞好這次活動提出了很好的意見和建議。

三、黨員隊伍中存在問題

1、理想信念不夠堅定。個別黨員由于受社會一些不正之風(fēng)的思想侵蝕，造成對正確世界觀、人生觀、價值觀的理解不夠深刻，*主義信念不夠堅定。

2、黨性意識淡薄。有的黨員對黨的性質(zhì)認識理解不夠，工作中滿足于不誤事、不惹事，認為只要不違法、不犯錯誤就是好黨員，把自己混同于一般群眾，沒有按*黨員的標準來嚴格要求自己。

主要體現(xiàn)在組織紀律松散、思想觀念淡薄、自覺性較差，不能夠率先垂范。少數(shù)黨員組織上雖然入了黨，但思想上沒有真正入黨。

3、組織觀念淡薄。有些黨員組織紀律觀念差，對組織上作出的決定，不注意保密，善當小廣播，信口開河，并以此為榮；不講組織原則，只要組織照顧，對組織交辦的事情，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，討價還價。

召開黨員會時，有個別的黨員不請假、不報告，隨便不參加會議，得過且過，還有個別黨員不愿意繳納黨費，斤斤計較，讓收黨費的同志很為難。

4、搞形式主義，愛做表面文章。有些黨員不能正確處理對上級負責(zé)和對群眾負責(zé)的關(guān)系，愛揣摩領(lǐng)導(dǎo)心理，甚至曲意奉迎，領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么就做什么，愛聽什么就說什么，不從群眾利益出發(fā)，不實事求是，講大話，講假話，熱衷于搞形式主義，弄虛作假，說假話，說瞎話，騙取領(lǐng)導(dǎo)的信任，給領(lǐng)導(dǎo)造成工作決策失誤。

5、少數(shù)黨員服務(wù)意識和奉獻意識不強。個別黨員為人民服務(wù)意識淡薄，工作方法簡單。

6、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，業(yè)務(wù)知識不夠全面。有些黨員對*、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠認真，不夠深入，存在粗枝大葉的現(xiàn)象，造成部分黨員在工作中深感自己業(yè)務(wù)知識的不足，給自己帶來了非常大的困難。

四、產(chǎn)生問題的原因 出現(xiàn)以上問題的原因是多方面的，從主觀上講不少黨員對自身要求不嚴，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，沒有按*黨員的標準嚴格要求自己，黨性修養(yǎng)較差。從客觀上講，一是由于社會大環(huán)*黨員先進性成為每年基層黨組織的常規(guī)工作。

6、對黨員實行動態(tài)管理。具體說就是“嚴進寬出”，在“入口”上，要取消每年的計劃數(shù)，各級黨委發(fā)展黨員時要嚴格程序，做到成熟一個，發(fā)展一個。

在“出口”上，要通過處置不合格黨員來純潔黨員隊伍。對于不合格黨員，本著懲前毖后、治病救人的原則，通過開展批評和自我批評、組織談話等方式對他們進行教育和挽救，對經(jīng)過教育仍喪失對黨的信仰，無故不參加組織生活，不做黨分配的工作，不足額交納黨費的黨員，要清除出黨。

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xxx鄉(xiāng)黨員先進性教育活動工作調(diào)查摸底報告

xxx鄉(xiāng)黨員先進性教育活動工作調(diào)查摸底報告按照縣委統(tǒng)一部署和要求,xxx鄉(xiāng)黨委在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了調(diào)研工作，并按照不同行業(yè)，不同群體、不同層次對黨員進行科學(xué)分類，責(zé)任到人，深入展開了調(diào)研工作。采取聽匯報，實地察看，入戶走訪，召開不同層次的座談會，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，全面了解和掌握了黨員隊伍建設(shè)的真實情況，查找并找準了不同行業(yè)、不同群體、不同層次黨員隊伍中存在的突出問題，認真分析了產(chǎn)生問題的原因，并提出了一些解決辦法。

一、黨員隊伍、黨員教育管理、基層黨組織建設(shè)、開展黨員先進性教育活動建議、黨員致富情況及問題

（一）黨員隊伍基本情況及存在的突出問題目前全鄉(xiāng)現(xiàn)有人口25230人，居民以維吾爾族為主，所轄18個村，79個生產(chǎn)小組，全鄉(xiāng)共有中小學(xué)校15所，黨委下屬一個黨總支,33個基層黨支部,772名黨員,其中農(nóng)民黨員620人,占黨員總數(shù)的80，黨政機關(guān)黨員53名，占黨員總數(shù)的，事業(yè)單位黨員89人,占黨員總數(shù)的，企業(yè)單位黨員10人，占黨員總數(shù)的。其中女黨員112人，占。

預(yù)備黨員29名，男22名，女7名，35歲以下的27名，占全部預(yù)備黨員的95，大專2名，中專9名，高中3名，初中11名，小學(xué)3名；流動黨員4名，主要是外出務(wù)工黨員，調(diào)查后我們發(fā)現(xiàn)，目前黨員隊伍比較突出的問題有：一是黨員隊伍老化現(xiàn)象比較突出。近幾年，雖然按照發(fā)展黨員的十六字方針，嚴格規(guī)范發(fā)展程序，有力地改善了黨員隊伍結(jié)構(gòu)，但從全鄉(xiāng)的情況看，35歲以下黨員121人，只占16，36—54歲黨員共375名，占黨員總數(shù)的48％，55歲以上黨員272人，占黨員總數(shù)的35％，一些黨員由于年齡偏大體質(zhì)較差，生活比較困難，根本無力帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟。

二是文化偏低。近兩年來，鄉(xiāng)黨委以提高黨員隊伍素質(zhì)為著眼點，不斷加大對黨員隊伍學(xué)歷教育，并充分利用鄉(xiāng)黨校開展教育培訓(xùn)，但這對整個黨員隊伍來說，仍然是杯水車薪。

統(tǒng)計資料表明，全鄉(xiāng)772名黨員中，中專以上學(xué)歷只有61名，僅占％，高中、中專文化程度107人，占黨員總數(shù)的，而初中以下多達604名，占黨員總數(shù)的78％，而小學(xué)文化程度及文盲半文盲黨員達426名，占全部黨員的55。正是由于文化偏低，有的黨員對黨的現(xiàn)行路線、方針和政策的學(xué)習(xí)存在困難，理解不深不透，思想認識上跟不上形勢的發(fā)展；有的黨員缺乏市場經(jīng)濟知識；有的黨員接受新知識和新技術(shù)的能力水平低，苦于致富無門。

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按照縣委統(tǒng)一部署和要求,xxx鄉(xiāng)黨委在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了調(diào)研工作，并按照不同行業(yè)，不同群體、不同層次對黨員進行科學(xué)分類，責(zé)任到人，深入展開了調(diào)研工作。采取聽匯報，實地察看，入戶走訪，召開不同層次的座談會，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，全面了解和掌握了黨員隊伍建設(shè)的真實情況，查找并找準了不同行業(yè)、不同群體、不同層次黨員隊伍中存在的突出問題，認真分析了產(chǎn)生問題的原因，并提出了一些解決辦法。

一、黨員隊伍、黨員教育管理、基層黨組織建設(shè)、開展黨員先進性教育活動建議、黨員致富情況及問題

(一)黨員隊伍基本情況及存在的突出問題

(二)黨員隊伍教育管理現(xiàn)狀及存在的突出問題

通過調(diào)查，我們深深感到，全鄉(xiāng)黨員隊伍的思想狀況整體是好的，有堅定的政治理想信念，工作中能夠體現(xiàn)我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，能夠嚴以律己，廉潔自律，工作作風(fēng)扎實，密切聯(lián)系群眾，絕大多數(shù)黨員能夠堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線，適應(yīng)建立社會主義市場經(jīng)濟體制的要求，解放思想，更新觀念，能夠發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)，為群眾辦實事、辦好事，犧牲個人利益，吃苦在前，享受在后，以實際行動昭示著xxx人的高風(fēng)亮節(jié)。但是黨員隊伍教育管理在新形勢下存在的一些問題也不容忽視，必須高度警覺。

二是部分黨員組織觀念淡薄。通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)長期不參加組織生活的黨員達45人，占全部黨員 的，極少部分黨員成為不參加黨的組織生活、不交納黨費、不做黨所分配的工作的三不黨員，長期不交納黨費的達12名，占全部黨員的，并根據(jù)發(fā)放的調(diào)查問卷也顯示出部分黨員意識有所淡化，在發(fā)放的339份調(diào)查問卷中，有106名黨員認為黨員隊伍存在的突出問題是黨員把自己混同于普通百姓，而這一比例占全部調(diào)查人數(shù)的31%。

三是特定群體黨員發(fā)揮先鋒模范的作用不太理想。全鄉(xiāng)在職黨員、上崗黨員絕大部分都能夠發(fā)揮先鋒模范作用，但極少部分老黨員常感到自己年老體弱能力小，開得起黨會張不開口，交得起黨費帶不起頭，平時不愛參加組織的各類活動，這部分老黨員大部分是由于退休黨員，但部分因調(diào)整原因而退下來的同志，不能夠正確認識上與下，有的煽動群眾，造成干群關(guān)系緊張，出現(xiàn)越級上訪。

