人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇一

大伙兒好！

在上一周，我們學(xué)校開展了不少活動(dòng)。孩子們也是很仔細(xì)地預(yù)備，積極地參加。相信這些活動(dòng)也讓大伙兒得到了鍛煉，受到了一些教育。老師們也在那個(gè)過(guò)程中看到了孩子們的快樂、孩子們的成長(zhǎng)。希翼大伙兒未來(lái)更加積極熱情地參與學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，在活動(dòng)中別斷提升和完善自己。時(shí)刻過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼之間，我們的新課都要學(xué)完了，還有一具月，這一學(xué)期又要結(jié)束了。可是，孩子們，從開學(xué)到如今，你究竟掌握了多少新知識(shí)、知道了多少道理呢？

孩子們常如此談?wù)摳娜眨焊娜瘴乙袷丶o(jì)律、改日我要按時(shí)完成作業(yè)、下次考試我要進(jìn)步幾個(gè)名次、未來(lái)我要當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)家......大伙兒的想法總是不少不少，愿望總是很美好。但美好的改日可不能從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，惟獨(dú)今天的努力，才干換來(lái)改日的美好。達(dá)?芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感受很單調(diào)，但他堅(jiān)持別斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專家們都感到驚奇。

古人曾寫過(guò)首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。這句話的意思算是說(shuō)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)有無(wú)數(shù)個(gè)改日，可是今天過(guò)去了，卻永久也可不能再回來(lái)。假如我們每個(gè)人不過(guò)想著改日再如何做，卻別在今天付出行動(dòng)和努力，那終究將一事無(wú)成。

孩子們，一寸光陰一寸金，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)寶吧：聽好今天的每一節(jié)課，讀好今天的每一本書，完成好今天的每一項(xiàng)作業(yè)、做好今天的每一件事，時(shí)間預(yù)備好惟獨(dú)今天踏踏實(shí)實(shí)付出行動(dòng)，才干制造出美好的改日！

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇二

親愛的老師和同學(xué)們：

同學(xué)們，什么是生活？其實(shí)人生就是一段伴隨時(shí)間的旅程。在這個(gè)社會(huì)里，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平地享受時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒鐘，也不會(huì)因?yàn)槟懵隙嗟纫环昼姟Ｕ缑耖g諺語(yǔ)所說(shuō)：“時(shí)間就像河里的水，只能流走，不能流回。”古人也用“一眨眼”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，用“一寸黃金抵不上一寸時(shí)間”來(lái)形容時(shí)間的珍貴。

表面上看，時(shí)間好像很多。過(guò)了今天和明天，過(guò)了這一刻和下一秒，太陽(yáng)每天都會(huì)正常升起，月亮每個(gè)月又圓又短。時(shí)間似乎總是這樣，沒有盡頭。但是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年365天，一天86400秒，伴隨著你的心跳，無(wú)論是穿衣吃飯玩耍睡覺，時(shí)間都不會(huì)停止，永遠(yuǎn)不會(huì)。還記得小時(shí)候同學(xué)唱的兒歌嗎？“明日復(fù)明日，明日如此之多。明天我就活下去，留下來(lái)，一切都白費(fèi)了”。不知不覺，你的人生就從青春走向青春，從青春走向成熟，走向老年。

古往今來(lái)，很多人都在評(píng)論時(shí)間，不同的人對(duì)時(shí)間有不同的定義和詮釋。作家說(shuō)：時(shí)間是向東流的長(zhǎng)河，進(jìn)入海洋，永不回頭；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒鐘的搶救時(shí)間就有可能挽救一條生命；教育者說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，你可以通過(guò)把握生活的每一點(diǎn)，把握盡可能多的資本去沖擊未來(lái)；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，把握戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間，就能轉(zhuǎn)化戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間是我們對(duì)生命的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢。而且我想說(shuō)，時(shí)間是我們的學(xué)業(yè)成績(jī)，是我們的未來(lái)。

時(shí)間是公平的，但為什么同齡的人成就不一樣？那是因?yàn)椴煌娜藢?duì)時(shí)間有不同的態(tài)度和做法。勤快的人快點(diǎn)；尋求者利用他們的時(shí)間；有志向的人珍惜時(shí)間；聰明人爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠臣守時(shí)；勤勞的人創(chuàng)造時(shí)間。