(三)基層黨組織建設(shè)情況及存在的突出問題

一是部分支部不能夠正確處理好抓黨建與抓經(jīng)濟的關(guān)系。部分支部不能夠做到兩手抓，甚至把抓黨建與抓經(jīng)濟對立起來看，上級組織安排部署不重視、不落實。

二是工作經(jīng)費不足。由于現(xiàn)在正值農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整時期，鄉(xiāng)黨委幫助各村理清了工作思路，但短期內(nèi)各村集體經(jīng)濟薄弱的問題無法解決，導(dǎo)致大部分黨組織開展活動都出現(xiàn)經(jīng)費不足。

三是部分村支部書記素質(zhì)亟待提高。一些新調(diào)整的村支書，對以往與之發(fā)生糾紛的群眾，借機報復(fù)，引起班子與黨員、群眾間新矛盾產(chǎn)生。

(四)對開展黨員先進性教育活動的看法

通過問卷和走訪，黨員干部群眾普遍反映在全黨開展黨員先進性教育活動非常有必要，尤其是在改革開放不斷深入，經(jīng)濟體制改革不斷推進的情況，開展黨員先進性教育活動必將使我黨永葆先進性，始終維護人民群眾的根本利益，使我們xxx員始終站在時代發(fā)展最前沿。

(五)黨員致富情況及存在的問題

近兩年來，由于鄉(xiāng)黨委開展雙帶競賽活動，并在全鄉(xiāng)實施的領(lǐng)頭雁工程，使全鄉(xiāng)不斷涌現(xiàn)致富能手，相當部分村支部書記都是具有一定的雙帶能力的黨員。我鄉(xiāng)現(xiàn)有黨員科技示范戶208戶，帶領(lǐng)群眾致富523戶，使黨的向心力和凝聚力不斷增強，同時我們也通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)以下問題比較突出：

具有雙帶能力的黨員比例較低。這208名科技示范戶相對于我鄉(xiāng)700余名黨員來說，只占全部黨員的26%，許多黨員在從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、脫貧致富方面都落在非黨員后面，從而降低了黨在群眾的威信，減弱了黨的吸引力。

二、主要成因分析

經(jīng)過認真分析，我們認為之所以產(chǎn)生這些問題，原因主要有以下幾個方面：

(一)黨員隊伍存在突出問題的原因

一是多種原因?qū)е曼h員隊伍老化、整體文化素質(zhì)低。一是歷史原因。由于歷史五十年代、六十年代、七十年代以來的很長時間，大部分擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿意跟黨走的同志被吸納入黨，而較少地考慮發(fā)展對象文化程度、帶領(lǐng)群眾致富等因素，而我鄉(xiāng)現(xiàn)有的大部分黨員都是在這種情況下入黨的，數(shù)量較大。二是社會原因。由于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，實行雙層經(jīng)營體制，賦予了農(nóng)民極大的生產(chǎn)自主權(quán)，農(nóng)村黨員處在這樣的環(huán)境中，對黨組織的依賴性明顯降低，部分黨員忙于農(nóng)活，沒有精力和財力參加學(xué)歷培訓(xùn)。三是主觀原因。由于部分黨員個人放松了學(xué)習(xí)，不重視學(xué)習(xí)，相當一部分黨員分不清黨員的權(quán)利與義務(wù)，對黨的基本知識知之甚少，黨員整體文化素質(zhì)偏低。

二是發(fā)展黨員責(zé)任制不健全、不完善。一是有的支部書記怕培養(yǎng)了苗子，失去了路子，搞關(guān)門主義，一些優(yōu)秀的中青年積極分子想入黨被拒之門外。二是有的支部書記對發(fā)展黨員工作思想上存在很大疑慮。怕發(fā)展了黨員，自己的位子就保不住了，造成主觀上不愿發(fā)展黨員。三是由于一九九五年至近二零零二年這段時間，由于種種原因，我鄉(xiāng)的相當一部分村黨支部連一個黨員都沒有發(fā)展。雖然自2002年以來，鄉(xiāng)黨委高度重視黨員發(fā)展工作，把發(fā)展黨員工作納入黨建目標考核，新發(fā)展35歲以下黨員121名，但這主要是著眼于培養(yǎng)和后備干部。四是有的黨支部書記對積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員重選擇、輕培養(yǎng)，重吸收、輕教育，有的雖然在組織上入了黨，但在思想上沒有真正入黨。五是部分黨組織接收黨員的程序不嚴格、不規(guī)范，入口關(guān)把得不嚴。四是出口關(guān)沒有疏通，部分基層黨組織重吸收、輕處理，疏于管理，在群眾中造成了不良影響。

(二)黨員隊伍教育管理存在問題的主要原因

一是黨員教育和管理的形式和內(nèi)容滯后導(dǎo)致黨員自主學(xué)習(xí)意識、組織紀律觀念淡薄。隨著改革開放的深入，給黨員教育和管理工作帶來了新情況新問題，同時也增加了難度。許多從過去延續(xù)下來的那一套對黨員進行教育、管理的辦法，同現(xiàn)在形勢發(fā)展要求已經(jīng)顯得越來越不相適應(yīng)，一些地方仍然簡單停留在以會代教、以會代管的做法上，認為只要把黨員召集起來開會，就等于是做了黨員管理工作;只要學(xué)學(xué)文件、念念報紙，就等于抓了黨員教育，尤其是忽視了教育對象的多樣性、層次性和需求性等特點，使黨員教育和管理在形式和內(nèi)容上缺少針對性，取不到實際的效果。例如，針對無職黨員教育管理工作，我鄉(xiāng)扎實地開展了農(nóng)民黨員設(shè)崗定責(zé)工作，但對于流動黨員、未上崗的老黨員，對他們的教育管理還不夠，先鋒模范作用得不到充分發(fā)揮。部分村黨支部書記存在黨建工作與經(jīng)濟工作兩張皮的問題，沒有理直氣壯地抓黨建工作，導(dǎo)致了疏于對黨員的教育和管理。

二是沒有把學(xué)習(xí)與實踐很好地結(jié)合起來。廣大黨員對政治理論進行了學(xué)習(xí)，做到了武裝頭腦，但大部分黨員仍然沒有很好地把握理論的精髓，也沒有樹立起自主學(xué)習(xí)觀念，在平時的農(nóng)村工作中運用的比較少，思想不解放，觀念陳舊，對帶領(lǐng)群眾致富的信心不足。

三是對特定群體黨員發(fā)揮的作用要求不明確。一是針對大部分老黨員身體、精力等原因，一直以來對他們發(fā)揮作用的要求硬性不足，沒有細化的標準，從而使黨組織對他們管理放松、群眾對他們要求降低，使得先鋒模范作用不能夠很好發(fā)揮。二是通過走訪，部分黨組織對發(fā)揮老黨員作用，落實老黨員待遇不重視。三是黨務(wù)工作沒有公開。雖然大部分黨組織在討論重大事項時，請老黨員參加，但對老黨員關(guān)心的一些重大事務(wù)的進程、結(jié)構(gòu)并沒有及時公開，直接減弱了老黨員參與村務(wù)的熱情，嚴重影響了先鋒模范作用的發(fā)揮。

(三)基層黨組織建設(shè)存在問題的主要原因

一是部分村黨組織負責(zé)人的理論水平和實踐能力不強。

他們不能夠很好地處理好黨建與經(jīng)濟的關(guān)系，二者沒有實現(xiàn)相互促進。他們中的一部分人借機報復(fù)，使得干群關(guān)系緊張。

二是村集體經(jīng)濟比較薄弱。由于信息閉塞，黨員干部群眾的市場意識不強，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化還遠遠沒有實現(xiàn)，使我鄉(xiāng)大部分村集體經(jīng)濟還相當薄弱，黨組織工作經(jīng)費也嚴重不足。

三是有一個階段對黨建工作把握不準確。前幾年，由于考核黨建工作考核比重較輕，上級對黨員干部的要求僅僅以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)抓的好壞作為衡量的標準，這直接導(dǎo)致了鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級對黨建工作力度不夠，從而影響到各村的黨建工作。近兩年來，鄉(xiāng)黨委通過創(chuàng)建五好村黨支部、五好鄉(xiāng)黨委等活動，使基層黨組織的在抓好經(jīng)濟建設(shè)的同時，分出一部分精力抓黨建，但抓黨建工作的力度仍然不夠，需要有一個階段進行調(diào)整。

(四)黨員致富情況存在問題的原因

一是由于黨員隊伍老化，大部分黨員年齡大，多病，精力不夠，不經(jīng)常活動，導(dǎo)致他們對科技知識，專業(yè)技術(shù)掌握的不夠、不好，致富信息知道的少，導(dǎo)致整體黨員致富比例低。

三、所采取的主要對策

要解決這些問題，關(guān)鍵是要加強黨員隊伍建設(shè)，強化黨員的教育管理，綜合運用多種手段，對黨員進行先進性教育，增強黨員在黨意識，激發(fā)黨員的積極性和主動性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

第一，把從嚴治黨的精神從根本上貫徹落實到每個黨員。提高黨員的素質(zhì)，保持黨員隊伍的先進性，這不僅是當前黨的建設(shè)面臨的一項緊迫任務(wù)，而且是新時期黨的建設(shè)的一項長期的根本任務(wù)，同時也是黨的建設(shè)中帶有最基礎(chǔ)性的工作。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。因此，要通過教育等方式，進一步統(tǒng)一全鄉(xiāng)黨組織意志和思想認識，把提高黨員素質(zhì)提高到突出位置。尤其是對當前黨員中一些人存在政治思想素質(zhì)和品格問題而產(chǎn)生嚴重的錯誤傾向及行為，決不能麻痹大意、掉以輕心。要堅持黨要管黨的原則，抓好黨員隊伍建設(shè)，保持黨員隊伍的先進性。我們認為，必須突出素質(zhì)建設(shè)這個主題，建議開展黨員素質(zhì)工程的創(chuàng)建工作，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，結(jié)合各行各業(yè)和各條戰(zhàn)線的不同實際情況，確定不同的工作重點和工作方案，建立工作責(zé)任制和監(jiān)督激勵機制，從根本上提高黨員隊伍素質(zhì)。

同時建議對于那些老黨員要制定專門的管理考核內(nèi)容，專項督查，加強和改善管理，保障其權(quán)利，增強其黨員意識，為發(fā)揮先鋒模范作用創(chuàng)造良好條件。

兒童性教育項目報告共幾頁篇十二

x月x日至xx日，由各縣區(qū)委組織部分管部長（含兩縣區(qū)組織科長）、市委組織部組織（黨管）處有關(guān)人員等10人組成的考察組，在市委企業(yè)工委書記xxx同志帶領(lǐng)下，分別赴浙江省杭州市下城區(qū)、山東省泰安市，對兩地開展保持黨員先進性教育活動試點工作進行了認真考察。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

基本做法

在全黨開展保持黨員先進性教育活動，是xxx作出的重大部署。2003年初，中央分黨政機關(guān)、農(nóng)村、城市基層、垂直管理單位、綜合五種類型，在全國19個單位進行了試點，我們這次所考察的兩個地方就在這19個單位之列。其中杭州市屬于城市基層類型，在國企、非公、社區(qū)等7個層面展開，泰安市屬綜合類型，覆蓋所有領(lǐng)域黨員。兩地的試點工作均從去年2月底全國試點工作座談會結(jié)束后開始，到9月份基本結(jié)束，大致分三個步驟進行：

一、調(diào)查摸底，制定試點方案

一是全面摸清黨員隊伍和基層黨組織的基本狀況。教育活動全面鋪開前，杭州市下城區(qū)各級組織共成立調(diào)研組19個，走訪單位213家，個別訪談180人，召開座談會164次；泰安市也組織了1200余人，通過面上調(diào)查、重點調(diào)查、問卷調(diào)查等方式，分組開展深入調(diào)研。調(diào)研中他們對基層黨組織班子進行全面分析，重點排查不健全和軟弱渙散班子的狀況；對黨員隊伍，重點摸清黨員數(shù)量、分布和思想狀況。在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，對離退休黨員、下崗職工黨員、外出務(wù)工黨員、流動黨員及城鎮(zhèn)無職業(yè)黨員等，拉出單子，從實際出發(fā)，明確隸屬關(guān)系，逐一落實管理責(zé)任。

二是集中整頓和調(diào)整不適應(yīng)的基層黨組織。對班子不健全的，盡快予以健全；對工作平庸、缺乏戰(zhàn)斗力的，強化教育和幫扶措施；對鬧不團結(jié)、軟弱渙散和癱瘓半癱瘓的班子，盡快找出癥結(jié)，立即進行組織調(diào)整。新型經(jīng)濟社會組織中，凡具備建立黨組織條件而未建立的，采取多種形式盡快建立，暫時沒有條件建立黨組織的，則采取掛靠、建立聯(lián)合支部、代管等形式組織黨員開展活動，為教育活動順利展開鋪平道路。試點工作鋪開前，泰安市集中力量對348個有各種問題的基層黨組織進行了整頓和調(diào)整，為總計19867名流動黨員、未就業(yè)的復(fù)轉(zhuǎn)軍人和大中專畢業(yè)生黨員、破產(chǎn)或停產(chǎn)企業(yè)的黨員理順了組織關(guān)系；杭州市下城區(qū)通過調(diào)整，新增樓道支部284個，新增黨小組1185個，為625名流動黨員、16名“口袋”黨員找到了“娘家”，為開展教育活動打好了組織基礎(chǔ)。

三是有針對性地制定開展教育活動的實施方案。在吃透上情、摸清下情的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合各自實際，制定開展教育活動的實施方案，對教育活動的指導(dǎo)思想、基本原則、解決的突出問題、方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)等提出明確要求。泰安市委在制定方案中，注意為基層單位探索創(chuàng)新留出空間，同時指導(dǎo)和鼓勵各縣區(qū)、各部門從自身實際出發(fā)，制定個性突出、易于操作的實施方案，進一步增強了教育活動的針對性和可操作性。

二、組織實施，開展教育活動

整個活動包括三個階段：

第二階段：黨性分析，民主評議。這是整個教育活動的關(guān)鍵階段，主要有三個環(huán)節(jié)：一是各級黨組織教育引導(dǎo)廣大黨員，采取自己剖、群眾提、黨員評、相互找等多種形式，廣泛征求各方面意見。二是制定黨員先進性標準要求，認真開展黨性分析。先由各級黨組織引導(dǎo)廣大黨員對新時期xxx員先進性標準要求深入探討，然后再經(jīng)提煉、完善和規(guī)范，分綜合、農(nóng)村、黨政機關(guān)、事業(yè)單位、城市社區(qū)、企業(yè)、離退休職工（農(nóng)村老黨員）、非公有制企業(yè)等幾個方面，確定具有針對性、富有操作性、體現(xiàn)時代性的黨員先進性標準要求。同時，結(jié)合征求到的意見，以先進性標準要求為尺子，每個黨員都認真對照檢查，找出自身存在的突出問題，分析思想根源，撰寫黨性分析報告。三是明確標準程序，切實搞好民主評議和處置不合格黨員工作。在評議過程中，認真貫徹正面教育、自我教育為主的方針，既要突出教育，又要解決問題；不搞人人過關(guān)，但要使每個黨員思想都有所觸動；不搞群眾運動，但要走群眾路線，充分聽取群眾意見；對不合格黨員微觀上不下指標、不卡比例，但宏觀上適度把握。在不合格黨員的處置上，確定了限期改正、勸退、除名三種方式。在執(zhí)行政策上，切實做到寬嚴適度，不因處置面過大挫傷黨員積極性，也不因該處置而得不到處置而影響黨的威信。經(jīng)民主評議和規(guī)定的程序，泰安市共評出優(yōu)秀黨員63140名，占；合格黨員244361名，占；基本合格黨員9637名，占3%；不合格黨員4112名，占。在不合格黨員中，限期改正的3510名，勸退80名，除名264名，此外還有258名受到黨紀政紀處分或被追究法律責(zé)任。

第三階段：教育轉(zhuǎn)化，整改提高。一是組織引導(dǎo)黨員根據(jù)自己存在的問題和黨組織的評議意見，制定整改措施，明確今后的努力方向；二是基層黨組織針對黨員隊伍中存在的問題，制定整改方案，并切實抓好整改措施的落實，以整改的實效贏得群眾的滿意；三是落實獎懲措施，對評議為優(yōu)秀的黨員進行表彰獎勵，大張旗鼓地宣傳他們的先進事跡。對存在問題較多的黨員，進行嚴肅批評和耐心教育，幫助他們正視問題，改正缺點；四是建立健全黨的基層組織建設(shè)和保持黨員先進性的長效機制，鞏固擴大教育活動成果。如杭州市下城區(qū)著手從 “關(guān)心、服務(wù)、教育和激勵黨員”、“黨員履行義務(wù)”、“黨員正確行使民主權(quán)利”、“黨內(nèi)外監(jiān)督”等幾個方面建立健全了工作機制。泰安市也對黨員教育培訓(xùn)、管理監(jiān)督、激勵引導(dǎo)、組織保障和基層黨組織建設(shè)如何建立長效機制作了積極研究探索，取得了有益經(jīng)驗。下城區(qū)的黨員“設(shè)崗定責(zé)”活動和泰安市的黨建“遞進培養(yǎng)工程”在全國得到了廣泛推廣。

三、認真總結(jié)，提出意見建議

中央對這次教育活動試點工作提出了很高要求，概括起來就是“對上要回答問題、對下要解決問題”，使黨員真受教育，群眾真感滿意，為全黨提供經(jīng)驗。為此，兩地黨委始終把研究回答中央對試點工作提出的問題作為一項重要任務(wù)，與教育活動同部署、同落實。他們注意不斷總結(jié)提煉基層好做法好經(jīng)驗，同時把初步形成的研究成果、制度規(guī)范，再放到試點工作實踐中進行檢驗，對發(fā)現(xiàn)大的問題和不足進行修改完善，努力做到對策切合實際、辦法具體可行，使之具有較強的針對性、指導(dǎo)性和可操作性。泰安市最后形成了《新時期xxx員先進性標準要求研究》、《關(guān)于評議和處置不合格黨員工作研究》等八個方面的研究成果，得到了中央試點辦的充分肯定。