所以，同學(xué)們，要聰明勤奮，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人生只有一次，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要因?yàn)槭裁炊疾蛔龆蠡凇Ｍ瑢W(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間！

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇四

師生們：早上好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。<

不知不覺，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也結(jié)束了。這次中考你收獲了什么？也許有的人得到了汗水，有的人得到了淚水，有的人得到了喜悅，有的人得到了失望，總之，一切都是歷史，讓他去吧。因?yàn)榍懊娴穆愤€需要我們?nèi)プ撸磥?lái)的希望還在我們自己手里。所以我們只珍惜未來(lái)的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，這才是我們真正希望的源泉。

學(xué)習(xí)本身就是一種努力，沒有努力就學(xué)不好。在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮務(wù)實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識(shí)，我們才能最終成功。不勞無(wú)獲，無(wú)所得。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；傻孩子，今天做什么明天做什么。同學(xué)們，你們?cè)敢庾雎斆魅诉€是愚蠢的人？

要勤奮，必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能踏實(shí)、執(zhí)著、執(zhí)著。如果安徒生不腳踏實(shí)地，他不可能從鞋匠的兒子成為童話國(guó)王；沒有毅力，愛迪生不可能創(chuàng)造科學(xué)奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不持之以恒，就不可能成為科學(xué)大師，創(chuàng)造出震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，只能努力學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。

因?yàn)橹挥邢窠鹱右粯诱湎r(shí)間的人，才能高效地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變命運(yùn)，用勤奮的夢(mèng)想為我們每個(gè)人創(chuàng)造奇跡，用勤奮的精神為我們每個(gè)同學(xué)譜寫最輝煌的人生。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇五

從小到大，我們都聽著長(zhǎng)輩們孜孜不倦的教導(dǎo)：“一寸光陰一寸金，”“生命可貴”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。我們聽到耳熟能詳，聽到厭煩，覺得索然無(wú)味。我們會(huì)不滿地仰頭對(duì)著他們說(shuō)：“你們都說(shuō)過(guò)多少遍了？”

是的，這樣的話已被人們重復(fù)了許許多多遍。但，又有幾人參透其中奧妙，并且親身去做了呢/怕是微乎其微吧！年少的我們總是隱隱約約的覺得：我們不有好多明天呢！

可是，當(dāng)我們的地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)幾十個(gè)圈以后，我們的生命也就草草收?qǐng)隽恕Ｄ氵€來(lái)不有及嘆息，就已如風(fēng)沙般了無(wú)痕跡地逝去了，沒有了我地球一樣轉(zhuǎn)，但是，可不可以，使這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋叶灰粯恿四兀?/p>

我們小的時(shí)候，都曾寫過(guò)這樣的作文，叫《我的理想》。我們憧憬一種生活，渴望有一種經(jīng)歷，使漫長(zhǎng)的人生旅途中不孤單，不迷茫。有了一個(gè)方向，欠干坷坎中奔跑，在挫折里涅般，累卻無(wú)從止歇，苦，卻無(wú)法回避。縱頭頂是烈日暴雨，面前是飛沙走石，欠頑強(qiáng)地走下去。堅(jiān)強(qiáng)的人，為一種生活，為一個(gè)理想，待到羽化成蝶，欠回首，生命記得我的每一滴汗，每一個(gè)腳印，每一次跌倒了爬起。再來(lái)，我活得那么鮮話，那么有聲有色。

為一個(gè)夢(mèng)去追求，多美好。

我們立下一個(gè)誓言：“要輸，就輸給追求！”

常常，我們?yōu)橐痪洹耙鈿怙L(fēng)發(fā)，”而埋頭苦讀，為一句“前程似錦”而鉆研苦攻，我們自己的生活，自己的儀表，自己的路，就要自己走下去。

可這一切，并不是為獲得成就時(shí)事眾矚目的榮光，鮮花與獎(jiǎng)杯也不見得有多閃耀。只是，當(dāng)世界上有一棟房子是由你建造，有一群人曾因你而微笑，你的努力曾經(jīng)真真切切地綻放在生命中，你才會(huì)感覺，你是那么鮮活地存在。你把握了時(shí)間，填充了生命，釋放了青春最偉大的活力！