主要經(jīng)驗

從兩地教育活動的成效來看，試點工作的效應(yīng)是全面的、立體的，基本達到了中央提出的“提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，推進各項工作”的目的，同時也為先進性教育活動下一步在全黨推開提供了許多有益的啟示和經(jīng)驗。

一、統(tǒng)一思想，提高認識是搞好教育活動的重要前提。兩地黨委深切體會到：黨員是先進性教育活動的主體，必須把解決好黨員的思想認識問題，作為搞好教育活動的前提緊抓不放。他們在活動的每一個階段和重點、難點問題上都加強引導(dǎo)，及時澄清各種模糊認識，以思想認識的不斷提高，帶動教育活動的深入開展。同時始終堅持正面教育、自我教育為主，注重激發(fā)黨員的內(nèi)動力，增強黨員自我改進、自我提高、自我完善的自覺性，從而保證了教育活動的順利進行。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織是搞好教育活動的重要保證。兩地都把先進性教育試點工作作為黨建“第一號工程”予以高度重視，層層落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。省、市、縣（區(qū)）都相繼成立先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委班子合力抓，全市（區(qū)）上下一起抓，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。同時各級領(lǐng)導(dǎo)小組還健全相應(yīng)工作機構(gòu)，抽調(diào)精干力量開展日常工作，加大對教育活動的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和檢查力度。如泰安市委先進性教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)置了秘書、綜合、指導(dǎo)、宣傳、研究、巡視、督導(dǎo)等7個工作組，其中任各地督導(dǎo)（指導(dǎo)）員的就有5000多人，督導(dǎo)組長全由正處級領(lǐng)導(dǎo)干部擔任，以確保教育活動高標準、高質(zhì)量。

三、立足實際，分類指導(dǎo)是搞好教育活動的重要方法。這次教育活動涵蓋各級各類黨組織，涉及各行各業(yè)黨員，如果采取“一鍋煮”、“一刀切”的方法，顯然很奏效，必須從實際出發(fā)，區(qū)別不同情況，實事求是，分類指導(dǎo)，整體推進。為此，兩地在教育活動中注意做到分類理順組織關(guān)系，分類制定實施方案，分類搞好教育培訓(xùn)，分類制定黨員先進性標準要求和列舉不合格黨員具體表現(xiàn)，分類查擺問題。作為全國唯一的綜合性試點，泰安市按黨政機關(guān)、城市社區(qū)、農(nóng)村、事業(yè)單位、企業(yè)單位（含新型經(jīng)濟組織）5種類型，確定了10個有代表性的部門和單位先行試點，針對不同的特點，明確不同的任務(wù)，采取不同的措施，找出的不同規(guī)律，總結(jié)提高后，再壓茬進行，依次鋪開，這樣不僅增強了教育活動的針對性和實效性，而且有利于活動健康有序、積極穩(wěn)妥地深入進行。

四、嚴格標準，把握政策是搞好教育活動的重要環(huán)節(jié)。教育大多數(shù)，處置極少數(shù)，是這次教育活動的出發(fā)點之一。在活動的“黨性分析，民主評議”階段，要對黨員按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格5個格次進行評議定格，群眾參與度廣，政策性強，政策界限把握不好就容易引發(fā)一些問題。兩地黨委都注意加強對這個環(huán)節(jié)的政策性指導(dǎo)，堅持嚴格掌握標準，嚴格把握政策，嚴格操作程序，對黨員表現(xiàn)做到“六個區(qū)別開來”，從而保證了評議結(jié)果客觀公正，群眾認可。

五、相信群眾，依靠群眾是搞好教育活動的重要基礎(chǔ)。群眾觀點是無產(chǎn)階級政黨的根本觀點。黨的先進性教育要深入開展并取得實效，必須堅持充分走群眾路線，堅定地相信和依靠群眾。兩地時時處處體現(xiàn)開門搞教育的要求，把各項工作定位在依靠群眾參與上，落實在群眾監(jiān)督上，也正是通過讓群眾全程參與、全程監(jiān)督，才使得教育活動每個階段、每個步驟都有廣泛的群眾基礎(chǔ)，最終使群眾滿意。

六、勇于探索，大膽創(chuàng)新是搞好教育活動的重要動力。兩地黨委一班人都清楚地認識到：試點就意味著探索和創(chuàng)新。這次教育活動與以前的“三講”和“三個代表”學(xué)教活動既聯(lián)系又有區(qū)別，既有相同點又有不同點，在注意借鑒以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，必須堅持解放思想，與時俱進，把探索和創(chuàng)新貫穿始終，才能達到預(yù)期目標。為此，他們注意處理好中央“規(guī)定動作”與地方“自選動作”的關(guān)系，既把握中央、省委的總體要求，又努力跳出過去搞教育活動的思維定勢，注重靈活性，尊重差異性，銳意進取，積極探索，創(chuàng)新教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、創(chuàng)新組織形式、創(chuàng)新輿論宣傳，同時尊重基層的首創(chuàng)精神，鼓勵基層放開手腳，大膽實踐，在實踐中發(fā)現(xiàn)好思路、好做法，總結(jié)好經(jīng)驗、好典型，確保了試點工作出經(jīng)驗、見成效、有特色。

當前打算

考察中我們深深感受到：保持黨員先進性教育活動涉及全黨，其意義之重、規(guī)模之大、范圍之廣、組織程度之復(fù)雜，都是前所未有的。根據(jù)中央決定，此項活動將于今年第四季度，也就是十六屆四中全會后在全國統(tǒng)一展開，但我們現(xiàn)在就要進入狀態(tài)，早介入、早謀劃、早動手，把準備工作做在前面，等到中央正式部署時，我們就可以確保目標更明確、工作更主動、效果更明顯。

一、認識要提早到位。要結(jié)合這次考察，進一步認真學(xué)習(xí)全國人才會議和全國組織部長會議精神，深刻領(lǐng)會中央對在全黨開展先進性教育活動的總體要求，對這次活動的目的意義、指導(dǎo)思想、基本原則、政策規(guī)定和主要程序，都要清楚明了，心中有數(shù)，把思想統(tǒng)一到中央的部署上來，牢牢把握教育活動的正確方向。

二、情況要抓緊摸清。從現(xiàn)在起，要組織專門力量，通過發(fā)放統(tǒng)計表、問卷調(diào)查、座談會等形式，深入開展全市范圍的大規(guī)模調(diào)查摸底工作，摸清黨員隊伍中存在的突出問題，摸清黨員教育管理工作和基層黨組織建設(shè)的實際狀況，摸清流動黨員的底數(shù)，在此基礎(chǔ)上，認真征求黨員、干部和群眾對開展先進性教育活動意見和建議，著手研究分析不合格黨員的主要表現(xiàn)，提出不同群體黨員保持先進性的具體要求。

三、基層黨組織要及時健全。當務(wù)之急是要集中時間、集中精力健全完善基層黨組織，為教育活動打牢堅實的組織基礎(chǔ)。一是“應(yīng)建未建”的要建。符合單獨建立黨支部條件而沒有建立的，要抓緊組建；正式黨員不足3人的單位，要按照“行業(yè)相近、地域相鄰”原則，盡快建立聯(lián)合黨支部。二是“有形無神”的要整。花大力氣抓好癱瘓半癱瘓基層黨組織整頓工作，屬于支部班子或負責(zé)人缺乏戰(zhàn)斗力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力的，要及時調(diào)整；屬于班子成員缺額不齊的，要充實加強；屬于一時沒有合適負責(zé)人人選導(dǎo)致軟弱渙散的，上級黨組織要及時下派優(yōu)秀干部任職。三是“有體無度”的要調(diào)。對組織規(guī)模設(shè)置不合理、黨員人數(shù)過多的黨支部，按照便于學(xué)習(xí)、便于開展活動、便于民主評議的要求，及時進行劃小細化，合理調(diào)整基層黨組織設(shè)置。同時對那些因各種原因現(xiàn)在尚未找到“娘家”的黨員，要主動為他們妥善落實好組織關(guān)系。只有把前期工作做細做實，真正做到基層黨組織健全完善、堅強有力，才能確保日后的教育活動“橫向到邊、縱向到底，全面覆蓋、不留空白”，覆蓋到全市所有黨組織和全體黨員。

兒童性教育項目報告共幾頁篇十三

為給全縣縣直機關(guān)、事業(yè)單位開展黨員先進性教育活動提供依據(jù)，做好準備，我們利用兩天的時間對教育局、建設(shè)局、國稅局、供電公司等四個單位進行了調(diào)研，初步掌握了部分單位基層黨組織和黨員隊伍思想狀況，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、基層黨組織和黨員隊伍的基本情況（略）