生活中從來(lái)就沒有旁觀者的席位，靠一份追求，我們?cè)∷厣覀冊(cè)谌巳褐姓业阶约旱奈恢茫约旱墓庠矗约旱穆曇簟?/p>

因?yàn)樽非螅藦膩?lái)都是驕傲的，從來(lái)都是值得敬重的。

時(shí)間、生命、青春，駐足為你喝彩。

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇六

尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：

大家好，我是五年級(jí)5班的穆藝騰，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見言堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時(shí)間比作金錢，是為了言極它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值，或許有人反駁：人生勞碌，無(wú)非是為了金錢，為了生存，是在以時(shí)間換取金錢，可是人生在世，難道沒有比金錢更重要的東西嗎？有，那就是時(shí)間，金錢失去了可以由時(shí)間換回，然而，卻沒人能用金錢換取時(shí)間。

在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在迎向進(jìn)取，有人在自甘墮落，有人將年華虛度，也有人勤懇奮發(fā)，有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣、敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人，痛恨任人擺布、隨波逐流、不思進(jìn)取的懦夫！我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人羨慕，我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光，羨慕我們未來(lái)有那么長(zhǎng)的時(shí)間和生命，我們可不要浪費(fèi)時(shí)間，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始！”

在此我鄭重呼吁各位同學(xué)，從現(xiàn)在起讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。

我的演講完畢，謝謝大家！

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇七

老師們、同學(xué)們，大家好！今天很榮幸在國(guó)旗下演講，我演講的題目是“珍惜時(shí)間，復(fù)習(xí)迎考”。

馬上就要到期末考試了，在其進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，想來(lái)同學(xué)們的心情也會(huì)變得很復(fù)雜，也許有的同學(xué)已經(jīng)是成竹在胸；而有的同學(xué)則是慌了手腳，感覺到還有很多內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好；更有甚者可能依然沉浸在玩的世界里，沒有絲毫學(xué)習(xí)的心態(tài)，我要奉勸后者，趕緊收一收心，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)吧。那么，怎樣才能讓自己以最佳狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)，發(fā)揮出最好的水平呢？那就是，合理安排時(shí)間，做好考前的復(fù)習(xí)工作。具體來(lái)說(shuō)，考前的復(fù)習(xí)應(yīng)從以下幾方面著手：

首先，這個(gè)計(jì)劃應(yīng)是一個(gè)相對(duì)完善的時(shí)間表，每天、每時(shí)的細(xì)節(jié)規(guī)劃。其次，復(fù)習(xí)計(jì)劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點(diǎn)開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，8點(diǎn)開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，這樣安排就太緊了，當(dāng)中應(yīng)該有一個(gè)緩沖。像7點(diǎn)到8點(diǎn)是數(shù)學(xué)時(shí)間，8點(diǎn)15分以后留給英語(yǔ)。這樣，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉(zhuǎn)”。而且，留有余地也可以確保上一段計(jì)劃的完成，萬(wàn)一時(shí)間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦？留有15分鐘的余地，就可以具體問(wèn)題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的情緒。再者，在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)學(xué)會(huì)放棄。有的同學(xué)死心眼兒，比如復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到兩道難題，卡了一個(gè)小時(shí)也沒有思路，卻非要做出來(lái)不可，一晚上的時(shí)間都搭上去了。結(jié)果，這兩道題沒有眉目，其它的科目也耽誤了，情緒也難免受到影響。其實(shí)這時(shí)應(yīng)把這兩道題放一放，先完成其它科目的復(fù)習(xí)，最后如果還有剩余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)處理先前的“遺留問(wèn)題”。如果沒有時(shí)間，就放在明天或后天再做。復(fù)習(xí)計(jì)劃還要兼顧全面。有的同學(xué)對(duì)喜歡的科目就先復(fù)習(xí)，不喜歡的科目放在后頭；有的同學(xué)把自己的強(qiáng)項(xiàng)放在前面復(fù)習(xí)，弱項(xiàng)的復(fù)習(xí)受到影響，導(dǎo)致強(qiáng)項(xiàng)越來(lái)越強(qiáng)，弱項(xiàng)始終沒得到實(shí)質(zhì)性的提高。其實(shí)，每個(gè)同學(xué)都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，正確的做法是優(yōu)勢(shì)要強(qiáng)化，劣勢(shì)也要彌補(bǔ)。

復(fù)習(xí)開始時(shí)，首先按教材分單元章節(jié)看書，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：本單元章節(jié)學(xué)過(guò)哪些基本概念，基本規(guī)律，語(yǔ)法知識(shí)等；列出知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表，構(gòu)成系統(tǒng)性。并找出知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，以及本單元章節(jié)中的重點(diǎn)、自己的難點(diǎn)、弱點(diǎn)等。

復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的基礎(chǔ)上， 和 老師系統(tǒng)而又有重點(diǎn)的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照，查出漏缺，分析原因，進(jìn)而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，弄懂還有疑惑的地方，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識(shí)。

課本上 和 老師講解的例題，一般都具有一定的代表性，要認(rèn)真研究，深刻理解，透過(guò)“樣板”學(xué)會(huì)邏輯思維，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，特別是學(xué)習(xí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法，并能總結(jié)出規(guī)律，這樣才能舉一反三，觸類旁通。

通過(guò)閱讀這些試卷，一來(lái)可以了解命題規(guī)律，二來(lái)可以再次了解自己原先做錯(cuò)的題目，以免在考試中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。

以上是我總結(jié)的五點(diǎn)復(fù)習(xí)方法，和大家一同分享，僅供各位同學(xué)參考。期末考試近在眼前，現(xiàn)在就讓我們抓緊時(shí)間，為期末迎考而沖刺吧！衷心祝愿各位同學(xué)：發(fā)揮出最佳水平，考出好成績(jī)！

謝謝大家！

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：<

大家上午好！我今天講話的題目是“充分利用時(shí)間”。

學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，畢業(yè)班離中考的距離越來(lái)越近了，我們似乎能夠聞到中考硝煙的味道。時(shí)光的腳步匆匆，時(shí)間是如此緊迫。今天借此機(jī)會(huì)，我想接著上次史徐良同學(xué)談時(shí)間的話題，談?wù)勎覍?duì)時(shí)間的看法。史徐良同學(xué)著重談的是如何認(rèn)識(shí)時(shí)間，珍惜時(shí)間的重要意義是什么。我談的是怎樣充分利用時(shí)間的問(wèn)題。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是夠緊張的嗎？你還要說(shuō)充分的利用時(shí)間，難道是要我們連覺也不要睡了嗎？其實(shí)，我所說(shuō)的充分利用時(shí)間，是提醒大家檢驗(yàn)一下自己的時(shí)間有沒有被空耗，在利用方面有沒有誤區(qū)。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的。”那么，到底怎樣去擠呢？這里向大家提兩點(diǎn)建議。

首先，應(yīng)合理安排雙休日。有不少的同學(xué)習(xí)慣在雙休日給自己放大假，在家瘋玩，直到星期天下午才匆匆忙忙拿出作業(yè)來(lái)做。其實(shí)這樣安排是是極其不合理的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是十分有害的。一周在校接受的新知識(shí)，在應(yīng)該及時(shí)鞏固的時(shí)間，練習(xí)沒有跟上，其效果是要大打折扣的，這也違背了記憶的一般性規(guī)律。遺憾的是這樣的現(xiàn)象在不少的同學(xué)身上反復(fù)出現(xiàn)，不是態(tài)度出了問(wèn)題，就是缺乏意志力量。所以我才覺得有必要提醒大家注意充分利用時(shí)間，尤其重視對(duì)雙休日的時(shí)間安排。比如，給自己制訂一個(gè)雙休日作息時(shí)間表（實(shí)際上，在老師的指導(dǎo)下，有的班級(jí)已經(jīng)制訂了這樣的時(shí)間表），星期五晚上做什么，星期六上午又應(yīng)該做什么等等。直至對(duì)三個(gè)晚上兩個(gè)白天，都作出安排。并且，強(qiáng)制自己嚴(yán)格按時(shí)間表的要求作息。當(dāng)然，在制訂時(shí)間表的時(shí)候，也要注意勞逸結(jié)合，甚至要留出一定的時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蓍e，如看看課外書籍，看看電視等等。這樣我們的時(shí)間被科學(xué)利用了，學(xué)習(xí)的效率也提高了，這不是很好的事嗎？