二、黨員隊伍教育管理存在的問題

縣直機關(guān)、事業(yè)單位黨的基層組織建設(shè)主流是好的，但在其部分下屬單位黨支部中也存在不少問題，突出表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、部分單位工作地點不固定，黨員分布分散，集中組織存在困難，導(dǎo)致組織生活不能正常開展（如建設(shè)局建筑行業(yè)）。

2、對于和單位解除勞動關(guān)系但組織關(guān)系沒有及時轉(zhuǎn)走的黨員，更難管理，收繳黨費都存在困難，更談不上教育管理（如部分企業(yè)）。

3、個別基層黨組織的黨建活動經(jīng)費、硬件設(shè)施和黨員教育材料短缺，開展活動較少，導(dǎo)致組織渙散，不能完成組織職能。

4、制度建設(shè)不完善，對黨員缺乏有效的監(jiān)督機制。

5、由于流動黨員、離退休黨員具有居住地分散、年齡大的特點，對他們的管理相對薄弱，這些黨員或者忙于生計，或者老弱多病，參加黨組織的活動相對比較困難。

6、市場經(jīng)濟條件下，特別是企業(yè)，單位抓經(jīng)濟效益意識強，抓黨員教育管理意識差。

三、部分黨員中存在的問題

1、部分黨員宗旨觀念淡化，理想信念動搖。突出表現(xiàn)在個別黨員沒有充分認識到社會主義初級階段的長期性和社會主義事業(yè)發(fā)展的曲折性，對黨失去了信心。市場經(jīng)濟條件下使一些思想不過硬、意志薄弱的黨員產(chǎn)生了“拜金主義”不良傾向。如在某些中學(xué)，部分黨員教師向?qū)W生攤派學(xué)習(xí)資料，收取不合理費用，甚至棄教從商。

2、黨員先進性不強，先鋒模范作用不突出。有的黨員與黨組織的關(guān)系，僅僅是交幾元黨費的關(guān)系，把自己等同于普遍群眾。個別黨員忘記了自己的政治責(zé)任，只要待遇，不講奉獻，對工作斤斤計較、拈輕怕重，對個人有利的事?lián)屩桑欣щy的事等著看，有風(fēng)險的事不想干。有的大局意識、服務(wù)意識和群眾觀念較差，工作作風(fēng)飄浮。如部分黨員僅僅把工作看成一種謀生的手段，因此創(chuàng)新意識差，工作業(yè)績不突出，甚至不如普通群眾。

3、紀律松懈，組織觀念不強。個別黨員當初入黨動機不純，入黨前態(tài)度積極、工作干勁十足，入黨后不能按照黨員的標準嚴格要求自己，甚至出現(xiàn)退黨的現(xiàn)象。在履行黨員義務(wù)方面存在著長期不交黨費、不過組織生活、不做黨分配的工作的現(xiàn)象，在工作中拖拖拉拉，經(jīng)常無故遲到、早退，上班時間干與工作無關(guān)的事。

4、搞形式主義，愛做表面文章。有的黨員不能正確處理對上級負責(zé)和對群眾負責(zé)的關(guān)系，愛揣摩領(lǐng)導(dǎo)心理，曲意奉迎，領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么就做什么，愛聽什么就說什么，不從群眾利益出發(fā)，不實事求是，講大話，講假話，熱衷于搞形式主義。

5、少數(shù)黨員服務(wù)意識和奉獻意識不強。主要體現(xiàn)個別黨員為人民服務(wù)意識淡薄，把國家給予的執(zhí)法權(quán)力，當作謀取個人和小團體利益的工具，執(zhí)法時存在吃、拿、卡、要等現(xiàn)象。

6、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，業(yè)務(wù)知識不夠全面。有些黨員對政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠認真，不夠深入，存在粗枝大葉的現(xiàn)象，造成部分黨員在實際工作中深感自己業(yè)務(wù)知識的不足，給自己帶來了非常大的困難。

四、對開展教育活動的建議

1、加強宣傳，樹立典型。很多黨員反映現(xiàn)在身邊活生生的先進性典型不多，應(yīng)樹立一些優(yōu)秀xxx員典型，宣傳他們的事跡。

2、要加強領(lǐng)導(dǎo)。由黨組織一把手親自掛帥，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要起到表率作用，要勇于開展自我批評，接受黨員干部群眾的監(jiān)督。

3、開展教育活動要和當前各項工作結(jié)合起來，要切實解決實際問題，不能就搞活動而搞活動，防止“空對空”。

4、形式要靈活多樣，結(jié)合行業(yè)特點和工作性質(zhì)注意克服“工學(xué)”矛盾，做到兩不誤、兩促進。

兒童性教育項目報告共幾頁篇十四

黨政機關(guān)開展保持*黨員先進性教育活動的調(diào)查報告 在去年開展調(diào)查的基礎(chǔ)上，正月初五，我和區(qū)委先進性教育活動辦公室的同志，對機關(guān)開展保持*黨員先進性教育活動進行了座談走訪調(diào)查。通過調(diào)查，進一步弄清了“底數(shù)”，拓寬了如何增強針對性和實效性的思路。

 機關(guān)黨員在想什么?大多數(shù)黨員，在想黨的事業(yè)的發(fā)展，在想個人的進步，在想待遇的提高。這些想法是對的，從大的方面講，符合中央精神，從小的方面講，也合情合理。

但有些黨員坐歪了，想偏了：一是理想信念動搖。在重大原則問題上看不清方向，分不清是非；對黨失去信心，對政府失去信任；不信馬列信宗教，不傳理論傳迷信，不鉆技術(shù)鉆權(quán)術(shù)。

二是自我定位不準。不能正確對待自己、同志、組織和群眾。

三是私心雜念太多。把追求個人利益作為人生的出發(fā)點和歸宿，想的是當官發(fā)財，出人頭地。

橋南市場火災(zāi)后，不少家庭條件非常困難的黨員積極捐款，而有些家景很好的黨員，卻發(fā)牢騷、講怪話。 機關(guān)黨員在干什么?大多數(shù)黨員，在體察民情，了解民意，記掛群眾安危冷暖，干憂民的事；在忠于職守，甘于奉獻，為鼎城大局的穩(wěn)定日夜操勞，干安民的事；在最困難的地方、“麻煩”最多的地方摸爬滾打，幫助群眾排憂解難，干樂民的事；在搶抓機遇，開拓進取，竭心盡智抓經(jīng)濟發(fā)展，干富民的事。

但也有部分黨員的所作所為與*黨員的稱號不相稱。一是無所作為。

有的一無一技之長、二無過人之處，大事?lián)觳黄稹⑿∈罗k不來，吃閑飯、當閑人；有的一不講學(xué)習(xí)、二不求進步，工作憑老經(jīng)驗，處事翻老黃歷，動不動就擺資歷，排輩份；有的一無政策水平、二無法制意識，說糊涂話、辦糊涂事，組織不放心、群眾不滿意。二是能為而不為。

有的有能力有水平，但奉行一不多事、二不惹事、三不亂事的所謂處世原則，大事壁上觀，小事冷眼看，就是不辦事；有的貪圖安逸，到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)想進城，進了城想進機關(guān)，進了機關(guān)想進好單位，進了好單位想挑好崗位；有的衙門作風(fēng)重，服務(wù)意識薄，工作上看人發(fā)貨，見錢辦事；有的不務(wù)正業(yè)，精力沒有花在工作上，而是一門心思搞第二職業(yè)。三是不可為而亂為。

有的貪污腐化，有的一身陋習(xí)，上班談打牌、下班忙打牌，還有的熱衷于說痞話，談風(fēng)月，沉湎于燈紅酒綠。 針對這些情況，要使先進性教育活動取得實效，關(guān)鍵解決好三個問題： 要解決好認識問題。

一是要克服無所謂的思想。機關(guān)黨員要自覺增強執(zhí)政意識，克服無所謂的思想，在先進性教育活動中增強黨的觀念，堅定理想信念，從而自覺地為黨的事業(yè)奮斗終身。

二是要擺正抓先進性教育活動與抓發(fā)展的關(guān)系。發(fā)展不僅要見物，更要見人，看人是否得到全面發(fā)展。

黨員干部是發(fā)展的帶頭人和中堅力量，黨員干部的素質(zhì)提高了，執(zhí)政能力增強了，我們的經(jīng)濟社會才會持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，黨的執(zhí)政地位才會鞏固。因此，機關(guān)黨員要克服“無關(guān)論”思想，在先進性教育活動中提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)，更好地為全面建設(shè)小康社會而努力工作。

三是要明確各自在這次先進性教育活動中的責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要以身作則帶好頭。

普通機關(guān)黨員要克服“領(lǐng)導(dǎo)干部的問題才是問題”的思想，認真解決好自己在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，永葆先進性。 要解決好方法問題。

一是要學(xué)懂學(xué)透。在保證集中學(xué)習(xí)不少于40個小時的基礎(chǔ)上，注重解決黨員思想上的難點、疑點問題，幫助黨員了解形勢、學(xué)習(xí)典型，促進黨員澄清認識、明辯是非。

二是要發(fā)揚民主。一方面，要廣泛發(fā)揚黨內(nèi)民主，尊重黨員的民主權(quán)利，認真聽取黨員的意見和建議，形成濃厚的民主氛圍，激發(fā)黨員參與教育活動的*熱情。

另一方面，要認

真聽取群眾意見，廣開言路，從容納諫，正確組織引導(dǎo)群眾參與教育活動，請他們提出批評意見，支持幫助黨員搞好教育活動。要通過廣泛征求和聽取群眾意見，把問題找準，一個一個整改好。

要引導(dǎo)黨員正確對待群眾的意見，正確對待群眾的評價，正確對待群眾的監(jiān)督，始終把教育活動置于廣大人民群眾的監(jiān)督之下，把教育活動的成效落實在為群眾服務(wù)的過程中，體現(xiàn)在讓群眾滿意的要求上。三是要學(xué)用結(jié)合。

就鼎城而言，要把先進性教育活動與橋南市場重建結(jié)合起來，按照發(fā)展型重建的思路，力爭年內(nèi)建成一個功能完善、布局合理、符合規(guī)范，富于人性化和現(xiàn)代物流理念的新型大型集貿(mào)市場；與工業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，堅持項目興區(qū)、工業(yè)興區(qū)，大力招商引資，年內(nèi)引進工業(yè)項目要超歷史，引進規(guī)模上億元的企業(yè)要有新突破；與農(nóng)村工作結(jié)合起來，認真宣傳和落實中央1號文件精神，加強農(nóng)田水利基本建設(shè)，積極推進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，努力增加農(nóng)民收入。要解決好機制問題。

首先要形成正確的用人機制，選準配強“一把手”。要把熟悉黨務(wù)作為培養(yǎng)選拔黨政“一把手”，尤其是黨組織“一把手”的重要任務(wù)和條件。

其次要樹立正確的政績評價機制。要用科學(xué)的發(fā)展觀評價黨政干部的政績，既要看經(jīng)濟增長的總量，又要看經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效果；既要看經(jīng)濟社會發(fā)展在“硬指標”上的變化，又要看“軟指標”的進步；既要看經(jīng)濟社會發(fā)展的成果，又要看黨的建設(shè)、*文明和精神文明建設(shè)的成效。

再次要完善黨員教育管理機制。完善素質(zhì)教育機制。

既要強化經(jīng)常性教育，又要根據(jù)環(huán)境、條件、任務(wù)的變化和需要，結(jié)合黨員隊伍中暴露出來的新問題，集中一段時間進行集中教育、集中整改，使黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。完善組織生活機制。

既要堅持和完善“三會一課”等組織生活制度，不斷增強黨員的組織觀念，又要充分運用遠程教育等現(xiàn)代手段，創(chuàng)新內(nèi)容和形式，增強組織生活的吸引力。既要經(jīng)常開展認真而不是敷衍的批評和自我批評，自覺主動地加強黨性修養(yǎng)，又要充分吸收群眾參與，廣泛聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。

完善權(quán)利保障機制。要建立和完善黨內(nèi)情況通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，進一步疏通黨內(nèi)民主渠道，拓寬黨內(nèi)民主途徑，豐富黨內(nèi)民主形式，使黨員的民主權(quán)利得到充分的行使，實現(xiàn)黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與、有效管理和積極監(jiān)督。

兒童性教育項目報告共幾頁篇十五

一、學(xué)校基本情況

xxxx小學(xué)位于xxxx東南部，是街道黨工委、辦事處投資1600余萬元，移地新建的農(nóng)村小學(xué)。現(xiàn)有9個教學(xué)班，教師22人，學(xué)生370人。學(xué)校附設(shè)幼兒園一處，在園幼兒76人。服務(wù)于彭集街道馬代村管區(qū)十個行政村，共計一萬余人。該校于xx年10月開工建設(shè)，xx年10月投入使用。學(xué)校占地51畝，建筑面積6000平方米，其中教學(xué)實驗綜合樓4400平方米。道路硬化面積6000平方米、給排水管道1200米、新栽綠化樹木1000余株、綠化苗30000余棵、路燈12盞。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)四區(qū)分明，布局合理。內(nèi)部設(shè)施按省級規(guī)范化學(xué)校標準配備，實驗室、微機室、美術(shù)室、音樂室以及多媒體“班班通”等，配備齊全。更新學(xué)生課桌凳400套、教師辦公桌椅22套，裝備多媒體“班班通”10套、微機46臺。

這次調(diào)研，我們采取了問卷調(diào)查、會議座談與個別交流相結(jié)合的方式進行，學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)、在職教師及部分退休教師和學(xué)生家長參與。調(diào)研期間，召開座談會3次，專題學(xué)習(xí)會4次;群眾(含全體教師、部分退休教師、服務(wù)區(qū)村干部和學(xué)生家長)走訪交流60余人;發(fā)放問卷100余份。調(diào)研結(jié)束后學(xué)校支部召開專門研究會，對調(diào)研結(jié)果進行了梳理歸納和總結(jié)。

在調(diào)研中，我們主動聘請行風(fēng)監(jiān)督員、駐地村干部、人大代表、政協(xié)委員，進入校園，重點突出“七進七查”：

2、進班級，查找教輔資料發(fā)行、素質(zhì)教育推行和規(guī)范辦學(xué)行為的問題。認真查找教輔資料的來源，是否有違規(guī)購買的現(xiàn)象。查學(xué)生是否在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，是否有片面追求教學(xué)成績的問題。查課程執(zhí)行、學(xué)生作業(yè)量、在校時間、教學(xué)用書管理等情況，看學(xué)校有無加重學(xué)生過重課業(yè)負擔的問題。

3、進課堂，查找教育質(zhì)量和學(xué)生幫扶的問題。認真查找教師政治學(xué)習(xí)、學(xué)生德育情況。查教師備講輔改考評的落實情況，了解教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)能力水平。查教師幫扶學(xué)困生計劃、輔導(dǎo)紀錄、談心記錄和家訪手記等。

4、進食堂，查找食品安全衛(wèi)生方面存在的問題。要認真查找食堂的設(shè)施設(shè)備配備，從業(yè)人員是否有健康證，食品出入操作是否規(guī)范等問題。查找營養(yǎng)改善計劃，了解學(xué)生的滿意率。

5、進學(xué)生群體，認真查找學(xué)校的德育成效、學(xué)生的心理健康狀況和遵紀守規(guī)方面存在的問題。認真查找班主任工作管理情況，是否建立德育陣地，德育工作是否經(jīng)常開展。查學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識等方面遇到的心理問題，幫助他們掌握調(diào)控自我、發(fā)展自我的能力。查學(xué)生是否遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，是否有良好的行為習(xí)慣。

6、進學(xué)生家庭，查找學(xué)生家庭對教育工作的滿意度和留守兒童學(xué)習(xí)生活方面存在的問題。我們采取集中家訪和個別家訪相結(jié)合，教師家訪和學(xué)校干部家訪相結(jié)合，認真查找家長對學(xué)校師生關(guān)系、教師工作狀況、師德教育和后勤管理方面的滿意度。查留守兒童是否有人監(jiān)護，在學(xué)習(xí)生活上是否有困難，對學(xué)習(xí)是否有興趣等情況。

7、進教師群體，查找教師上崗到位、工作心態(tài)及工作方法等方面存在的問題，同時查找教師身心健康、特困教師幫扶和師德師風(fēng)等方面的問題。查找教師管理機制是否完善，是否讓教師滿意，以保證優(yōu)秀教師安心于教學(xué)工作。查教師的身體和心理健康狀況，特困教師的的幫扶落實情況。

二、我校在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的“四風(fēng)”問題及整改措施。

(一)存在的問題

1、干部隊伍、黨員隊伍模范作用發(fā)揮不夠，科學(xué)發(fā)展的觀念不強。

從黨員隊伍整體來講，先鋒模范作用發(fā)揮不夠，主要表現(xiàn)在對上級課改的要求，缺乏科學(xué)的執(zhí)行力，缺乏時不我待的使命感和危機感，不善于科學(xué)的理論、先進的教學(xué)手段來武裝頭腦指導(dǎo)工作，課改不主動、不積極，被動應(yīng)付。在教學(xué)上備、教兩套;在模式運用上套用別人的東西，沒有個人的特色。在教師隊伍中起不到應(yīng)有的模范作用。從學(xué)習(xí)方面來講，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕視政治學(xué)習(xí)。平時學(xué)校雖然也經(jīng)常組織教師進行政治學(xué)習(xí)，但思想上并未對政治學(xué)習(xí)引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有領(lǐng)會其思想精髓，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。沒有真正讓科學(xué)的政治理論和教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐和日常工作。從干部管理和教師隊伍管理上，只注重自己的苦干實干，而不注意發(fā)揮集體的智慧和能力。

2、與時俱進的創(chuàng)新能力不強

在當今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異。兄弟單位的快速崛起，也給我們學(xué)校的發(fā)展帶來了壓力和動力。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大家知道肩上的重任，明白心中的壓力，但在實際工作中卻缺乏主動性和創(chuàng)造性，缺少學(xué)習(xí)新知識、新理念的動力，立足實際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。