其次，應(yīng)注意提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率，提高了學(xué)習(xí)效率，也就等于間接地增加了學(xué)習(xí)的時(shí)間。優(yōu)秀的學(xué)生都有過(guò)成功的體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵在課堂，課堂上用心聽講，努力參與，積極思考，往往事半功倍。與之相反，如果在課堂上聽得迷迷糊糊，似懂非懂，課后在做作業(yè)時(shí)，就會(huì)茫無(wú)頭緒，不知所措，當(dāng)然只能是事倍功半，甚至一無(wú)所獲。無(wú)論是聽課，做練習(xí)，做實(shí)驗(yàn)，還是參與活動(dòng)都必須心無(wú)旁騖，專心致志，這也是提高效率的經(jīng)驗(yàn)之談。許多名家大家，投入某項(xiàng)工作，廢寢忘食，入情入境，忘乎所以，終有所成。這就啟示我們，專心專意、心無(wú)二用是提高效率、取得成功的重要途徑和方法。

總之，希望大家都來(lái)做珍惜時(shí)間并善于充分利用時(shí)間的人，只有這樣的人才能真正領(lǐng)略到生命的真諦！

謝謝大家！

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇九

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是“珍惜時(shí)間備戰(zhàn)期末”。

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的已經(jīng)所剩無(wú)幾。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返，即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也沒有辦法把時(shí)間挽回。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒。而能否把握時(shí)間做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。因此，著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”

，把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”。

人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期更為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，正是人體記憶力達(dá)到頂峰的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)、記住的知識(shí)也顯得十分重要，是我們學(xué)習(xí)更高級(jí)知識(shí)的基礎(chǔ)。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”我們應(yīng)該抓緊時(shí)間，做時(shí)間的主人，珍惜每一分一秒，雖然一分鐘不算多，但是在我們玩的時(shí)候珍惜一分鐘，看電視的時(shí)候珍惜一分鐘，那一天就能留下許多時(shí)間，那要是夜以繼日的珍惜下去，一周呢，一年呢?這樣看來(lái)，我們能珍惜的時(shí)間還是非常多的，而利用這些時(shí)間我們一定可以做一些有意義的事情。

過(guò)幾天，初三的學(xué)哥學(xué)姐們就要迎來(lái)結(jié)束初中學(xué)業(yè)的考試――中考，而我們非畢業(yè)年級(jí)也要迎接這一學(xué)期的期末考試。同學(xué)們要利用好這最后一段的復(fù)習(xí)時(shí)間，合理安排時(shí)間，科學(xué)備考。

最后，我在此送給大家一句我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚的名言：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。”希望大家在復(fù)習(xí)期間，合理利用時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)淇肌ＷＴ竿瑢W(xué)們，在考試中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，取得優(yōu)異的成績(jī)!

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇十

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國(guó)旗下演講的題目是――珍惜時(shí)間高效學(xué)習(xí)。

高爾基說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢的，最長(zhǎng)而又最短的，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。我們常把時(shí)間比作金錢。就是在說(shuō)時(shí)間的珍貴，金錢花掉了可以在賺回來(lái)，而時(shí)間浪費(fèi)了卻如滾滾東流水，一去不復(fù)還

青少年時(shí)期是成才的最佳時(shí)期。如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)黃金時(shí)代，則會(huì)遺憾終生，事實(shí)上你可以一天上九節(jié)課，兩節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯，做兩三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘，記幾個(gè)單詞或成語(yǔ)；你可以用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題。用看雜志的時(shí)間寫完一篇英語(yǔ)閱讀，你可以把看電視劇或打游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。堅(jiān)信一句話：總有人比你努力，可怕的是比你牛叉的人比你還努力。

民族英雄岳飛在【滿江紅】里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”近代詩(shī)人陶淵明也感慨到：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”古代先賢以此至理名言勉勵(lì)年輕人要抓緊時(shí)機(jī)珍惜光陰努力學(xué)習(xí)奮發(fā)上進(jìn)。

珍惜時(shí)間不能只是一句時(shí)髦的句子，而是要踏踏實(shí)實(shí)地體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活中。要養(yǎng)成合理利用時(shí)間的好習(xí)慣，因此我們應(yīng)做到。

1、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

2、牢牢抓住今天，做到今日事今日畢

3、利用零星時(shí)間，既要玩好更要學(xué)好

總之，合理利用時(shí)間不是無(wú)限制的延長(zhǎng)時(shí)間，而是在合適的時(shí)間做合適的事。提高時(shí)間利用率。有效的管理時(shí)間需要有明確的目標(biāo)。清晰的計(jì)劃，快速的節(jié)奏感，同時(shí)要分得清輕重緩急，懂得勞逸結(jié)合。

同學(xué)們，月考已經(jīng)過(guò)去了，我們要利用好接下來(lái)的時(shí)間，把握每一分鐘，做時(shí)間的主人，走向光明大道。

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇十一

老師、同學(xué)們：

大家好!

20xx年正揮舞著雙手向我們走來(lái)，我們即將走進(jìn)全新的20xx，告別我們付出辛勞也獲得收獲的20xx，我們值得自豪和高興。回首昨天，我們?nèi)w師生用自己的實(shí)際行動(dòng)為三實(shí)小譜寫了一曲曲美妙而動(dòng)人的樂章，贏得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。如今，期末考試即將來(lái)臨，我們又該如何迎戰(zhàn)?

也許，你在感嘆時(shí)間過(guò)得太快;也許，你在抱怨時(shí)間不足;也許，你已經(jīng)覺得疲憊不堪。但自己的路還得自己來(lái)走，期末考試還得考出一個(gè)令人滿意的成績(jī)。美國(guó)進(jìn)步女作家安娜?路易斯告訴我們：“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。”是啊，何不讓我們?cè)谛睦锶计鹨恢Э炭鄬W(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的明燭?心若改變，態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，學(xué)習(xí)成績(jī)跟著改變。所以，對(duì)于期末考試――本學(xué)期最后的沖刺，我們必須嚴(yán)陣以待，以百分之兩百的力量來(lái)跑完它。

首先，我們要統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)，一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!那么，我們也來(lái)用“分”計(jì)算時(shí)間。30分鐘完成的作業(yè)，何不15分鐘完成?閑聊、嬉戲的時(shí)間，何不用來(lái)期末復(fù)習(xí)?

其次，我們要見縫插針，持之以恒。“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。上學(xué)路上，何不記幾個(gè)公式?課間跟同學(xué)閑聊時(shí)，何不背首古詩(shī)?睡前無(wú)聊地想事情時(shí)，何不再想一遍老師課堂上講的重點(diǎn)?只要我們?cè)浮皵D”、想“擠”、善“擠”，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的.時(shí)間變成無(wú)限的力量!

來(lái)吧，同學(xué)們，和時(shí)間賽跑，用行動(dòng)鑄就期末考試的輝煌!

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我講話的題目是：珍惜時(shí)間，做學(xué)習(xí)的主人。

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。伴隨著明媚的春光，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期中你有什么新想法呢？我想告訴大家的是：希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，能珍惜時(shí)間，做學(xué)習(xí)的主人。

大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這足以說(shuō)明時(shí)間的珍貴，告訴我們要珍惜時(shí)間。

同時(shí)，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人學(xué)習(xí)成績(jī)不理想呢？那是因?yàn)橛械娜藭?huì)充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書學(xué)習(xí)上，所以能夠取得好成績(jī)！

同學(xué)們，讓我們從今天開始，行動(dòng)起來(lái)，做到上課專心聽講，積極思考，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。珍惜時(shí)間，充實(shí)過(guò)好每一天，做學(xué)習(xí)的主人。

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇十三

同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快啊!

是的，很快。當(dāng)我們還沉浸在昨日的歡笑時(shí)，日歷 已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。正如朱自清先生所說(shuō)的一樣：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候，聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”歲月的腳步是如何的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆。

時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。

古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。

人的生命寶貴，人的青少年時(shí)期尤為寶貴，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期、打基礎(chǔ)時(shí)期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。

同學(xué)們，在我們最寶貴的初中階段希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

珍惜時(shí)間的講話稿800字 珍惜時(shí)間的主題演講篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要和大家說(shuō)的是一個(gè)“老話題”，時(shí)間。我們讀著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”長(zhǎng)大，一直被告知時(shí)間的重要性。長(zhǎng)大后，我們對(duì)時(shí)間的寶貴有這切膚之感，要是再給我5分鐘，我就能解出這道題了，要是再讓我睡五分鐘該多好呀。的確，現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)時(shí)間的敏感性大大加強(qiáng)，而對(duì)空間的感知逐漸削弱，千里之遙已經(jīng)可以被淘寶的足不出戶所取代，而我們對(duì)所謂的寬帶網(wǎng)絡(luò)的延遲十秒的緩沖卻是極其敏感，往往怒不可遏，毫無(wú)耐性。