3、工作的主觀能動性較差

由于工作崗位的原因，有時工作中確實有畏難情緒。表現(xiàn)在對待工作不夠積極主動，只滿足于如何完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋處理，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有可拖就拖的心態(tài)，對問題采取逃避的方法，認為“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，不是主動尋找對策，而是等待辦法出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的工作學(xué)習(xí)態(tài)度。沒有深刻意識到代村小學(xué)的發(fā)展在整個街道教育發(fā)展上的積極作用：一方面，自認為自己有多年實際工作經(jīng)驗，又有一定文字功底，對付現(xiàn)有的工作應(yīng)該措措有余，不愿更深入地去鉆研;另一方面，工作主觀能動性不強，有得過且過和依賴思想，認為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。這些都是缺少工作主觀能動性的具體表現(xiàn)，有待于在以后的工作中認真改正。

4、協(xié)作溝通能力不足

作為主要負責(zé)人，對外必須與上級黨委、政府，各職能部門，村委會加強溝通。但是自己對協(xié)作、溝通方面的工作有一定思想障礙，不愿求人，拉不下臉面，舍不得用學(xué)校的“小錢”請客送禮，運作社會資金為學(xué)校投入。但這不能算是理由，既然領(lǐng)導(dǎo)給了我這個工作崗位，同時自己又想干點實在的事情并想干好實在的事情，所以只有克服自身的不足，加強學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團結(jié)同志，同心協(xié)力謀正事、求發(fā)展，認真踏實做好本職工作，為學(xué)校的健康發(fā)展盡心盡力。

(二)、整改的主要措施：

1、加強科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用

高舉xxx理論、“三個代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀，在平凡的崗位上，老老實實、本本分分為學(xué)校、為教師做實實在在的事情。時刻關(guān)注職工群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，用自己的模范行為去影響身邊的人和事，真正發(fā)揮xxx員的先鋒模范作用。

2、增強科學(xué)創(chuàng)新意識，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)

創(chuàng)新是社會發(fā)展的象征，是個人進步的動力，是知識積累和素養(yǎng)提高的具體表現(xiàn)。針對這方面的不足，今后要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和相關(guān)專業(yè)知識，逐漸使自己成為工作中的內(nèi)行和專家。只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)知識重要性和迫切性的認識，才有可能做到思想上創(chuàng)新;虛心好學(xué)，干一行愛一行，創(chuàng)造性地開展工作，才有可能做到行動上創(chuàng)新。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，才有可能堅持科學(xué)發(fā)展觀，持續(xù)正確地創(chuàng)新。

3、發(fā)揮主觀能動性，增強協(xié)作溝通能力

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，無論在什么崗位上都要胸懷全局，自強不息，愛崗敬業(yè)，積極主動、盡心盡責(zé)地做好本職工作，這是黨員先進性的要求，也是做人做事的基礎(chǔ)。針對這兩年思想上存在的問題，在以后的工作中，繼續(xù)倡導(dǎo)奉獻在前，名利在后的思想，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，克服消極情緒，理性思考問題，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作。要加強與各部門、各單位的團結(jié)協(xié)作，真誠主動地向同志們學(xué)習(xí)，用心去交朋友，全面提高自己的協(xié)作溝通能力和綜合思想素質(zhì)。

4、接地氣，聚合力，為教師辦實事

要繼續(xù)鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動的成果，不斷提高自己的科學(xué)理論水平，用科學(xué)發(fā)展的理念思考問題，要盡快適應(yīng)當前工作需要，轉(zhuǎn)變觀念，履行職責(zé)。要加強黨組織建設(shè)，加快入黨積極份子的培養(yǎng)、教育、考察、發(fā)展工作，真正把優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)。要堅持切實開展貼近生活、貼近工作、貼近社會的各種活動，從解放思想大討論活動中受啟迪、受啟發(fā)。牢固樹立為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想，多為教師辦實事辦好事，把師生的思想統(tǒng)一到學(xué)校的各項重大決策上來，齊心協(xié)力、團結(jié)奮進，為創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校的目標，作出自己應(yīng)有的貢獻。

三、上級層面存在的四風(fēng)問題及整改措施

(一)“四風(fēng)”方面需解決的問題。

1、做決策，定方案，要做好深入充分的調(diào)研工作。

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強理論學(xué)習(xí)性的針對性，大力解放思想，增強創(chuàng)新意識。

2、要增強群眾觀念，走好群眾路線。多深入基層了解民情聽取民意，暢通群眾訴求渠道，著力解決群眾反映強烈的熱點難點問題，多為群眾辦實事好事。

3、充分發(fā)揮黨、團、群基層組織作用，改變工作方法，消除干群隔閡，密切干群關(guān)系。

(三)對教育實踐活動應(yīng)注意的問題的建議。

1、可以借鑒以往黨內(nèi)教育活動開展批評和自我批評、著力解決突出問題為群眾辦好事實事的成功經(jīng)驗，牢固樹立宗旨意識、密切干群關(guān)系。

2、弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)，及時解決群眾反映強烈的問題，防止搞形式主義、流于形式走過場，更防止活動出現(xiàn)偏差影響團結(jié)的現(xiàn)象發(fā)生。

四、我校在教育實踐活動中的打算

1、在局黨委的指導(dǎo)下，扎實開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，認真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大精神，學(xué)習(xí)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實踐活動的指示，學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)關(guān)于轉(zhuǎn)

變工作作風(fēng)的規(guī)定和要求。切實解放思想、實事求是，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、密切聯(lián)系群眾，納諫于民，努力解決群眾反映強烈的熱點難點問題，多為群眾辦好事實事。

3、在今后教育實踐活動中認真對照，查找不足，立查立改、立改立行，務(wù)求活動取得實效。

xxxxxxxxx小學(xué)支部

二o一x年十月九日

兒童性教育項目報告共幾頁篇十六

為全面貫徹落實全國婦聯(lián)第十次代表大會精神，全面提高女性的文化素質(zhì)和生產(chǎn)技能，進一步發(fā)揮女性在落實科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的作用，**市婦聯(lián)在2022年10月底、11月初對**市城鄉(xiāng)2000名女性就知識技能掌握狀況以及各種教育需求情況進行了問卷調(diào)查和個別訪談，力求在全面了解基本情況的基礎(chǔ)上在女性群體中有針對性地開展文化教育和技能培訓(xùn)活動。調(diào)查結(jié)果顯示，**女性具有積極向上的精神狀況和旺盛的教育需求，必須積極引導(dǎo)，并盡可能創(chuàng)造條件，滿足她們的相關(guān)教育需求，提高其勞動能力，改善其生活質(zhì)量，促進其全面而健康發(fā)展。

一、女性教育需求的特點

女性教育需求是基于女性特殊的社會地位、生活內(nèi)容、生活經(jīng)驗和發(fā)展目標而產(chǎn)生的，只有當她們自覺意識到所處的社會地位不利或者需要提高生活水平和社會地位時才會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需求。調(diào)查顯示，當代**女性教育需求呈現(xiàn)迫切性、多樣性和實用性等特點。

1、教育需求的迫切性

隨著城市化和工業(yè)化的快速發(fā)展，社會總體財富不斷增加，人們生活水平不斷提高。但是由于社會成員 能力、機遇、社會背景等方面的差異性，個人、家庭經(jīng)濟收入差距具有擴大的趨勢。城鄉(xiāng)婦女普遍認識到，知識是提高經(jīng)濟收入的重要渠道，為了增加經(jīng)濟收入、提高社會地位，必須要獲得相關(guān)的知識，參加相關(guān)的技能培訓(xùn)。同時隨著物質(zhì)生活水平的提高，女性精神需求也不斷提高，保健知識、、美容知識等改善生活、提高生活質(zhì)量的相關(guān)需求也比較迫切。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，的農(nóng)村女性期望得到種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)以及 其他非農(nóng)行業(yè)謀生、發(fā)展的知識教育和技能培訓(xùn)，的農(nóng)村婦女迫切需要獲得健康生活和養(yǎng)生的知識教育，的女性迫切需要獲得和諧家庭的訣竅，還有相當部分女性需要獲得親子教育、家庭理財、婚姻藝術(shù)與家庭文化等方面的知識。

2、教育需求的多樣性

教育需求不僅具有迫切性，而且還由于女性的職業(yè)、文化程度以及家庭背景等方面的差異性而顯現(xiàn)多樣性特點。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

首先，教育內(nèi)容需求呈現(xiàn)多樣化。教育內(nèi)容需求包括日常家庭生活、勞動技能以及教育孩子等方面的知識學(xué)習(xí)需求。在選擇“您期望接受哪些方面的培訓(xùn)（多選）”時，答案多種多樣，從需求高到低排序，分別包括糧食業(yè)培訓(xùn)、服裝知識、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)知識、花木花卉知識、蔬菜種植培訓(xùn)、餐飲知識、特種養(yǎng)殖知識等。