我們常說(shuō)，時(shí)間就是生命，人人都愛惜生命，害怕其流逝，但奇怪的是，很多人其實(shí)害怕時(shí)間，唯恐其停滯不前，我們必須要做些什么事情來(lái)打發(fā)時(shí)間，一旦無(wú)所事事，時(shí)間就彷佛在我們面前停住了。我們同學(xué)最開心的是假期，但是也有同學(xué)抱怨假期的無(wú)聊，當(dāng)游戲已經(jīng)玩厭，當(dāng)作業(yè)還是那么地遙遠(yuǎn)，當(dāng)同學(xué)都無(wú)法聯(lián)系上、當(dāng)老師可以不見、當(dāng)父母早去上班、當(dāng)只有自己一人在家，當(dāng)我們慣常的一切生活諸事都可以暫時(shí)放在一邊的時(shí)候，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)這赤裸裸的大把大把的時(shí)間呢？我們?cè)撛鯓用鎸?duì)這被剝?nèi)チ舜蟠笮⌒〉氖录耐庖碌臅r(shí)間呢？

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間看不見摸不著，我們甚至無(wú)法給它下一個(gè)確切的定義。所謂的年月日都是人類對(duì)時(shí)間的描繪，而非時(shí)間本身。歲末年終，同學(xué)們這一年過(guò)得是否豐富多彩，不是由時(shí)間本身來(lái)決定的，xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同，那是由一系列的大大小小的事情來(lái)做標(biāo)示的，我考上了效實(shí)，我第一次組織了大型學(xué)生活動(dòng)，我成為了社團(tuán)社長(zhǎng)，我第一次考了不及格，我運(yùn)動(dòng)會(huì)跑進(jìn)了決賽，我有了自主招生的資格，我快畢業(yè)了，等等，我們用一些列的事件來(lái)顯示這一年的獨(dú)特，而不是日歷封面上的“xxxx”、“xxxx”兩個(gè)數(shù)字。更何況，連這兩個(gè)數(shù)字都是人類賦予時(shí)間的標(biāo)識(shí)而非時(shí)間本身。

時(shí)間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的，古人試圖以秉燭夜游來(lái)對(duì)抗時(shí)間的一去不回，而我們珍惜時(shí)間的唯一方法或許就是以積極開放的心態(tài)投入到身邊多姿多彩的生活當(dāng)中去。效實(shí)園中，學(xué)習(xí)是第一位的，同學(xué)們都是肩負(fù)著很高的期待來(lái)到效實(shí)園中，為了能和傳說(shuō)中的學(xué)霸比肩，為了努力使自己不淪為學(xué)渣，同學(xué)們背呀寫呀算呀，這并沒有錯(cuò)。我只是希望同學(xué)們能在寫呀背呀算呀的罅隙間找到一些其他的事件來(lái)共同標(biāo)識(shí)你的三年。我只是不希望這寫呀背呀算呀成為你拒絕其他一切的借口，我要趕緊寫作業(yè)，我就不去參加社團(tuán)活動(dòng)了，我要趕緊寫作業(yè)，我就不去參加志愿者服務(wù)了，最后甚至變成我要趕緊寫作業(yè)，我就不做值日了，我要趕緊寫作業(yè)，我就不參加這次班級(jí)活動(dòng)了。如果是這樣，那么xxxx年和xxxx年有什么區(qū)別。十年之后，當(dāng)你回想起這三年的效實(shí)園的日子，當(dāng)你想不起除背呀寫呀算呀之外另一件讓你歡喜讓你憂愁的事，那么效實(shí)園的生活對(duì)你又有何意義。時(shí)間必須附著在樁樁件件大大小小的生活瑣事之上才顯得真實(shí)，才能顯得珍貴。而這大大小小樁樁件件的事情由時(shí)間將它串聯(lián)起來(lái)后就成為了我們的一切，我們對(duì)生活的感知，我們對(duì)生命的態(tài)度，一切的一切均來(lái)源于此。

周國(guó)平說(shuō)：人生的內(nèi)容為a+b+c+d+??????，人生的結(jié)局為0，而人生的意義為（a+b+c+d+??????）x0=0盡管如此，人仍想無(wú)限制地延長(zhǎng)那個(gè)加法運(yùn)算，不厭其長(zhǎng)。這就是生命的魔力。

我們不是神，我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但我們是有智慧的人，我們有辦法把時(shí)間裝點(diǎn)得流光溢彩熠熠生輝。