其次，教育培訓(xùn)時間需求多元化。教育培訓(xùn)的時間需求與女性工作時間、女性的居住地點等因素緊密相聯(lián)，她們對教育培訓(xùn)安排在“上班時間”、“晚上”、“白天”、“周末”等時間段的需求者都有，但是主要還是集中在周末，其比例為，白天需求者為，愿意晚上接受教育的為。

最后，教育周期和教育方式需求的多樣性。教育周期、教育方式是由教育對象以及教育內(nèi)容需求的特點所決定的。一般選擇每次培訓(xùn)時間長度為半天或者1-2天 ，但是培訓(xùn)周期的需求比較多樣，的人希望每年培訓(xùn)1次，的希望每季度培訓(xùn)1次，還有相當一部分人分別選擇每周1次，每月1次等。關(guān)于教育方式的需求也表現(xiàn)委多樣性特點，選擇“系統(tǒng)性課堂講授”和“專家講座”兩種方式的最多，占 ，其他包括研討與交流、觀察與觀摩、自學(xué)等；的女性希望得到專職培訓(xùn)師的指導(dǎo)。

3、教育需求的實用性

女性接受培訓(xùn)和教育的目的主要是為了增加自己的勞動技能或者家庭管理技能，她們都需要接受適合自己特點的具有實用性的知識教育和技能培訓(xùn)，并需要得到具有實用技能專家的指導(dǎo)。

一是教育培訓(xùn)目的的實用性。當問及“您參加培訓(xùn)的目的是什么”時，的人回答提高技能，36%的人回答增加收入。

二是教育方式的實用性。雖然教育方式需要方面存在多樣性特點，但是主要還是需要得到有專業(yè)知識的專家進行指導(dǎo)。調(diào)查顯示選擇“系統(tǒng)性課堂講授”和“專家講座”兩種方式的占。

三是教育時間和地點選擇的實用性。教育時間要適合女性工作特點，所以她們主要選擇在工作之余、空閑時間為主，有超過三分之一的女性選擇周末學(xué)習(xí)；關(guān)于教育地點的選擇也比較符合農(nóng)村女性的特點，她們大部分愿意在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或者村委所在地，方便生活和照顧家庭。調(diào)查顯示，選擇在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，選擇在本村進行。

4、教育需求的生活性

教育需求的實用性一方面表現(xiàn)在女性對生產(chǎn)技能提高、增加收入的要求方面，還表現(xiàn)在對家庭生活質(zhì)量提高、孩子教育水平的提高等生活化內(nèi)容方面，因此女性教育需求更表現(xiàn)出生活化特點。

一是教育群體特出生活化。從特別需要接受教育的女性群體來看，主要集中在農(nóng)村婦女。農(nóng)村婦女比例較大，隨著家庭經(jīng)濟水平不斷提高，她們在滿足物質(zhì)生活需求的同時也在不斷追求精神文化水平的提高。她們感到日常生活知識不足會導(dǎo)致生活質(zhì)量的下降，影響家庭生活，因此特別需要獲得具有生活情趣的生活知識。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，的女性認為農(nóng)村婦女最需要教育培訓(xùn)，的人認為外來女性最需要接受教育。

二是教育內(nèi)容強調(diào)生活化。從需要接受教育的內(nèi)容來看，主要包括家庭子女教育、和諧家庭知識教育等。調(diào)查結(jié)果顯示，關(guān)于“目前最需要開發(fā)的培訓(xùn)項目是什么”的回答，的女性認為是和諧家庭教育，的認為是女性健康知識教育，的人認為是女性立業(yè)和創(chuàng)業(yè)教育，的人認為是農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，的人認為是親子教育。

二、女性旺盛教育需求與有限滿足需求之間的矛盾性

以往在各級社會管理部門以及地方婦聯(lián)組織共同努力下，相當一部分**女性已經(jīng)接受過一些有關(guān)生產(chǎn)技能的培訓(xùn)，但是由于各種原因，這些培訓(xùn)還不能滿足大部分女性生產(chǎn)和生活的需要，存在教育需求的迫切性、多樣性與教育培訓(xùn)的有限性之間的矛盾，其有效性和實用性難以得到體現(xiàn)。

1、培訓(xùn)時間的有限性。調(diào)查顯示，2022年，的人認為沒有受過任何培訓(xùn)，的婦女承認接受過1次培訓(xùn)，的人認為接受2次培訓(xùn)，的人接受過3次培訓(xùn)，還有一部分人接受過4次以上的培訓(xùn)。雖然有三分之二左右的女性在2022年中接受過教育培訓(xùn)，但是這些培訓(xùn)時間比較有限，無法體現(xiàn)培訓(xùn)的實效性。

2、培訓(xùn)內(nèi)容的有限性。調(diào)查顯示女性接受的培訓(xùn)主要集中在某些少量的技術(shù)性培訓(xùn)方面，無法滿足女性多樣性教育需求。2022年有的女性參加了實用技術(shù)培訓(xùn)，31%的女性接受了職業(yè)技能培訓(xùn)，的人接受綜合培訓(xùn)性。

3、培訓(xùn)部門的局限性。負責(zé)培訓(xùn)的部門比較多樣化，包括農(nóng)林部門、勞動部門、科技部門、教育部門以及其他社會組織，其中培訓(xùn)人數(shù)最多的分別是勞動部門、婦聯(lián)組織、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委。但是這些培訓(xùn)部分之間缺乏應(yīng)有的溝通和協(xié)調(diào)，有限的教育資源得不到充分利用，因此亟需要規(guī)定針對女性特點的專門培訓(xùn)部門，進一步整合所有教育資源，滿足女性的教育需求。

4、培訓(xùn)費用的有限性。培訓(xùn)需要費用，廣大女性需要接受免費培訓(xùn)。調(diào)查顯示，2022年度接受免費培訓(xùn)的人員約占，其他分別交納了50、100、200、300元不等。

5、培訓(xùn)效果社會認可度的有限性。培訓(xùn)不僅是獲得知識、提高能力的個人私事，更是社會認可教育成果的公共事業(yè)。但是由于培訓(xùn)社會認可度的有限性，女性接受教育的積極性可能降低。2022年度接受培訓(xùn)人員中獲得相關(guān)證書的有，的人員沒有獲得任何相關(guān)資格證書。

三、解決矛盾的對策

《全國婦女教育培訓(xùn)體系建設(shè)綱要（2022－2022年）》明確提出，婦女教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，提高婦女素質(zhì)始終是婦聯(lián)組織長期的戰(zhàn)略任務(wù)。面對以上存在的矛盾，必須采取積極有效的措施加以解決。

1、加強宣傳工作，營造重視女性教育培訓(xùn)的社會氛圍

女性尤其是農(nóng)村婦女接受教育培訓(xùn)不是女性自己單方面的事情，也不是婦女組織單一管理機構(gòu)的事情，而是全社會共同關(guān)注的大事，它對提高女性文化素質(zhì)、增強社會文明程度、促進社會和諧具有重要的社會意義。所以要大力宣傳《全國婦女教育培訓(xùn)體系建設(shè)綱要（2022－2022年）》和全國第十次婦女大會的重要精神，營造全社會重視女性教育培訓(xùn)的社會氛圍，調(diào)動一切力量關(guān)注、參與、支持女性教育培訓(xùn)工作。

2、加強培訓(xùn)基地建設(shè)，提高女性教育實效性

婦聯(lián)是廣大女xxx流思想、獲得幫助的女性群眾組織，其培訓(xùn)機構(gòu)是女性教育培訓(xùn)的專門機構(gòu)，它為女性教育培訓(xùn)基地的建設(shè)積累了一定的經(jīng)驗。因此必須從**市具體情況出發(fā)，形成以婦聯(lián)為教育培訓(xùn)管理主體，以婦聯(lián)培訓(xùn)部為專門教育培訓(xùn)主體的培訓(xùn)基地，積極有效地組織教育培訓(xùn)工作。婦聯(lián)相關(guān)部門根據(jù)女性教育培訓(xùn)需求，科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)計劃，認真組織培訓(xùn)師資，有效開展教育培訓(xùn)活動。

3、加大政府的經(jīng)費支持力度，保障女性潛在教育需求變?yōu)楝F(xiàn)實的教育成果

政府的大力支持是女性獲得有效教育培訓(xùn)的關(guān)鍵。《全國婦女教育培訓(xùn)體系建設(shè)綱要（2022－2022年）》指出，“推動政府不斷增加教育培訓(xùn)專項經(jīng)費，提高公共財政對婦女教育培訓(xùn)的支持力度”。根據(jù)教育培訓(xùn)任務(wù)，**市政府每年要安排專項費用，投入女性教育培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。

4、加強制度創(chuàng)新，提高女性教育培訓(xùn)成果的社會認可度。女性教育培訓(xùn)的重要任務(wù)之一就是職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，為了提高女性教育培訓(xùn)成果的社會認可程度，政府可以進行職業(yè)資格認證制度的改革，把女性教育培訓(xùn)納入人力資源與社會保障部門管理范圍之中，政府委托相關(guān)部門承認婦聯(lián)組織的教育培訓(xùn)成果，頒發(fā)相關(guān)職業(yè)資格證書，從而進一步激發(fā)女性學(xué)習(xí)的積極性。